《丝绸之路》课件

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1、丝丝绸绸之之路路预习内容 1导语:有一条路,东起我国的汉唐古都长安,向西一直延伸到罗马。这条路,承载了无数的骆驼与商旅;这条路,传播了东方的古老文化;这条路,传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天,让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕,穿越时空的阻隔,一起走近丝绸之路。带着疑问读课文看看能不能找带着疑问读课文看看能不能找到答案。到答案。自由朗读课文,疏通文句,找自由朗读课文,疏通文句,找出生字词反复多读。出生字词反复多读。 课文讲了哪些内容?你从中体课文讲了哪些内容?你从中体会到了什么?会到了什么? 不懂的地方打上问号。不懂的地方打上问号。矗矗 凹凹戎戎 循循鸵鸵 匕匕贸贸

2、芝芝奂奂(rng)(ch) (矗立)(矗立)(戎装)(戎装)(m o)(tu) (鸵鸟)(鸵鸟)(贸易)(贸易)(hu n) (美轮美奂)(美轮美奂)(o) (凹陷)(凹陷)(zh) (芝麻)(芝麻)(b)(xn)(循环)(循环)(匕首)(匕首) 中国使者拱手致谢,高兴地说:中国使者拱手致谢,高兴地说:“没想没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条起,这真是一条伟大的路伟大的路呀呀! !” 中国使者的这句话点明了全文的中心。这条路将远中国使者的这句话点明了全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起,使两国人民友好隔千里的中国与安

3、息国联系在了一起,使两国人民友好往来,互赠礼品,进行经济、贸易与文化的交流,所以往来,互赠礼品,进行经济、贸易与文化的交流,所以中国使者才由衷地感叹这是一条中国使者才由衷地感叹这是一条“伟大的路伟大的路”。教学重点难点丝绸之路的价值体会丝绸之路东西方物质文化交流的价值。 这是丝绸之路所经路线,当时有一条横贯中亚、联系欧这是丝绸之路所经路线,当时有一条横贯中亚、联系欧亚两洲的交通大道。它对一些国家之间的政治、经济和文化亚两洲的交通大道。它对一些国家之间的政治、经济和文化交流起了重大作用。因为大量的中国丝和丝织品由此道西运,交流起了重大作用。因为大量的中国丝和丝织品由此道西运,所以这条交通大道在所

4、以这条交通大道在19世纪被欧洲学者称为世纪被欧洲学者称为“丝绸之路丝绸之路”。 丝绸之路从长安出发,到沿河西走廊至敦煌,再分北、中丝绸之路从长安出发,到沿河西走廊至敦煌,再分北、中南三道出国境。南三道出国境。 阅读课文,交流体会 古代的丝绸贸易,骆驼与商旅的情形,我们没有机会再看到。而现在矗立在西安市玉祥门外的巨型石雕,在默默地给我们讲述着丝绸之路上那古老而美丽的故事。(出示图)让我们再来看看这一幕古老的风景,重温那动人的一幕幕。 描写了矗立在陕西西安市的描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路丝绸之路”巨型巨型石雕,然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路石雕,然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路

5、的历史意义。的历史意义。 描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的场面,展现了两国不同的礼节、文化及互赠礼品的场面,展现了两国不同的礼节、文化及经济发展。经济发展。 概述了丝绸之路对中西方国家经济、贸易、文概述了丝绸之路对中西方国家经济、贸易、文化的促进与繁荣所起的重大作用。化的促进与繁荣所起的重大作用。 一座古朴典雅的一座古朴典雅的“丝绸之路丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹眼的西域商人,精祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹眼的西域商人,精神饱满,栩栩如生。商人们在这个东方大都

6、市开了眼界,正满神饱满,栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。载货物返回故乡。 一座一座古朴典雅古朴典雅的的“丝绸之路丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼,祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹眼高鼻凹眼的西域商人,的西域商人,精精神饱满神饱满,栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界,正满,栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。载货物返回故乡。 望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠商旅不绝的景象,仿佛听到了

7、飘忽在大漠中的悠悠驼铃声驼铃声 丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外,这里丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外,这里正是汉代古都长安,也是丝绸之路的起点,这座群雕是历史的正是汉代古都长安,也是丝绸之路的起点,这座群雕是历史的浓缩,是昔日繁华的见证。所以作者站在这里,浓缩,是昔日繁华的见证。所以作者站在这里,“仿佛看到仿佛看到”“”“仿佛听到仿佛听到”,自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的,自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史。这也是作者写作此文的动机触点。历史。这也是作者写作此文的动机触点。输出:养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉输出:养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉

8、(技术)(技术)输入:葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果输入:葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果 狮子、犀牛、良马狮子、犀牛、良马(植物动物)(植物动物)艺术吸收:音乐、舞蹈、绘画、雕刻艺术吸收:音乐、舞蹈、绘画、雕刻(丰富多彩、美轮(丰富多彩、美轮美奂)美奂) 中国输出的是技术,可见当时的中中国输出的是技术,可见当时的中国在很多方面的技术已经处在世界领先国在很多方面的技术已经处在世界领先水平。水平。体会丝绸之路在东西方精神文化交流方面的作用阳关阳关介绍张骞、班超、玄奘与丝绸之路。出使西域的张骞出使西域的张骞 投笔从戎的班超投笔从戎的班超 西天取经的玄奘西天取经的玄奘小练笔:谈谈你对丝绸之路的了解教学反思

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