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1、20132013届中考物理备考复习课件届中考物理备考复习课件 动能机械能 重力势能 势能 弹性势能动能势能 功：功：（1）力学里所说的功包括两个必要因素： 一是作用在物体上的力； 二是物体在力的方向上通过的距离。（2）不做功的三种情况： 1、 有力无距离 2、有距离无力、 3、力和距离垂直。 （3）力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 公式：W=FS（4）功的单位：焦耳，1J= 1Nm 。把两个鸡蛋举高1m ，做的功大约是1J 。（5）应用功的公式注意：分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力。公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。 (6)功的原理：功的原理：使
2、用任何机械都不省功。1、如图5所示的四种情景中，人对物体做功的是 （ ）2、下列关于力做功的说法，正确的是 （ ） A人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子有做功 B人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子有做功 C汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车有做功 D过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功 CB功率：功率：（1）定义：单位时间里完成的功（2）物理意义：表示做功快慢的物理量。（3）公式： PWt但物体做匀速直线运动时，P= Fv（4）单位：主单位 ：W 常用单位 ：kW 换算：1kW=103W （5）比较功率大小方法 a、做功时间相同，比较做功的多少， 在时间相同时
3、，做功越多功率越大。 b、做功相同时，比较做功时间长短， 在做相同多的功，用时越短，功率越大实验：测算登楼的功率实验：测算登楼的功率1 1、原理：、原理：PWt表达式：mgh / t2、需要测量的物理量：人的质量（m）、登楼的高度（ h）、登楼所用的时间（t） 3、对应的工具：磅秤、卷尺、秒表100% 表达式： 测算滑轮组的机械效率1原理：W 有用W 总GhFs100% 2需要测量的物理量物体的重力 G、物体提升的高度 h、绳子自由端的拉力 F及绳子自由端移动的距离 s.3器材：弹簧测力计、刻度尺4机械效率的影响因素(1)同一滑轮组，提升重物越重，机械效率越大；(2)使用不同的滑轮组提升相同的
4、重物时，动滑轮个数越多，滑轮组的机械效率越低。5提高机械效率的途径使用轻质动滑轮、同一滑轮组，尽可能提升更重的物体、添加润滑剂实验序号物重G/N物体上升的高度 h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离 s/cm机械效率1250.91574.1%22100.93074.1%34101.73078.4%46102.530图 1331典例3小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图 1331 甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如下表：(2)请用实验中所测量的物理量符号写出计算机械效率的表达 式 _ ， 并算出第4次实验的机械效率为_；(3)如果换用图乙所示装置进行实验，把同一重物提升相同高度 ， 需
5、要做的额外功更 _ ，所以机械效率更_： 80.0% 多 低 (1)分析表中数据，可知滑轮组的机械效率与物体上升的高度_，与所提物体的重力大小_；(均选填“有关”或“无关” )无关 有关 （5）机械效率的测量： 原 理：W有W总GhFs3、如图是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块C；刻度尺。（1）实验还需补充的器材有_；（2）下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关数据。通过分析数据，你可以得出结论：_；（3）上述实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到0.2m，把一个重6N的物体沿斜
6、面向上拉时，所需拉力为3.8N，则此时斜面的机械效率是_；（4）斜面的机械效率可能与斜面的_有关。（只填一个因素） 测量次数斜面粗糙程度物重G(N)斜面高h(m)沿斜面的拉力F(N)斜面长L(m)有用功W有(J)总功W总(J)机械效率1较粗糙1.50.10.60.40.150.2462.52较粗糙30.11.20.40.30.4862.53较粗糙60.12.40.40.60.9662.5弹簧测力计同一斜面，机械效率相同.%摩擦、倾斜程度1、图16是工厂车间里用来吊运物体的天车及其 滑轮组示意图，钢丝绳用2000N的力将重为 6000N的物体匀速吊起若在1min内，货物 从地面被提升到6m高处，
7、求：（1）钢丝绳提升货物时所做的有用功和有用功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）要提高滑轮组的机械效率，可采用哪些方法？（答出2种方法即可） 解：（1）W有Gh6000N6m3.6104J P有Wt3.6104J60s600w（2）W总FSF4h2000N46m4.8104J W有W总3.6104J4.8104J75%（3）减小动滑轮、绳重、减小摩擦等 （2）、动能跟那些因素有关？动能大小与物体质量和运动速度有关 cba（2）根据（a）（b）图观察 到的现象是什么？得到的结论是什么？ （3）根据（a）（c）图观察到的现象是什么？得到的结论是什么？（3）、重力势能跟那些因素有关？（1）你是通过观
8、察什么来判断重力势能的大小的？弹性势能弹性势能：（4 4）、机械能的互相转化和守恒）、机械能的互相转化和守恒 动能和势能动能和势能 统称为机械能。统称为机械能。 物体具有动能和势能是物体具有动能和势能是可以相互转化的。转化过程可以相互转化的。转化过程中能的总量保持不变。中能的总量保持不变。1、超市的自动扶梯把小明从一楼匀速送到二楼的过程中，小明的 （ ）A动能减小，势能增大，机械能不变B动能增大，势能增大，机械能增大C动能不变，势能增大，机械能增大D动能不变，势能不变，机械能不变2、用绳子把一个铁锁悬挂起来把铁锁拉到刚好贴着自己的鼻子，稳定后松手，头不动（如图16），铁锁由开始位置a沿弧线ac向另一侧的最高点c运动，然后再从c往回运动 （l）从a点到最低点b点的过程中， 铁锁的动能、重力势能如何变化？ （2）从能的转化和守恒角度分析铁锁摆回时能否碰到鼻子。C动能增大、重力势能减小不能3、下图表示撑杆跳高运动的儿个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。在这几个阶段中能量的转化情况是：.助跑阶段，运动员消耗体内的化学能_ (选填“大于”、“小于”或“等于”)运动员和撑杆获得的动能。.撑杆起跳阶段，运动员的_能增加。.运动员越过横杆后，运动员将_能转化_助跑撑杆起跳越横杆等于重力势重力势能动能
