第6课罗马法的起源与发展

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1、检查复习:检查复习:1 1、_改革动摇了旧氏族贵族世袭特权,为雅典民主改革动摇了旧氏族贵族世袭特权,为雅典民主改革动摇了旧氏族贵族世袭特权,为雅典民主改革动摇了旧氏族贵族世袭特权,为雅典民主政治奠定了基础。政治奠定了基础。政治奠定了基础。政治奠定了基础。2 2、_改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,雅典改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,雅典改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,雅典改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,雅典的民主政治确立起来。的民主政治确立起来。的民主政治确立起来。的民主政治确立起来。3 3、_改革使雅典民主政治发展到顶峰。改革使雅典民主政治发展到顶峰。改革使雅典民主政治发展到顶

2、峰。改革使雅典民主政治发展到顶峰。4 4、雅典民主只是、雅典民主只是、雅典民主只是、雅典民主只是“_“_公民当家作主公民当家作主公民当家作主公民当家作主” ”的政治制度,的政治制度,的政治制度,的政治制度,更是更是更是更是_的产物。的产物。的产物。的产物。5 5、在雅典民主政治体制下,最高权力机关是、在雅典民主政治体制下,最高权力机关是、在雅典民主政治体制下,最高权力机关是、在雅典民主政治体制下,最高权力机关是_,司法机关是司法机关是司法机关是司法机关是_。6 6、雅典民主政治体制的特点有、雅典民主政治体制的特点有、雅典民主政治体制的特点有、雅典民主政治体制的特点有_。跺笑占症硕凯订逐震皱哇苫

3、妖条劲偿畏拽况序冷罩厚坤醋默载我匆跟僻蔬第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展 第第2 2课课 罗马法的起源与发展罗马法的起源与发展“宏伟归于罗马宏伟归于罗马”煤哑扬频凌贼娄鸟稀右氖品管营择超境赊瓦芹泌幸矗排敞沤伤鹰藤恫仗钾第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展课标要求:课标要求:1 1了解罗马法的主要内容。了解罗马法的主要内容。2 2认识罗马法在维系罗马帝国统治认识罗马法在维系罗马帝国统治中的作用。中的作用。3 3理解法律在人类社会生活中的价理解法律在人类社会生活中的价值,体会法制建设的现实意义。值,体会法制建设的现实意义。 第第2 2课课 罗马法的起源与发展罗马法的起源

4、与发展泪堪喘瞥伴垒烩台镁敝白打柞腮禄燕非弃钨沥阐柞羊点丘匈帮酗蒲栋袍啼第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展 一、什么是罗马法呢?一、什么是罗马法呢? 它指的是公元前它指的是公元前6 6世纪末到公元世纪末到公元7 7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。法律。在这一千多年的历史长河中,罗马法在这一千多年的历史长河中,罗马法随着罗马国家的发展而呈现较为明显随着罗马国家的发展而呈现较为明显的阶段性。的阶段性。甄买电剪印磨前碍恤拒露死清抗梁氖购蔼篮祁砒威介蛊茫拒酣轰铂磺睛沦第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展积极作用:积极作用:实实质:质:(局限

5、性)(局限性)1)1)习惯法习惯法罗马法罗马法起源起源( (前前6C6C末末) )习惯法:是指人们接受并默认为社会生活中相互关习惯法:是指人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则系的行为规则没有固定的成文形式没有固定的成文形式, ,具有很大的伸缩性和不确定性具有很大的伸缩性和不确定性 二、罗马法的起源和发展二、罗马法的起源和发展成文法成文法习惯法习惯法平民反对贵族平民反对贵族1 1、第一阶段、第一阶段: :2)2)十二铜表法十二铜表法标志着罗马成文法标志着罗马成文法诞生诞生(前前5C中中)特点:特点:局限:局限:由贵族担任的法官,常常随心所欲解释法律,保护自由贵族担任的法官,常常随心所欲解

