动物有哪些相同特点

《动物有哪些相同特点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动物有哪些相同特点（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、义务教育课程标准实验版三年级上册义务教育课程标准实验版三年级上册 用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，观察蜗牛用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，观察蜗牛会有怎样的反应？会有怎样的反应？观察蜗牛的身体观察蜗牛的身体用放大镜用放大镜观察蜗牛，观察蜗牛，你们看到你们看到了什么？了什么？蚂蚁由（头、胸、腹）三部分组成，蚂蚁由（头、胸、腹）三部分组成，头上长有（一对）触角，胸部长有头上长有（一对）触角，胸部长有3对（或对（或6只）足。只）足。 蚯蚓的形态结构蚯蚓的形态结构口口环环带带体体节节肛肛门门后端后端前端前端金鱼的特点： 分为头部、胸腹部、尾部生活在水中，用腮呼吸身体有有鳞片用鳍游泳我们已经对蜗牛、蚯蚓

2、、蚂蚁、金鱼进行了观察和研究，让我们整理一下我们的观察成果一、这些动物分别怎样运动？二、这些动物遇到危险分别有怎样 的反应？三、这些动物的食物有哪些？可以从哪些方面来整理呢？小组讨论：一、这些动物分别怎样运动？二、这些动物遇到危险分别有怎样的反应？三、这些动物的食物有哪些？蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼用腹足爬行身体伸缩爬行用脚爬行用鳍游泳缩进壳内身体收缩逃跑逃跑菜叶等绿色植物枯叶等小虫、甜食等小虫等产卵产卵产卵产卵蜗牛代表蚯蚓代表蚂蚁代表金鱼代表着四种动物代表不同的种类，世界上大约有150万多种动物，不同环境下的动物体现着动物的多样性，让我们一起找一找它们的共同特点，掌握生命体

3、的基本特征软体动物环节动物昆虫动物鱼类都生活在一定的环境里，都生活在一定的环境里，都有一定的生活需要都有一定的生活需要都会运动，都会运动，都需要食物维持生命，排泄废物都需要食物维持生命，排泄废物都需要呼吸，都需要呼吸，都会对外界刺激做出反应，都会对外界刺激做出反应，都会生长发育，都会生长发育，都会繁殖后代都会繁殖后代动物的共同特点：动物的共同特点：，植物的相同特点：植物的相同特点： 植物都生长在一定的环境中，植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光和空气等，都会都需要水分、阳光和空气等，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程，都有相同的基生到死的生命

4、过程，都有相同的基本结构特征：根、茎、叶、花、果本结构特征：根、茎、叶、花、果实。实。动物与植物有哪些相同点动物与植物有哪些相同点? 都生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄都生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄都生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄都生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激作出反应，会生长发育，会繁殖后代，都有从生废物，会对外界刺激作出反应，会生长发育，会繁殖后代，都有从生废物，会对外界刺激作出反应，会生长发育，会繁殖后代，都有从生废物，会对外界刺激作出反应，会生长发育，会繁殖后代，都有从生到死的生命

5、过程。到死的生命过程。到死的生命过程。到死的生命过程。 植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光和空气等，植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光和空气等，植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光和空气等，植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光和空气等，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程，都有都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程，都有都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程，都有都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程，都有相同的基本结构特征：根、茎、叶、花、果实。相同的基本结构特征：根、茎、叶、花、果实。相同的基本结构特征：根、茎、

6、叶、花、果实。相同的基本结构特征：根、茎、叶、花、果实。植物的相同特点：植物的相同特点：植物的相同特点：植物的相同特点：动物的共同特点：动物的共同特点：动物的共同特点：动物的共同特点：维恩图维恩图植物植物动物动物植物和动物的相同点和不同点植物和动物的相同点和不同点1.1.1.1.生活在一生活在一生活在一生活在一定的环境里。定的环境里。定的环境里。定的环境里。2.2.2.2. 需要阳光、空气、水份需要阳光、空气、水份需要阳光、空气、水份需要阳光、空气、水份和营养等。和营养等。和营养等。和营养等。3.3.3.3. 会生长发育，会繁殖后代。会生长发育，会繁殖后代。会生长发育，会繁殖后代。会生长发育，

7、会繁殖后代。4.4.4.4. 都有从生到死都有从生到死都有从生到死都有从生到死的生命过程。的生命过程。的生命过程。的生命过程。 都有根、茎、都有根、茎、都有根、茎、都有根、茎、叶、花、果实等。叶、花、果实等。叶、花、果实等。叶、花、果实等。 都会运动，都会运动，都会运动，都会运动，会排泄废物，会会排泄废物，会会排泄废物，会会排泄废物，会对外界刺激做出对外界刺激做出对外界刺激做出对外界刺激做出反应。反应。反应。反应。生物生物人？人？生命的基本特征。生命的基本特征。 人和动物、植物都是生物，都人和动物、植物都是生物，都是活的，生活在一定的环境里，会是活的，生活在一定的环境里，会生长繁殖、最后都会死

