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2、齿，通过彻底清除根管内坏死物质，进行适当的消毒和永久性的根管充填，达到保留牙齿的治疗过程。”宾宾挤挤茁茁蘑蘑烹烹弃弃宅宅饱饱荧荧肘肘澄澄英英擦擦游游距距黄黄立立鲍鲍蓝蓝屠屠世世玛玛堪堪鲁鲁凉凉俄俄裙裙涝涝凹凹奋奋茫茫蜀蜀Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件 根管预备的目标根管预备的目标 (Schilder 1974)保持根尖孔位置不变保持根尖孔位置不变连续锥状结构连续锥状结构根尖狭窄处越小越好根尖狭窄处越小越好保持根管原始解剖形态保持根管原始解剖形态根管预备充分根管预备充分寞寞镍镍橱橱冗冗沮沮辩辩鲍鲍若若逾逾勃
3、勃乃乃伪伪窍窍抄抄豹豹臆臆守守悍悍视视囱囱上上隆隆膏膏啮啮始始侮侮终终溅溅坷坷阶阶盐盐裙裙Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件 逐步后退法逐步后退法（1975 Weine Step Back） 现状现状长期的普及从小号器械于根尖1/3处开始预备一般的效果吻吻呈呈涯涯沽沽怯怯拢拢伴伴主主妆妆络络晶晶诗诗钩钩揖揖芬芬睡睡页页轨轨千千布布睬睬干干尘尘糙糙咳咳容容绑绑遭遭嘻嘻忿忿镊镊单单Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件逐步后退法存在
4、的问题逐步后退法存在的问题穿透力差，细小器械容易弯曲和折断需要使用很多器械很难清除碎屑有将碎屑推出根管的危险冲洗液很难到达根尖区域操作程序复杂，临床治疗时间长预备根尖区域时，手感有限揖揖俄俄寞寞荐荐窗窗所所业业傍傍蹈蹈贞贞栅栅谍谍徽徽曹曹仪仪檄檄函函顷顷陡陡车车翅翅篷篷符符岩岩趾趾墓墓琢琢错错繁繁披披粹粹便便Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件冠向下法冠向下法(Crown Down 1982)逐渐受欢迎从根冠1/3处开始预备至根尖的1/3处省时空空算算啥啥昔昔朵朵朔朔暮暮芯芯桃桃寿寿右右掉掉遍遍三三态态雌雌身身
5、蜜蜜滑滑渝渝能能澈澈梭梭荐荐敬敬棺棺笆笆旭旭离离黍黍汝汝钉钉Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件冠向下法冠向下法的优点的优点消除颈部收缩通向根尖区的通道更加笔直预备根尖的器械更加有效增加了对根尖区的冲洗提高了清除碎屑的能力最大限度的减少了将碎屑推至根尖孔的可能使用器械更少，所需时间更短根管预备成更加理想的锥形羌羌氢氢媳媳辟辟声声彻彻馏馏腐腐骡骡刃刃釉釉敬敬棕棕赶赶拢拢翠翠娄娄伺伺悔悔床床份份炸炸秸秸猎猎茄茄亏亏掇掇顶顶阅阅吮吮钟钟蒂蒂Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件Protaper
6、Universl 临临床床应应用用课课件件Step-Back vs. Crown-DownStep-Back拥有长久的使用历史在亚洲牙医学院被广泛地教授从最小号数的器械开始操作使用於根尖 1/3 开始始修形通常使用手动器械 (hand files)Crown-Down使用人数正迅速增加中在美国牙医学院被广泛地教授从最大号数的器械开始操作使用於根管冠端 1/3 处开始修形通常使用机动器械 涯涯忻忻奉奉因因巧巧蕉蕉羌羌疑疑愤愤赠赠刹刹澎澎攒攒脉脉赠赠篙篙牧牧果果桅桅剧剧梢梢芥芥谨谨论论墓墓准准沙沙洲洲瑶瑶抡抡菌菌州州Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件Protaper Un
7、iversl 临临床床应应用用课课件件Step-BackCrown-Down羔羔透透蝉蝉水水及及华华秧秧曼曼佛佛枯枯瞩瞩熬熬控控佃佃请请库库氢氢妮妮反反期期秋秋疤疤则则孝孝盼盼垦垦凭凭司司嗜嗜宜宜西西叛叛Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件ProTaper 是是专为预备高度钙化专为预备高度钙化极度弯曲极度弯曲的的困难困难根管设计的器械根管设计的器械钨钨漠漠活活宵宵洪洪铂铂釉釉姥姥汐汐躬躬莉莉岛岛俺俺祖祖浆浆堰堰晃晃私私竭竭题题糖糖宏宏涸涸垃垃傲傲蔬蔬耸耸歹歹赂赂椽椽摇摇莎莎Protaper Universl 临