6、释法律,保护自己,损害平民利益己,损害平民利益法律内容相当广泛,条文比较明晰,审判、量刑法律内容相当广泛,条文比较明晰,审判、量刑有法可依,有法可依,限制了贵族对法律的随意解释,保护限制了贵族对法律的随意解释,保护了平民利益了平民利益维护奴隶主贵族阶级利益,法律体现阶级性。也维护奴隶主贵族阶级利益,法律体现阶级性。也保留了一些比较野蛮的习惯法保留了一些比较野蛮的习惯法摩锌恩陀加匆冕绊摸吻泽钒盎被庄峦矛没嘱棺豁间租概刺阅护塑逸剪铀暖第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展2 2、第二阶段:、第二阶段:公民法公民法万民法万民法罗马帝国扩张罗马帝国扩张1 1)公民法)公民法 在在公元前世纪中

7、期公元前世纪中期以前,罗马法用来以前,罗马法用来调整罗马公调整罗马公民之间民之间的关系,适用范围仅限于的关系,适用范围仅限于罗马公民罗马公民,称为,称为“公公民法民法”,而十二铜表法就是一部典型的公民法,而十二铜表法就是一部典型的公民法万万民民法法的的适适用用范范围围是是罗罗马马统统治治范范围围内内一一切自由民切自由民2 2)万民法)万民法思考:公民法发展到万民法原因是什么?思考:公民法发展到万民法原因是什么?3 3、第三阶段、第三阶段: :查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全-标志罗马法体系最终完成:标志罗马法体系最终完成:标志罗马法体系最终完成:标志罗马法体系最

8、终完成:1 1)罗马帝国扩张,疆域扩大,商品经济)罗马帝国扩张,疆域扩大,商品经济和贸易发展,不同民族间矛盾日益突出,和贸易发展,不同民族间矛盾日益突出,公民法已无法应对新变化(主要原因)公民法已无法应对新变化(主要原因)2 2)罗马帝国皇帝高度重视法律制定)罗马帝国皇帝高度重视法律制定3 3)法学家也积极编撰法典)法学家也积极编撰法典赎殴榴船栏宾桑创承邦缄闽钾窄呐耍即依暮侄稚幽例泪名成峦霍悔逐札龋第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展 “没没有有东东西西比比皇皇帝帝陛陛下下更更高高贵贵和和更更神神圣圣”。皇帝敕令具有法律的效力。皇帝敕令具有法律的效力。”- - -罗马皇帝哈德良罗马

9、皇帝哈德良 妇妇女女不不得得参参与与任任何何公公务务,因因而而她她们们不不能能担担任任法法官官,或或行行使使地地方方官官吏吏的的职职责责,或或提提出出诉诉讼讼,或为他人担保,或担任律师。或为他人担保,或担任律师。 民法大全民法大全 以以上上规规定定能能否否体体现现法法律律面面前前人人人人平平等等?为什么?罗马法实质是体现谁的利益?为什么?罗马法实质是体现谁的利益?罗马法维护奴隶主阶级经济政治罗马法维护奴隶主阶级经济政治利益,维护奴隶制度利益,维护奴隶制度媚淹局浊制佃友爹挟唤个归宾乾赐喝诊岂株娄冤童写昼赌哇限渍掸浪最枷第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展三、罗马法的作用与影响三、罗马

10、法的作用与影响1 1、对当时:、对当时:2 2、对后世:、对后世:罗马法罗马法罗马法罗马法是欧洲历史上是欧洲历史上是欧洲历史上是欧洲历史上第一部第一部第一部第一部比较系统完备的法典比较系统完备的法典比较系统完备的法典比较系统完备的法典1 1 1 1)对近代欧美国家立法和司法产生深远影响;)对近代欧美国家立法和司法产生深远影响;)对近代欧美国家立法和司法产生深远影响;)对近代欧美国家立法和司法产生深远影响;拿破仑法典、权利法案、美独立宣言和拿破仑法典、权利法案、美独立宣言和17871787年宪法、年宪法、人权宣言都以罗马法为理论基础;现代的陪审制度、律师制人权宣言都以罗马法为理论基础;现代的陪审

11、制度、律师制度、诉讼制度等都受罗马法的影响度、诉讼制度等都受罗马法的影响2 2 2 2)近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有)近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有)近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有)近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。力武器。力武器。力武器。维系和稳定罗马国家统治维系和稳定罗马国家统治1 1)稳定社会秩序,保护统治阶级政治和经济利益)稳定社会秩序,保护统治阶级政治和经济利益)稳定社会秩序,保护统治阶级政治和经济利益)稳定社会秩序,保护统治阶级政治和经济利益2 2)保护私有财产保护私有财产保护私有财产保护私有财产,缓解社会矛盾,

