《八年级语文下册 第9课《海燕》课件13 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第9课《海燕》课件13 人教新课标版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、海海 燕燕 高尔基高尔基关于关于“散文诗散文诗”它它兼兼有有散散文文和和诗诗歌歌的的特特点点，是是一一种种文文学学体裁。十九世纪中叶流行于欧美。体裁。十九世纪中叶流行于欧美。特点：特点：1 1、是是篇篇幅幅短短小小，不不分分行行，不不押押韵韵，但但具具有有浓浓郁郁的的抒抒情情色色彩彩，充充满满诗诗的的意意境境，有有内在的音乐美和节奏感。内在的音乐美和节奏感。2 2、是是内内容容的的跳跳跃跃性性，以以凝凝炼炼的的语语言言营营造造诗情画意。诗情画意。3 3、是是多多用用象象征征、暗暗示示等等手手法法扩扩大大内内容容和和容量。容量。理解象征手法理解象征手法 象征象征 就是根据事物之间的某种联就是根据
2、事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象系，借助某一具体事物的形象（本体本体），以表现某种抽象的概），以表现某种抽象的概念、思想、情感（念、思想、情感（象征体象征体）。）。 就是所谓的就是所谓的“托义于物托义于物”。 象征与比喻的异同象征与比喻的异同相同：比喻的本体与喻体，象征的本体与象征体之间都有相似点。不同：比喻的本体和喻体意义都较简单，象征的本体虽简单，但象征体有着“很大的思想内容”；比喻只用在一两个句子中，而象征的含义包含全篇文章;比喻是一种修辞手法，而象征是一种写作方法。 （1868186819361936） 是苏联社会主义现实是苏联社会主义现实 主义奠基人，是主义奠基人，是“无产
3、无产 阶级艺术最杰出的代阶级艺术最杰出的代 表表”。苏联作家，代表。苏联作家，代表 作有自传体小说作有自传体小说童童 年年、在人间在人间、我的大学我的大学，长篇，长篇 小说小说母亲母亲和剧本和剧本小市民小市民。背景介绍 本文是高尔基在本文是高尔基在19011901年年3 3月写的月写的“幻想幻想曲曲”春天的旋律春天的旋律的结尾部分，原题为的结尾部分，原题为“海燕之歌海燕之歌”，那时正是俄国，那时正是俄国19051905年革命年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了象涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了象征大智大勇革命者搏风击
4、浪的勇敢的海燕征大智大勇革命者搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞，他在赞，他在19061906年写的年写的暴风雨之前暴风雨之前中引中引用用“让暴风雨来得更猛烈些吧让暴风雨来得更猛烈些吧”作结。作结。 解词注音解词注音呻吟( )胆怯():翡翠 ( ):号叫( ):蜿蜒( ):shn ynqi因痛苦而发出的声音胆小.畏缩fi cu 一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉.本文用来比喻海浪ho本文形容海燕的
5、极度欢乐wn yn蛇类爬行的样子暴风雨暴风雨即将来临即将来临暴风雨暴风雨逼近之时逼近之时暴风雨暴风雨即临即临以以暴暴风风雨雨渐渐次次逼逼近近为为线线索索文章结构特点文章结构特点暴风雨将要来临暴风雨将要来临暴风雨逼近之时暴风雨逼近之时暴风雨即将到来暴风雨即将到来狂风卷集着乌云狂风卷集着乌云狂风卷集着乌云狂风卷集着乌云海燕高傲的飞翔海燕高傲的飞翔海燕高傲的飞翔海燕高傲的飞翔乌云越来越暗乌云越来越暗乌云越来越暗乌云越来越暗海燕英勇搏斗海燕英勇搏斗海燕英勇搏斗海燕英勇搏斗乌云像青色的火焰乌云像青色的火焰乌云像青色的火焰乌云像青色的火焰海燕预言暴风雨即海燕预言暴风雨即海燕预言暴风雨即海燕预言暴风雨即将来
6、临将来临将来临将来临探究一：探究一：探究一：探究一： 如果让你在如果让你在如果让你在如果让你在“ “海燕海燕海燕海燕” ”前面前面前面前面加一个修饰性的词语，你认加一个修饰性的词语，你认加一个修饰性的词语，你认加一个修饰性的词语，你认为应该是什么？为应该是什么？为应该是什么？为应该是什么？（ ）的海燕的海燕的海燕的海燕探究二：探究二：请找出文中正面描写海燕的句子请找出文中正面描写海燕的句子描写角度描写角度描写内容描写内容具体词句具体词句形象概括形象概括正面正面直接直接刻画刻画形色形色神态神态声音声音动作动作黑色的闪电黑色的闪电高傲高傲叫喊、大笑、号叫叫喊、大笑、号叫飞翔、箭一般飞翔、箭一般勇敢
7、高傲勇敢高傲自信顽强自信顽强充满斗志充满斗志大无畏大无畏不屈不挠不屈不挠海燕是一个什么形象？海燕是一个什么形象？n海燕是一个勇猛坚强、乐观自信、海燕是一个勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的形象。富于献身精神的形象。探究三：探究三： 文章除了描写海燕还写了文章除了描写海燕还写了哪几种海鸟哪几种海鸟?探究四： 文中对海鸥、海鸭、企鹅又是怎样描写的文中对海鸥、海鸭、企鹅又是怎样描写的？这样描写对海燕有什么作用？这样描写对海燕有什么作用？海鸥：呻吟着，他们在大海上飞窜海鸭：也在呻吟着企鹅：胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下与海燕形成鲜明对比，突出海燕的形象与海燕形成鲜明对比，突出海燕的形象探究五：探究五