8、亡。这是生生长繁殖、最后都会死亡。这是生物的特点，也是生命的基本特征。物的特点，也是生命的基本特征。 小练习：1、蜗牛休眠后要唤醒它，可以把它放入（、蜗牛休眠后要唤醒它，可以把它放入（ ）。）。水中水中2、蜗牛用（、蜗牛用（ ）呼吸，从（）呼吸，从（ ）中排出粪便。）中排出粪便。 气孔气孔肛门肛门3、蜗牛没有脚，蜗牛的足叫（、蜗牛没有脚，蜗牛的足叫（ ）。蜗牛主要）。蜗牛主要靠（靠（ ）爬行。）爬行。腹足腹足腹足腹足4、蚯蚓喜欢生活在（、蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境中，但是）的环境中，但是蚯蚓怕水。蚯蚓怕水。阴暗、潮湿阴暗、潮湿我会填：5、蚯蚓身体由许多（、蚯蚓身体由许多（ ）构成，身体上有（）

9、构成，身体上有（ ）、）、（ ）、（）、（ ）。）。 环节环节口口环带环带肛门肛门5 5、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（它放在水中生活。（ ） 1、蜗牛遇到危险时：触角伸缩，身体缩进壳内、蜗牛遇到危险时：触角伸缩，身体缩进壳内。（ ）我会判断：3、如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的、如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。（信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。（ ）4、昆虫是动物界中最大的一个类群，有、昆虫是动物界中最大的一个类群，有100多万种。多万种。（ ）2、蚯

10、蚓的身体没有头、尾的区别。（、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。（ ）6 6、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。（动起来。（ ）如何知道金鱼是用鳃呼吸的？小组合作如何知道金鱼是用鳃呼吸的？小组合作设计一个实验。设计一个实验。1 材料：材料：金鱼、红食用色素水、吸管、水。2 过程和方法：过程和方法：用吸管吸一些红色食用色素水，悄悄的伸入水中，在金鱼的嘴前挤出红水，发现：发现：红水从金鱼的嘴部进入，从腮部流了出来。原来金鱼没有喝水而是在呼吸。3 结论：结论：金鱼用鳃呼吸。1、蜗牛休眠后要唤醒它，可以把它放入（、蜗牛休眠后要唤醒它，可以把它放入（

11、 ）。）。水中水中2、蜗牛用（、蜗牛用（ ）呼吸。）呼吸。 气孔气孔3、蜗牛没有脚，蜗牛的足叫（、蜗牛没有脚，蜗牛的足叫（ ）。蜗牛主要靠（）。蜗牛主要靠（ ）爬行。）爬行。腹足腹足腹足腹足4、蚯蚓喜欢生活在（、蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境中，但是）的环境中，但是 蚯蚓怕水。蚯蚓怕水。阴暗、潮湿阴暗、潮湿我会填：我会填：5、蚯蚓身体由许多环节构成，身体上有（、蚯蚓身体由许多环节构成，身体上有（ ）、）、 （ ）、（）、（ ）。）。 口口环带环带肛门肛门6、动物和植物都属于（、动物和植物都属于（ ），它们都是），它们都是 （ ） 的物体。的物体。生物生物有生命有生命7、生活在海洋中的（、生活在海洋

12、中的（ ）是世界上最大的动物。）是世界上最大的动物。蓝鲸蓝鲸8、世界上最小的动物叫（、世界上最小的动物叫（ ）。）。蜂鸟蜂鸟9、蚂蚁在行进过程中，会分泌一种（、蚂蚁在行进过程中，会分泌一种（ ），），这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的线路。这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的线路。信息素信息素4 4、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（活。（ ） 1、蜗牛遇到危险时：触角伸缩，身体缩进壳内、蜗牛遇到危险时：触角伸缩，身体缩进壳内。（ ）我会判断：我会判断：3、如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，、如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。（蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。（ ）2、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。（、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。（ ）5 5、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。（、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。（ ）动物的共同特点动物的共同特点植物的共同特点植物的共同特点*在一定环境里生活*会运动*需要食物维持生命*会排泄废物*会对外界刺激做出反应*会生长发育*会繁殖后代*都有从生到死的过程*在一定环境里生活*需要水分、阳光、 空气和营养*会生长发育*会繁殖后代*都有从生到死的过程