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1、第第3课时课时 连续进位乘法连续进位乘法R三年级上册三年级上册【学习目标学习目标】1.掌握多位数乘一位数乘法（连续进位）的笔掌握多位数乘一位数乘法（连续进位）的笔 算方法。算方法。2.能正确地进行计算。能正确地进行计算。3.体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。掌握多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法。掌握多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法。【学习重点学习重点】一、复习导入一、复习导入786627453335722595502882449844口算。口算。用竖式计算下面各题。用竖式计算下面各题。 1 3 4 3 2 3 4 3 2 49 65 21 7
2、2 8二、探索新知二、探索新知 9箱饮料一共有多少瓶箱饮料一共有多少瓶？看一看这幅图，看一看这幅图，你知道了什么你知道了什么？要想解决这个问题，怎样列式要想解决这个问题，怎样列式？249小组小组讨论讨论249的计算方法。的计算方法。先估算一下，先估算一下，9箱饮料大约是多少瓶？箱饮料大约是多少瓶？ 249把把249看成看成209209180比比20大大比比30小小把把249看成看成30930927010箱是箱是240瓶，瓶，9箱一定比箱一定比240少少249的得数在的得数在180和和240之间。之间。试着算一算试着算一算249=？的笔算方法。的笔算方法。2 49632 1二九十八，这怎么写二九
3、十八，这怎么写“1”呀呀？从个位起，用一位数依从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。十，就向前一位进几。用一位数乘另一个因数的十位后，要看看个位用一位数乘另一个因数的十位后，要看看个位上乘得的积有没有进位，如果有进位，不要忘上乘得的积有没有进位，如果有进位，不要忘记加上进位数，如加上进位数后又需进位，那记加上进位数，如加上进位数后又需进位，那么还需向百位进位或把最高位写在百位上。么还需向百位进位或把最高位写在百位上。达标检测达标检测487 336928 7364 8763539 2863171376 822179
4、4 7161 3 76224821 7 9461373三、巩固提高三、巩固提高1.改正下面各题中的错误。改正下面各题中的错误。 2 4 4 8 6 2 9 3 6 2 7 2 4 4 9 6 2 9 3 8 7改改: :改改: :2.学校运动会开幕式，有学校运动会开幕式，有4个方阵，每个个方阵，每个 方阵方阵128人，一共有多少人？人，一共有多少人？1284=答：答：一共有一共有512人人。512（人）（人） 1 2 8 45 1 2313.选一选。选一选。(1)两位数乘一位数的积最大是两位数乘一位数的积最大是( )。 A.三位数三位数 B.四位数四位数 C.两位数两位数(2)最小的三位数与最
5、大的一位数的乘积是最小的三位数与最大的一位数的乘积是( )。 A.990 B.900 C.999(3)与与457的积相等的算式是的积相等的算式是( )。 A.635 B.459 C.259AAB四、课堂小结四、课堂小结2 49632 1 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一个数位上的数，哪一位分别去乘多位数每一个数位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。上的乘积满几十就向前一位进几。五、课后作业五、课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。六、教学反思六、教学反思 本节课在学生学习
6、之前，部分学生已经对连续进位的笔算本节课在学生学习之前，部分学生已经对连续进位的笔算有一定的了解，有些学生甚至遇到这样的连续进位时能够直接有一定的了解，有些学生甚至遇到这样的连续进位时能够直接在算式上进行口算了，在这样的情况下针对学生的实际情况对在算式上进行口算了，在这样的情况下针对学生的实际情况对教学内容做出了适当的调整，所以在统一教学后，出现了有些教学内容做出了适当的调整，所以在统一教学后，出现了有些学生已经能够解决这样的问题，有些学生还有一定的难度的情学生已经能够解决这样的问题，有些学生还有一定的难度的情况。教学细节能够体现一个教师的教学水平，优秀教师能够将况。教学细节能够体现一个教师的
7、教学水平，优秀教师能够将各个细节有层次地展示给学生，让学生在严谨的一步一步中明各个细节有层次地展示给学生，让学生在严谨的一步一步中明白所学的内容，并通过最后老师的总结对所学有一个全面的认白所学的内容，并通过最后老师的总结对所学有一个全面的认识。直到今天，这一直是我在努力追求的。现在，我能教给学识。直到今天，这一直是我在努力追求的。现在，我能教给学生知识，能够帮助他们学习，但要做到有条理和系统地整理所生知识，能够帮助他们学习，但要做到有条理和系统地整理所学知识，我的能力还远远不够。首先要做到对各部分教材有一学知识，我的能力还远远不够。首先要做到对各部分教材有一个深入、细致、系统的了解，并且多看、多学别人的教案、教个深入、细致、系统的了解，并且多看、多学别人的教案、教学方法和过程，学习他人的经验仍是我要面对的主要问题。学方法和过程，学习他人的经验仍是我要面对的主要问题。谢谢你的阅读v知识就是财富v丰富你的人生