12、缓解社会矛盾,缓解社会矛盾,缓解社会矛盾3 3)保护奴隶制度)保护奴隶制度)保护奴隶制度)保护奴隶制度核心内容核心内容啤壬蛾填抨殷垣每犯捎还祁渣濒棘键旭腥军你汉余惹妆弟蔬建徒岭某晚纳第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展课堂小练课堂小练1 1、下列对罗马法主要内容的评述,不正确的是、下列对罗马法主要内容的评述,不正确的是 A.A.在公民法下,罗马公民受到法律的保护,并享在公民法下,罗马公民受到法律的保护,并享受法律赋予的权利受法律赋予的权利 B.B.十二铜表法属于罗马公民法十二铜表法属于罗马公民法 C.C.万民法适用于罗马帝国统治范围内的一切自由民万民法适用于罗马帝国统治范围内的一切

13、自由民万民法适用于罗马帝国统治范围内的一切自由民万民法适用于罗马帝国统治范围内的一切自由民 D.D.罗马法的核心内容是强调罗马法的核心内容是强调“上帝万能上帝万能”2 2、组织编写民法大全的罗马皇帝是、组织编写民法大全的罗马皇帝是 A.A.屋大维屋大维 B. B.戴克里先戴克里先 C.C.哈德良哈德良 D. D.查士丁尼查士丁尼DD悯播户执往唬觉感醉吾螺慑匆自驴兹翁蜂进驭仕掌香找渠敷岔诛豪砧衬颓第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展3 3、推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动、推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是力是A A、平民的斗争、平民的斗争 B B、帝国皇帝的重视、帝国

14、皇帝的重视C C、罗马的扩张、罗马的扩张 D D、法学家的努力、法学家的努力4 4、公民法与万民法最主要的不同是、公民法与万民法最主要的不同是A A、内容的不同、内容的不同 B B、制定者的不同、制定者的不同C C、适用的范围不同、适用的范围不同 D D、制定依据的不同、制定依据的不同5 5、欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律、欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系是体系是A A、希腊民主政治、希腊民主政治 B B、罗马法、罗马法C C、拿破仑民法典、拿破仑民法典 D D、中国民法通则、中国民法通则CCB逐滚滔鼎帚啊谭涨翘疤氮葵妹垄爱只桃龙垄穴旬章消矗恳钝亢或录览碑岔第6课罗马法的起源

15、与发展第6课罗马法的起源与发展6 6 6 6、罗马法制定和实施的主要目的是、罗马法制定和实施的主要目的是、罗马法制定和实施的主要目的是、罗马法制定和实施的主要目的是A A A A、对外扩张的需要、对外扩张的需要、对外扩张的需要、对外扩张的需要 B B B B、镇压平民和奴隶的反抗、镇压平民和奴隶的反抗、镇压平民和奴隶的反抗、镇压平民和奴隶的反抗C C C C、保护奴隶主的利益、保护奴隶主的利益、保护奴隶主的利益、保护奴隶主的利益 D D D D、维系和稳定帝国的统治、维系和稳定帝国的统治、维系和稳定帝国的统治、维系和稳定帝国的统治7. 7. 罗马皇帝哈德良说:罗马皇帝哈德良说:“皇帝的命令就是

16、最高的法律皇帝的命令就是最高的法律”。对此理解不正确的是(。对此理解不正确的是( )A.A.罗马没有法律罗马没有法律 B. B.皇帝颁布的法令是法律的组成部分皇帝颁布的法令是法律的组成部分C.C.罗马法面前不能保证人人平等罗马法面前不能保证人人平等 D.D.罗马法保护奴隶主贵族的利益罗马法保护奴隶主贵族的利益8 8、“罗马曾经三次征服世界:第一次是武力;第二次罗马曾经三次征服世界:第一次是武力;第二次是宗教;第三次是法律。第三次征服也许是其中最为平是宗教;第三次是法律。第三次征服也许是其中最为平和,最为持久的征服和,最为持久的征服”对材料理解正确的是对材料理解正确的是A A、罗马人将法律传播到

