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1、用厘米作单位量长度第1课时空港新城小学李白阳课桌有课桌有4支铅笔长。支铅笔长。课桌比课桌比3本数学书本数学书短一点。短一点。课桌有课桌有5拃拃(zh)长。)长。我用三我用三角板量。角板量。课桌有多课桌有多长?长?皮尺软尺三角尺米尺学生用尺卷尺012345678910cm0 每相邻两个刻度之间的长度是每相邻两个刻度之间的长度是1 1厘米。厘米。认识认识1 1厘米(厘米(1cm)1cm)1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm012345678910cm1厘米1cm1cm?cm认识几厘米认识几厘米2cm1cm1cm?c
2、m想一想:想一想: 0-50-5是几是几cm?cm? 0-8 0-8呢?呢?认识几厘米认识几厘米3cm1cm1cm1cm?cm认识几厘米认识几厘米4cm1cm1cm1cm1cm?cm认识几厘米认识几厘米2cm72量一量想一想,怎样用米尺量物体的长度想一想,怎样用米尺量物体的长度? ?2量一量7通常先用物体的对准,再看对着,就是几厘米。一端0刻度另一端几27量一量想一想,怎样用米尺量物体的长度想一想,怎样用米尺量物体的长度? ?铅笔长6厘米。( )n判断( )n判断铅笔长6厘米。( )n判断铅笔长6厘米。( )n判断铅笔长6厘米。( )n判断铅笔长6厘米。973n量一量。你能用这块断掉的尺子量橡皮的长度吗?