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1、口语交际口语交际与人交流注意对象、场合，与人交流注意对象、场合，用语文明得体用语文明得体1 朱元璋做了皇帝。有一天，他从前的一个苦朋友从乡朱元璋做了皇帝。有一天，他从前的一个苦朋友从乡下赶来找他，对他说：下赶来找他，对他说：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当州府，打破罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。关，多亏菜将军。” 朱元璋听他说得好听，就封他做了大官。朱元璋听他说得好听，就封他做了大官。 这个消息让另一个苦朋友听见了。他心想：这个消息让另一个苦朋友听见了。他心想：“同是那同是那时一块儿玩的人，他
2、去了有官做，我去了也不会倒霉吧。时一块儿玩的人，他去了有官做，我去了也不会倒霉吧。”他也就去了。他也就去了。 和朱元璋一见面，他就直通通地说：和朱元璋一见面，他就直通通地说：“我主万岁！还我主万岁！还记得吗？从前，你我都替人家看牛，有一天，我们在芦花记得吗？从前，你我都替人家看牛，有一天，我们在芦花荡里，把偷来的豆子在瓦罐里煮着。还没等煮熟，大家就荡里，把偷来的豆子在瓦罐里煮着。还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子打破了，撒了地的豆子，汤都泼在泥地里。抢着吃，把罐子打破了，撒了地的豆子，汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把的抓豆子吃，却不小心把红草叶子也送你只顾从地下满把的抓豆子吃，却不小心把红草叶子
3、也送进嘴里。叶子梗在喉咙口，最后吞了张青菜叶子才把红草进嘴里。叶子梗在喉咙口，最后吞了张青菜叶子才把红草带下肚里去了带下肚里去了” 朱元璋没等听完就连声大叫：朱元璋没等听完就连声大叫：“推出去斩了！推出去推出去斩了！推出去斩了！斩了！”你能说说为什么会有这两种不同的结局吗？你能说说为什么会有这两种不同的结局吗？2注意点注意点 一：一： 要注意说话的 对象对象3小丽请奶奶吃药小丽请奶奶吃药小丽的奶奶患了高血压，心理十分紧张，医生给她小丽的奶奶患了高血压，心理十分紧张，医生给她配了一瓶降高血压的药，标签上注着：配了一瓶降高血压的药，标签上注着：5mg1005mg100片。片。用法与用量：口服，一次
4、用法与用量：口服，一次5mg5mg，一日三次，待血压降，一日三次，待血压降下后改为一日一次。小丽如何向奶奶说明吃药的量下后改为一日一次。小丽如何向奶奶说明吃药的量和时间，又如何消除奶奶紧张的心理？和时间，又如何消除奶奶紧张的心理？情景再现情景再现“奶奶，您不要多想，医生说您只要按时吃药，奶奶，您不要多想，医生说您只要按时吃药，一天三次，一次一片，吃一段时间血压自然会一天三次，一次一片，吃一段时间血压自然会降下来，到那时一天只吃一片。我相信您一定降下来，到那时一天只吃一片。我相信您一定会健康长寿的。会健康长寿的。”4小测试小测试 如果你是个十五六岁的中学生如果你是个十五六岁的中学生, ,向不向不
5、同年龄阶段的人问岁数同年龄阶段的人问岁数, ,该怎样问该怎样问? ?1 1、问小孩：、问小孩：“ ？”2 2、问同年龄人和中青年人：、问同年龄人和中青年人：“ ？” ” 3 3、问七八十岁的老人：、问七八十岁的老人：“ ？” 你几岁了你几岁了 你多大年纪你多大年纪 您高寿您高寿 5注意点注意点 二：二： 要注意说话的 身份身份6四大能人碰头四大能人碰头从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个是船师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一