8、：结合创作背景谈谈文中的象征意结合创作背景谈谈文中的象征意义，并找出相应的描写。义，并找出相应的描写。时代背景：时代背景： 二十世纪初，俄国在列宁的领导下，一场轰轰二十世纪初，俄国在列宁的领导下，一场轰轰烈烈的烈烈的群众革命运动群众革命运动蓬勃兴起，而反动的沙皇政府蓬勃兴起，而反动的沙皇政府为了维护其反动统治，利用其可利用的帮凶对群众为了维护其反动统治，利用其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压，革命运动进行了残酷的镇压，反动势力反动势力十分猖獗。十分猖獗。在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安、悲观在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安、悲观失望，他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分
9、失望，他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人，他们勇敢地站在了革命的最前沿，同敌人进行人，他们勇敢地站在了革命的最前沿，同敌人进行了不屈不挠的斗争，成了了不屈不挠的斗争，成了革命运动的先驱革命运动的先驱。 海燕生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。为了避开沙为了避开沙皇政府的检查，皇政府的检查，海燕海燕在发表时采用了寓言形式在发表时采用了寓言形式和象征手法。和象征手法。海海 燕燕英勇善战、大智大勇英勇善战、大智大勇的的无产阶级无产阶级革命先驱者海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直一会儿翅膀碰
10、着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。冲向乌云。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云一般地穿过乌云 它飞舞着，像个精灵它飞舞着，像个精灵高傲的、黑色的高傲的、黑色的暴风雨的精灵暴风雨的精灵它在大笑，它又在号叫它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！大海波浪大海波浪广大人民群众广大人民群众的力量的力量波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。海海 鸥鸥海海 鸭鸭象征害怕革命会破坏他们象征害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色
11、色的假革命的安乐窝的形形色色的假革命和不革命者和不革命者 在暴风雨来临之前在暴风雨来临之前呻吟着呻吟着,-呻吟着呻吟着,它们在大海上飞窜它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的想把自己对暴风雨的恐惧恐惧,掩藏到大海深处掩藏到大海深处. 海鸭也在海鸭也在呻吟着呻吟着,-它们这些海它们这些海鸭啊鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐享受不了生活的战斗的欢乐:轰轰隆隆的雷声就把它们隆隆的雷声就把它们吓坏了吓坏了。企鹅假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人 蠢笨的企鹅蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下体藏在悬崖底下乌云乌云闪电闪电雷声雷声狂风狂风反动势力反动势力 乌云乌云越来越暗，向
12、海面直压下来越来越暗，向海面直压下来 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。心。 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。海上燃烧。 狂风反动势力反动势力狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。大块的翡翠摔成尘雾和碎末。象象征征意意义义理理解解海燕海燕海燕海燕海鸭等海鸭等海鸭等海鸭等暴风雨暴风雨暴风雨暴风雨大海大海大海大海乌云乌云乌云乌云狂
13、风狂风狂风狂风闪电闪电闪电闪电象征迅猛发展的革命运动象征迅猛发展的革命运动象征迅猛发展的革命运动象征迅猛发展的革命运动象征人民象征人民象征人民象征人民象征反动势力象征反动势力象征反动势力象征反动势力象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人太阳太阳太阳太阳光明的未来光明的未来光明的未来光明的未来暴风雨将 临暴风雨逼 近暴风雨即 临渴望迎接呼唤直冲叫喊勇敢正面：海燕形象侧面：乌云听出对比：海鸭企鹅穿、掠大笑号叫战斗的欢乐欢乐的情怀必胜的信念叫 喊更猛烈惩治腐恶的义愤战斗洗礼的盼望挣脱枷锁的豪情胜利到来的展望拟人比喻高 傲 地 飞 翔，勇 敢 地 叫 喊