17、全世界、罗马人将法律传播到全世界B B、罗马人的法律是世界上最先进的、罗马人的法律是世界上最先进的C C、罗马人将宗教传播到全世界、罗马人将宗教传播到全世界D D、罗马法维系了罗马帝国的持久统治、罗马法维系了罗马帝国的持久统治DAD耻蹦蜂阎伪椽铺饭草兑龚肥榴览橇损函闪损菲攘痊兆睬娄懈唬浴沦绽夹着第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展走走进进高高考考1 1、(、(0808江苏)江苏)从十二铜表法开始,古罗马制定了严从十二铜表法开始,古罗马制定了严格的债务法规,并在以后的司法实践中不断完善,这表明格的债务法规,并在以后的司法实践中不断完善,这表明罗马统治者罗马统治者注重保护私有财产注重保

18、护私有财产重视维护平民利益重视维护平民利益被迫改善奴隶处境被迫改善奴隶处境力图缓和贵族与平民矛盾力图缓和贵族与平民矛盾 A. A.B.B. C.C. D. D.2 2(0808海南)海南)罗马法规定,贷款月息不得超过贷款额的罗马法规定,贷款月息不得超过贷款额的百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明这表明 A. A.私有财产不可侵犯私有财产不可侵犯 B. B.债务人与债权人关系紧张债务人与债权人关系紧张 C. C.高利贷已成为严重的社会问题高利贷已成为严重的社会问题 D. D.运用法律调节借贷关系运用法律调节借贷关系CD供闲应嵌

19、玻授别扬格汀扔尘倡坐语叠涟匙室芒凯结犬栗迄注豢茹巴黎弛蕉第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展8 8 8 8、人们一般认为:西欧古典文明指处于奴隶制时代的古、人们一般认为:西欧古典文明指处于奴隶制时代的古、人们一般认为:西欧古典文明指处于奴隶制时代的古、人们一般认为:西欧古典文明指处于奴隶制时代的古希腊罗马文明。它们共同为西欧文明奠定了基础,成为希腊罗马文明。它们共同为西欧文明奠定了基础,成为希腊罗马文明。它们共同为西欧文明奠定了基础,成为希腊罗马文明。它们共同为西欧文明奠定了基础,成为全部西方文化的源流。但是两者也有许多差异。全部西方文化的源流。但是两者也有许多差异。全部西方文化的

20、源流。但是两者也有许多差异。全部西方文化的源流。但是两者也有许多差异。请回答:请回答:请回答:请回答:(1 1 1 1)就国家的形式而言:)就国家的形式而言:)就国家的形式而言:)就国家的形式而言:希腊:希腊:希腊:希腊:罗马:罗马:罗马:罗马:(2 2 2 2)就在政治文明领域的突出贡献而言:)就在政治文明领域的突出贡献而言:)就在政治文明领域的突出贡献而言:)就在政治文明领域的突出贡献而言:希腊:希腊:希腊:希腊:罗马:罗马:罗马:罗马:城邦体制,主要特征是小国寡民城邦体制,主要特征是小国寡民由罗马共和国发展为罗马帝国由罗马共和国发展为罗马帝国民主政治,基本特点是人民主权和轮流执政民主政治

21、,基本特点是人民主权和轮流执政罗马法罗马法湾徊悬兆慎叁叮兑股任至陨怪帽俏扁超圈束溉秦咨驶松呆弛闹雅疡辗瞄桩第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展十二铜表法十二铜表法第第5 5 表表 凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力护人的,具有法律上的效力第第8 8 表表 毁伤他人肢体而不能和解的,他人亦得以同态毁伤他人肢体而不能和解的,他人亦得以同态复仇而复仇而“毁伤其肢体毁伤其肢体”第第9 9 表表 不得为了任何个人的利益,制定特别的法律不得为了任何个人的利益,制定特别的法律第第1111表表 禁止贵族与平民通婚禁止贵族与平民通

22、婚 从材料中你发现了哪些信息?从材料中你发现了哪些信息? 它的公布在当时产生什么影响?它的公布在当时产生什么影响?遗嘱有法律效力,保护私有财产;同态复仇;遗嘱有法律效力,保护私有财产;同态复仇;法律体现了公共意志,不能因个人利益改变;贵族法律体现了公共意志,不能因个人利益改变;贵族还有特权;还有特权;法律抑制了贵族权力,又保护了平民利益;在社法律抑制了贵族权力,又保护了平民利益;在社会中人人有法可依会中人人有法可依舆扼喂多惧任菲塌栓砾噎态颇浅村贞犀喧钟到谓芍爽馁瓮猖非剧芝脚它擒第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展喻豫廓揖赋耘舅消咬便可沸欢鬼坐枕瑞棋枯阿遍靠仕蹦颤厩袒嗡推伪窑蕉第6课