6、次，村上一哥俩分家，请这四人去上一哥俩分家，请这四人去“说和说和”。这四人先。这四人先在厨师家碰头。厨师说：在厨师家碰头。厨师说：“去了，要快刀斩乱麻，去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。别锅啦碗啦分不清。”赶车的接过话茬：赶车的接过话茬：“咱们咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙的，别太出也不是没管过这号事，前有车后有辙的，别太出格就行。格就行。”裁缝说裁缝说“我们办事不能太偏了，要针我们办事不能太偏了，要针过得去，线过得去才行过得去，线过得去才行”。船夫最后说：。船夫最后说：“咱们咱们到那儿要看风使舵，实在不行就来个顺水推舟。到那儿要看风使舵，实在不行就来个顺水推舟。”情景再现情景再现7
7、 某中学文学社发出一封信某中学文学社发出一封信, ,邀请一位作家邀请一位作家担任顾问担任顾问, ,用语准确得体的一项是用语准确得体的一项是: :（ ） A A、我我们们敬敬请请您您担担任任我我社社顾顾问问，如如能能得得到到应应允允，将是我们莫大的荣幸。将是我们莫大的荣幸。 B B、您您荣荣幸幸地地被被邀邀请请为为我我社社顾顾问问，我我们们感感到到无无比高兴。比高兴。 C C、我我们们荣荣幸幸地地聘聘请请您您为为我我社社顾顾问问，敬敬请请务务必必应允。应允。 D D、聘聘请请您您为为我我社社顾顾问问，将将是是我我们们一一大大荣荣幸幸，特呈请柬，敬请欣然赏光。特呈请柬，敬请欣然赏光。A A练一练练
8、一练8 中中国国科科学学院院刚刚成成立立时时，郭郭沫沫若若请请著著名名科科学学家家严严济济慈慈担担任任领领导导工工作作。严严济济慈慈对对郭郭老老说说：“科科学学家家离离开开实实验验室室，科科学学生生命命就就等等于于结结束束了了。”面面对对他他的的委委婉婉拒拒绝绝，郭郭老老采采取取了了效效果果最最好好的的一一种种说说法法，这这种种说说法法是是 （ ） A A、您您说说错错了了，科科学学家家不不但但要要有有渊渊博博的的学学识识，而而且且要有奉献精神。要有奉献精神。 B B、您您说说得得对对，但但是是如如果果你你能能因因此此使使千千百百万万人人进进入入实验室，这不是更伟大吗？实验室，这不是更伟大吗？
9、 C C、您您说说错错了了，领领导导科科学学院院的的工工作作，仍仍可可以以延延续续你你的科学生命。的科学生命。 D D、您您说说得得对对，但但是是组组织织的的决决定定必必须须服服从从，祖祖国国的的利益高于一切。利益高于一切。B B9 在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖结果，在台上扔下话筒，拒名女歌手因不满评奖结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。 1 1、大会主持人充满、大会主持人充满歉
10、意歉意地对观众说：地对观众说： 2 2、一个小朋友、一个小朋友不解不解地问妈妈：地问妈妈： 3 3、一位歌迷对歌手这样的表现、一位歌迷对歌手这样的表现失望失望地说：地说： 4 4、一位知名的老歌唱家、一位知名的老歌唱家气愤气愤地说：地说：十分抱歉，没十分抱歉，没能让大家尽兴，我们一定会把精彩的节目奉献给大家。能让大家尽兴，我们一定会把精彩的节目奉献给大家。 真遗憾，我真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度。所崇拜的歌星竟这样没风度。现在的年轻人，没现在的年轻人，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！这个阿姨是怎么啦？这个阿姨是怎么啦？10注意点注意点 三：三：
11、要注意说话的 场合场合 不同的场合决定着不同的用语：不同的场合决定着不同的用语： 在娱乐场所语言就生动幽默在娱乐场所语言就生动幽默; ; 在工作场所语言就准确简明在工作场所语言就准确简明; ; 在生活场所就亲切自然，多用口语在生活场所就亲切自然，多用口语; ; 在开会谈判等庄重场合用语就要规范、严肃、准确。在开会谈判等庄重场合用语就要规范、严肃、准确。 11从语言得体的角度看从语言得体的角度看, ,下列张贴的四下列张贴的四张标语最合适的一则是张标语最合适的一则是( )( ) A A、火葬场：、火葬场：“经济搞上去，人口降下来。经济搞上去，人口降下来。” B B、医院住院部：、医院住院部：“团结
