三年级语文下册第四单元15奇异的植物世界课件语文S版

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1、第第1515课课 奇异的植物世界奇异的植物世界课前导入课前导入 大千世界,无奇不有,奇异的植物世界一定会让你大开大千世界,无奇不有,奇异的植物世界一定会让你大开眼界:被风一吹就会发出哈哈大笑的哈哈树你见过吗?带电眼界:被风一吹就会发出哈哈大笑的哈哈树你见过吗?带电的植物你听说过吗?还有神奇的蜡烛树、有趣的捕蝇草、会的植物你听说过吗?还有神奇的蜡烛树、有趣的捕蝇草、会唱歌的水笛荷唱歌的水笛荷你一定迫不及待想去神奇的植物园参观吧。你一定迫不及待想去神奇的植物园参观吧。学习目标学习目标1.1.会认、会写本课的生字。会认、会写本课的生字。2.2.理解课文内容,体会植物世界的奇异,激发探索植物世界奥秘、

2、热理解课文内容,体会植物世界的奇异,激发探索植物世界奥秘、热爱大自然的思想感情。爱大自然的思想感情。(重点)(重点)3.3.有感情地朗读课文,了解本课的叙述方法,理解重点词语、句子。有感情地朗读课文,了解本课的叙述方法,理解重点词语、句子。(难点)(难点)字词超市字词超市我会写的字我会写的字我会认的字我会认的字多音字多音字奇异:奇异:奇特奇特 。艳丽:艳丽:鲜明美丽。鲜明美丽。麻木:麻木:文中指身体某部分丧失感觉。文中指身体某部分丧失感觉。低洼:低洼:比四周低的(地方)。比四周低的(地方)。清脆:清脆:(声音)清楚悦耳。(声音)清楚悦耳。柔和:柔和:温和而不强烈;柔软,软和。温和而不强烈;柔软

3、,软和。课文主要写了一件什么事情呢?文主要写了一件什么事情呢? 这篇课文主要描写了小星和同学们在李叔叔的带这篇课文主要描写了小星和同学们在李叔叔的带领下,参观了植物园,看到了许多奇异的植物,感到领下,参观了植物园,看到了许多奇异的植物,感到植物世界的神奇。植物世界的神奇。课文探究课文探究哈哈树哈哈树艳丽花艳丽花蜡烛树蜡烛树醉草醉草捕蝇草捕蝇草水笛荷水笛荷 小星和同学小星和同学们在植物园在植物园见到了哪些奇异的植物呢?到了哪些奇异的植物呢? 课文妙解课文妙解 走进植物园,一阵风吹来,大家听到了哈哈的笑声。走进植物园,一阵风吹来,大家听到了哈哈的笑声。这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?大家正感

4、到奇这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?大家正感到奇怪,李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下,说:怪,李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下,说:“这叫这叫哈哈树,树上的果子被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音。哈哈树,树上的果子被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音。”树下树下这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?地点地点植物名字植物名字奇异之处奇异之处哈哈树哈哈树大树下大树下被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音艳丽花艳丽花蜡烛树蜡烛树醉草醉草捕蝇草捕蝇草水笛荷水笛荷花棚花棚 小星越看越喜欢,便伸手去摸。小星越看越喜欢,便伸手去摸。谁知,他

5、的手指刚碰到叶子,就感谁知,他的手指刚碰到叶子,就感到一阵麻木,好像触了电似的。到一阵麻木,好像触了电似的。“啊!啊!”他惊叫着把手缩了回来。他惊叫着把手缩了回来。 地点地点植物名字植物名字奇异之处奇异之处哈哈树哈哈树大树下大树下被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音艳丽花艳丽花蜡烛树蜡烛树醉草醉草捕蝇草捕蝇草水笛荷水笛荷花棚花棚 “ “别慌,别慌!别慌,别慌!”李叔叔说,李叔叔说,“这是一种带电的植物,这是一种带电的植物,不会伤害人,因为它带的电很弱。不会伤害人,因为它带的电很弱。”地点地点植物名字植物名字奇异之处奇异之处哈哈树哈哈树大树下大树下被风一吹,就会发出哈

6、哈大笑的声音被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音花棚花棚艳丽花艳丽花带电植物,电量很弱带电植物,电量很弱小路旁小路旁蜡烛树蜡烛树能点火,和烛光一样明亮能点火,和烛光一样明亮草地上草地上醉草醉草草里含有酒精草里含有酒精捕蝇草捕蝇草水笛荷水笛荷低洼地低洼地 小星第一个小星第一个发现发现:一个虫子刚爬到草叶上,那蚌:一个虫子刚爬到草叶上,那蚌(bnbn)壳一样的草叶,就闭()壳一样的草叶,就闭(bb)合起来。等叶子再张开)合起来。等叶子再张开时,那虫子已被时,那虫子已被“吃吃”掉了。掉了。地点地点植物名字植物名字奇异之处奇异之处哈哈树哈哈树大树下大树下被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音被风一吹,就会发出哈

7、哈大笑的声音花棚花棚艳丽花艳丽花带电植物,电量很弱带电植物,电量很弱小路旁小路旁蜡烛树蜡烛树能点火,和烛光一样明亮能点火,和烛光一样明亮草地上草地上醉草醉草草里含有酒精草里含有酒精低洼地低洼地捕蝇草捕蝇草蚌壳一样的草叶,能够吃小虫子蚌壳一样的草叶,能够吃小虫子荷花池荷花池水笛荷水笛荷风吹动干花膜,会发出清脆柔和的笛风吹动干花膜,会发出清脆柔和的笛声声多么奇异多么奇异的植物世界呀!的植物世界呀!全文的中心句全文的中心句 点明课题,总结全文点明课题,总结全文 走进植物园走进植物园 离开哈哈树,来到花棚离开哈哈树,来到花棚 继续向前走继续向前走 走走到一块草地上到一块草地上 带到一块低洼的水草地旁边带到一块低洼的水草地旁边 荷花池边荷花池边画出课文中同学们行走路线的语句。画出课文中同学们行走路线的语句。课文如果没有这些语句好不好?为什么?课文如果没有这些语句好不好?为什么?课文妙解课文妙解 这篇课文是一篇参观记。写了小星和同学们在参观植这篇课文是一篇参观记。写了小星和同学们在参观植物园时所看到的几种植物,展现了一个奇异的植物世界,物园时所看到的几种植物,展现了一个奇异的植物世界,抒发了作者热爱自然的情感。抒发了作者热爱自然的情感。层次梳理层次梳理

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