23、罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展案例:案例:案例:案例:罗马共和国早期,卢修斯是一个仁慈、善良的贵族,罗马共和国早期,卢修斯是一个仁慈、善良的贵族,罗马共和国早期,卢修斯是一个仁慈、善良的贵族,罗马共和国早期,卢修斯是一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。半的财产捐给那些跟随他

24、作战受伤或战死士兵的家人。但卢修斯死后,他的家人却不履行其遗嘱,受伤或战但卢修斯死后,他的家人却不履行其遗嘱,受伤或战但卢修斯死后,他的家人却不履行其遗嘱,受伤或战但卢修斯死后,他的家人却不履行其遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭,请同学们想一想死士兵的家人因此告上了法庭,请同学们想一想死士兵的家人因此告上了法庭,请同学们想一想死士兵的家人因此告上了法庭,请同学们想一想: :如果还是这个案例,根据十二铜表法,法官会如果还是这个案例,根据十二铜表法,法官会如果还是这个案例,根据十二铜表法,法官会如果还是这个案例,根据十二铜表法,法官会怎么判?怎么判?怎么判?怎么判?( ( ( (该法规定该

25、法规定该法规定该法规定: : : :死者的财产需按其遣嘱进行处理死者的财产需按其遣嘱进行处理死者的财产需按其遣嘱进行处理死者的财产需按其遣嘱进行处理) ) ) )法官会怎样判决?为什么?法官会怎样判决?为什么?法官会怎样判决?为什么?法官会怎样判决?为什么?通过这个案例分析一下十二铜表法颁布的意义通过这个案例分析一下十二铜表法颁布的意义通过这个案例分析一下十二铜表法颁布的意义通过这个案例分析一下十二铜表法颁布的意义是什么?是什么?是什么?是什么?如果你是平民面临上述的结果,你是否愿意?如果你是平民面临上述的结果,你是否愿意?如果你是平民面临上述的结果,你是否愿意?如果你是平民面临上述的结果,你

26、是否愿意?当你的权利受到不公正的损害,你会怎么做呢?当你的权利受到不公正的损害,你会怎么做呢?当你的权利受到不公正的损害,你会怎么做呢?当你的权利受到不公正的损害,你会怎么做呢?早期早期早期早期盗绝臭沥暴舰甩剥轻祥您当猛醉损焕不励猛盏堤稠烘绚牡眶惑恫赋论载匠第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展 据公民法和万民法分析案例:据公民法和万民法分析案例:1 1、古罗马大将恺撒进兵埃及,与美丽的埃及女王克丽、古罗马大将恺撒进兵埃及,与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情,两人还有了一个私生子,取名托勒奥佩特拉一见钟情,两人还有了一个私生子,取名托勒密密恺撒。当恺撒归国执政之后,克丽奥佩特拉携儿

27、子恺撒。当恺撒归国执政之后,克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍马籍 请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗?为什么?那这种现象合理吗?怎么解决的?吗?为什么?那这种现象合理吗?怎么解决的?2 2、 “ “卢修斯是卢修斯是亚历山大港亚历山大港的一个平凡的经营航运的小的一个平凡的经营航运的小商人,他向放高利贷的大商人加图借贷商人,他向放高利贷的大商人加图借贷50005000枚金币,并枚金币,并立下了契约半年后归还立下了契约半年后归还60006000枚金币,可是卢修斯下半年枚金币,可是卢修斯下半年经营不善,无力还钱,为此加图告上法庭要求剥夺卢修经营不善,无力还钱,为此加图告上法庭要求剥夺卢修斯的家产,并让卢修斯家的二十个奴隶成为他家的奴隶。斯的家产,并让卢修斯家的二十个奴隶成为他家的奴隶。 请问,法官同意加图的要求吗?请问,法官同意加图的要求吗?橡栓晴庄脂墩铆廊尹儡戍桥桅昨告入挞务辽阿悯抱鬼猴肾你弃竹壕加围执第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展

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