12、、紧张、严肃、活泼。团结、紧张、严肃、活泼。” C C、公路旁：、公路旁：“高高兴兴出门，平平安安回家。高高兴兴出门，平平安安回家。” D D、幼儿园：、幼儿园：“生活向低标准同志看齐，工作向高生活向低标准同志看齐，工作向高标准来要求。标准来要求。 C C练一练练一练12A A、对不起，我太紧张了，请不要见笑。、对不起，我太紧张了，请不要见笑。B B、刚才，我是被大家的热情倾倒了。、刚才，我是被大家的热情倾倒了。C C、对不起，我太激动了，失礼了。、对不起，我太激动了，失礼了。D D、不好意思，刚才我跌倒了，幸好没有扭伤脚。、不好意思，刚才我跌倒了，幸好没有扭伤脚。晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿
13、态优晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步上舞台，不小心跌倒在地，观众哗美地步上舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。她说地说了一句话，场内立刻掌声四起。她说的那句话是：（的那句话是：（ ） B B13注意点注意点 四：四： 要注意说话的 称呼称呼14文明习惯语文明习惯语初次见面说初次见面说 ( (久仰久仰) )好久不见说好久不见说 ( (久违久违) )请人批评说请人批评说 ( (指教指教) )求人原谅求人原谅 ( (请包涵请包涵) )请人帮忙说请人帮忙说 ( (劳驾劳驾) )请人给方便说请人给方便说
14、 ( (借光借光) )麻烦别人说麻烦别人说 ( (打扰打扰) )向人祝贺说向人祝贺说 ( (恭喜恭喜) )求人解答说求人解答说 ( (请问请问) )请人指点用请人指点用 ( (赐教赐教) )陪伴朋友用陪伴朋友用 ( (奉陪奉陪) )中途先走说中途先走说 ( (失陪失陪) )托人办事用托人办事用 ( (拜托拜托) )赞人见解说赞人见解说 ( (高见高见) )看望别人用看望别人用 ( (拜访拜访) )宾客来到用宾客来到用 ( (光临光临) )请人勿送说请人勿送说 ( (留步留步) )欢迎购买唤欢迎购买唤 ( (光顾光顾) )归还原物说归还原物说 ( (奉还奉还) )对方的父亲称（令尊）对方的父亲称
15、（令尊）对方的母亲称（令堂）对方的母亲称（令堂）自己的父亲称（家父）自己的父亲称（家父）自己的母亲称（家母）自己的母亲称（家母）老人年龄称老人年龄称 ( (高寿高寿) )问人姓名说问人姓名说 ( (贵姓贵姓) )答说己姓先说答说己姓先说 ( (免贵免贵) )15 艺术人生特别节目恰同学少年中，节目艺术人生特别节目恰同学少年中，节目进行过半，朱军请上毛泽东的嫡孙、毛岸青的儿子毛进行过半，朱军请上毛泽东的嫡孙、毛岸青的儿子毛新宇，上台讲述爷爷奶奶的往事。毛新宇刚一落座，新宇，上台讲述爷爷奶奶的往事。毛新宇刚一落座，朱军立即语气深痛地说：朱军立即语气深痛地说：“不久前，毛岸青去世了，不久前，毛岸青去
16、世了，首先，向家父的过世表示哀悼。首先，向家父的过世表示哀悼。” 此语一出，一时令观众哗然。你知道为什么吗？此语一出，一时令观众哗然。你知道为什么吗？ 16注意点注意点 五：五： 要注意说话的 语体语体17 电影林则徐中写林则徐召见外商，申明中国电影林则徐中写林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，“船货交公，人即正法船货交公，人即正法”。有外商问：。有外商问：“什么叫什么叫正正法法?”?”中国官员答：中国官员答：“正法就是杀头。正法就是杀头。”( (分析：在这段话中，分析：在这段话中，“正法正法“用在中国政用在中
17、国政府的命令中，自然是书面语，而中国官员与府的命令中，自然是书面语，而中国官员与外商是在观看电影，属于公共场合，应该用外商是在观看电影，属于公共场合，应该用口头语，自然应该用口头语，自然应该用“杀头杀头”一词。一词。) ) 18注意点注意点 六：六： 要注意说话的 感情感情19下列各句表达得体的项是（下列各句表达得体的项是（ ） A A、老队长为人忠厚，不幸在一次施工事故中一、老队长为人忠厚，不幸在一次施工事故中一命呜呼。命呜呼。 B B、这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。、这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。 C C、“比去年都不如，只有五块钱。比去年都不如，只有五块钱。”旧毡帽们旧毡帽们