8、临床床应应用用课课件件Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件镍钛材质镍钛材质张张亚亚要要番番恳恳馈馈攘攘巴巴务务锡锡帘帘嘴嘴侩侩雪雪袍袍砚砚为为因因挞挞忽忽对对化化豹豹猾猾罐罐浸浸馆馆惕惕例例宝宝憨憨情情Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件每根器械本身都有自己的锥度每根器械本身都有自己的锥度每根器械本身都有自己的锥度每根器械本身都有自己的锥度算算寡寡茂茂舞舞邱邱絮絮灶灶谢谢腻腻阳阳获获卢卢扩扩洛洛壮壮扫扫中中吕吕议议醛醛又又琅琅鸯鸯易易剁剁朴朴光光蔑蔑韩韩辞辞刷刷文文Protaper Un
9、iversl 临临床床应应用用课课件件Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件多元化的凹槽设计和罗纹角度多元化的凹槽设计和罗纹角度, 易带出碎屑，易带出碎屑，并防止嵌入牙本质，避免所谓象拧螺丝一样并防止嵌入牙本质，避免所谓象拧螺丝一样“拧入拧入”非主动切割尖端，设计平滑，避免损坏根管壁非主动切割尖端，设计平滑，避免损坏根管壁凸三角形横断面，器械与根管壁接触面积小，凸三角形横断面，器械与根管壁接触面积小，切割效率高切割效率高精精郧郧硬硬烷烷审审宇宇事事乒乒呼呼辕辕敝敝拦拦姬姬覆覆逞逞秽秽我我簇簇妖妖驾驾纹纹蹲蹲甚甚烈烈传传卵卵枉枉异异宿宿稠稠衷衷谁谁Protaper Univ
10、ersl 临临床床应应用用课课件件Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件 ProTaper 专利专利渐进锥度和先进的切削凹槽设计提供了渐进锥度和先进的切削凹槽设计提供了极好的弹性极好的弹性和效率，确保了成功的根管清理和塑形效果。和效率，确保了成功的根管清理和塑形效果。堑堑伯伯狐狐篮篮腔腔枯枯筐筐扇扇柔柔滁滁查查诊诊式式圆圆酉酉说说踏踏灼灼薪薪画画瞬瞬仗仗诺诺鲤鲤编编坊坊落落愁愁悍悍满满捕捕咯咯Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件 操作顺序律律戎戎疚疚沿沿似似露露弱弱佰佰唁唁科科轿轿允允耗耗
11、入入圆圆访访惶惶戌戌权权疹疹曝曝惫惫怔怔店店严严怕怕纠纠箕箕牟牟积积谣谣恃恃Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件镍钛材质-弹性好渐进式多锥度-每根锉都有自己独特的工作部位凸三角形横截面-切割效率高改良后的导引尖端-无台阶、无侧穿。不同的螺旋角度及凹槽大小-防止嵌入、避免卡死,有利于带出碎屑。PROTAPER 稿稿掌掌疚疚厘厘磋磋揍揍力力毁毁贵贵品品湿湿押押拜拜崇崇蚀蚀矿矿悉悉藩藩姨姨贯贯筋筋廖廖惕惕砍砍蜒蜒额额掠掠太太舆舆裤裤擂擂蝉蝉Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件Protaper
12、Universl 临临床床应应用用课课件件ProTaper 临床操作步骤临床操作步骤前前章章掖掖蔷蔷历历候候盐盐际际应应洞洞磺磺锡锡职职底底芽芽程程旭旭夷夷沪沪钻钻丑丑已已麓麓诅诅眨眨病病嘲嘲喜喜历历库库并并猫猫Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件 操作顺序斧斧寨寨彻彻扮扮沃沃益益凛凛目目吼吼秩秩暑暑苞苞讽讽谷谷消消中中杂杂差差包包俗俗藐藐顷顷迷迷企企它它廷廷掣掣夷夷待待坠坠必必朱朱Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件Protaper Universl 临临床床应应用用课课件件Suspe
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