18、伴着一副无可奈何的嘴脸。伴着一副无可奈何的嘴脸。 D D、李教授德高望重，道貌岸然，在学术界很受、李教授德高望重，道貌岸然，在学术界很受人尊敬。人尊敬。 B练一练练一练20注意点 七： 说话要委婉、有礼貌委婉、有礼貌21 一一天天，住住在在同同一一幢幢楼楼的的林林伯伯伯伯见见到到小小刚刚的的哥哥哥哥时时说说：“你你家家小小刚刚真真刻刻苦苦，每每天天晚晚上上1010点点多多钟钟了了，我我们们都都睡睡觉觉了了，还还听听见见他他在在弹弹钢钢琴琴。”小小刚刚哥哥哥哥说说：“ 。”林伯伯的言外之意是什么？林伯伯的言外之意是什么？ 假如你是小刚哥哥，你这时打算说些什么呢？假如你是小刚哥哥，你这时打算说些什
19、么呢？小刚弹钢琴时间太晚了，会影响别人休息。小刚弹钢琴时间太晚了，会影响别人休息。对不起，林伯伯，影响您休息了，以后我们会注对不起，林伯伯，影响您休息了，以后我们会注意的，我让小刚弹钢琴早点结束，好吗？意的，我让小刚弹钢琴早点结束，好吗？22李华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：李华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”你听出刘阿姨的言外之意是什么？你听出刘阿姨的言外之意是什么？假如你是李华，应该怎样回答刘阿姨呢？假如你是李华，应该怎样回答刘阿姨呢？小李浇花弄脏楼下晾的被单了。小李浇花弄脏楼下晾的被单了。刘阿姨
20、，对不起，我替你洗洗好吗？刘阿姨，对不起，我替你洗洗好吗？23注意点 八： 要注意说话的时间变化时间变化24 把下面的句子的内容放在不同两种语言环境中进行把下面的句子的内容放在不同两种语言环境中进行转述。要求：不变更原意，人物、人称表达准确，时间转述。要求：不变更原意，人物、人称表达准确，时间地点交代清楚。地点交代清楚。 小李对小王说：小李对小王说：“我明天晚上不去曹老师家补课了，我明天晚上不去曹老师家补课了，请你告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去他家补课请你告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去他家补课行不行。行不行。” ” （1 1）当天下午，小王在学校门口见到曹老师的女儿小雨）当天下午，
21、小王在学校门口见到曹老师的女儿小雨说到这件事。小王说：说到这件事。小王说： （2 2）第二天一早，小王到办公室把这件事告诉曹老师本）第二天一早，小王到办公室把这件事告诉曹老师本人。小王说：人。小王说： 小雨，小李明天晚上不到你家小雨，小李明天晚上不到你家补课了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家补课，补课了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家补课，看曹老师有没有时间？看曹老师有没有时间？ 曹老师，小李说他今天晚上不去您家补曹老师，小李说他今天晚上不去您家补课了，他还让我问您明天晚上有没有时间帮他补课？课了，他还让我问您明天晚上有没有时间帮他补课？ 25 根根据据提提供供的的情情境境，仿仿照照示
22、示例例，分分别别写写一句包含一句包含“取得好成绩取得好成绩”这一内容的话。这一内容的话。 情情境境：某某校校运运动动会会长长跑跑比比赛赛场场上上，老老师勉励运动员。师勉励运动员。 示示例例：比比赛赛开开始始前前：别别紧紧张张，好好好好跑跑，你会取得好成绩。你会取得好成绩。 比赛中途处于领先位置时比赛中途处于领先位置时 。 比赛结束取得好名次时比赛结束取得好名次时 。 比赛中途处于落后位置时比赛中途处于落后位置时 。 ）你说我说你说我说26 比比赛赛中中途途处处于于领领先先位位置置时时：坚持到底，定会坚持到底，定会取得好成绩取得好成绩。 比比赛赛结结束束取取得得好好名名次次时时：继继续努力，争取
23、再次续努力，争取再次取得好成绩取得好成绩。 比赛中途处于落后位置时比赛中途处于落后位置时 ：别气馁，你一定会别气馁，你一定会取得好成绩取得好成绩。27李明很自信地报名参加班长竞选。李明很自信地报名参加班长竞选。一个同学说：一个同学说：“他还选不上！他还选不上！” 1 1、对这句话可以有多种理解，、对这句话可以有多种理解，说说你对这句话的理解。说说你对这句话的理解。（至少两种）（至少两种） A. A. 。 B. B. 。 2 2、假如李明落选了，作为他的、假如李明落选了，作为他的家长、好朋友，各该对他说些什么？家长、好朋友，各该对他说些什么？ A. A.家长：家长： 。 B. B.好朋友：好朋友
24、： 。28A A、李明成绩优秀，品行端正，在同、李明成绩优秀，品行端正，在同学中有很高威信，他准行！学中有很高威信，他准行！ B B、李明的实力不够，缺乏竞争力，、李明的实力不够，缺乏竞争力，不可能选上班长。不可能选上班长。A A、 孩子，不要难过，总结得失，下孩子，不要难过，总结得失，下次竞选会成功的。次竞选会成功的。 B B、哥们，重在参与，我们永远是好、哥们，重在参与，我们永远是好朋友。朋友。29 身身份份分分别别为为企企业业家家、农农业业专专家家、画画家家的的三三个个人人应应邀邀到到神神农农架架故故里里观观光光考考察察，途途中中经经过过一一个个长长达达十十里里、长长势势旺旺盛盛、郁郁郁
25、郁葱葱葱葱的的银银杏杏园园。面面对对这这片片银银杏杏园园，他他们三人各自会说什么话？们三人各自会说什么话？企企业业家家：“ 。”农农业业专专家家：“ 。”画画家家：“ 。”30 企业家：企业家：“可以在这里建一个可以在这里建一个银杏加工企业，有这么丰富的原料，银杏加工企业，有这么丰富的原料，利润一定可观。利润一定可观。” 农业专家：农业专家：“这里的银杏树长这里的银杏树长得这么旺盛，不知用的是什么肥料、得这么旺盛，不知用的是什么肥料、技术？技术？” 画家：画家：“好美的一幅银杏风景好美的一幅银杏风景画啊！画啊！” ” 31 全国青年歌手大奖赛正在进全国青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手登台摹唱，
26、唱错了行，一位歌手登台摹唱，唱错了乐谱中后面的几节。音乐评论家乐谱中后面的几节。音乐评论家微笑着即兴点评，表达得体又不微笑着即兴点评，表达得体又不乏幽默：乏幽默：“ 。” 前几节唱得很好，可惜前几节唱得很好，可惜后几节你有所改编。后几节你有所改编。32结合语境，按要求回答问题：结合语境，按要求回答问题： 音乐课上，师生正在欣赏川江号子，音乐课上，师生正在欣赏川江号子，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么你怎么把川江号子听成把川江号子听成摇篮曲？摇篮曲？”学生面带愧学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：色，却不失幽默的自我解嘲道：“ 。”1 1、老师这句话
27、的言外之意是：、老师这句话的言外之意是： 。2 2、如果你是那位学生，你解嘲的话是、如果你是那位学生，你解嘲的话是 。1 1、你怎么在课堂上睡觉？、你怎么在课堂上睡觉？2 2、 我被这优美的音乐陶醉了。我被这优美的音乐陶醉了。我已被我已被川江号子倾倒了。川江号子倾倒了。33 语文活动小组组长组织了两次活动，语文活动小组组长组织了两次活动，都不太成功，有几个同学表示不想参加都不太成功，有几个同学表示不想参加了。如果你是小组长，要劝说他们积极了。如果你是小组长，要劝说他们积极参与，该怎么说？（不超过参与，该怎么说？（不超过5050字）字） 。很抱歉，我没能把工作做好。很抱歉，我没能把工作做好。今后我将加倍努力，希望大家共今后我将加倍努力，希望大家共同努力把活动开展好。同努力把活动开展好。34本课小结本课小结口语交际应该注意以下三点：口语交际应该注意以下三点： 一、注意场合，叙述内容正确。一、注意场合，叙述内容正确。 二、符合身份，突出职业特点。二、符合身份，突出职业特点。 三、礼貌待人，学会尊重对方。三、礼貌待人，学会尊重对方。前提条件：前提条件： 语句通顺，无错别字语句通顺，无错别字。35
