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1、【最新】七年级数学下册 7.3用一元一次方程解决实际问题课件 冀教版 课件某学校七年级同学参加一次公益活某学校七年级同学参加一次公益活动，其中动，其中15%的同学去做保护环境的宣的同学去做保护环境的宣传，剩下的传，剩下的170同学去植树，种草七年同学去植树，种草七年级共有多少名同学参加这次公益活动？级共有多少名同学参加这次公益活动？等量关系等量关系作保护环境宣传的人数作保护环境宣传的人数+植树种草的植树种草的人数七年级参加公益活动的人数人数七年级参加公益活动的人数【最新】七年级数学下册 7.3用一元一次方程解决实际问题课件 冀教版 课件设七年级共有设七年级共有x名同学参加这次公益活动名同学参加
2、这次公益活动作环保宣传的同学作环保宣传的同学植树种草的同学植树种草的同学15x170x列出的方程是列出的方程是15%x+170=x【最新】七年级数学下册 7.3用一元一次方程解决实际问题课件 冀教版 课件解：设七年级共有解：设七年级共有x名同学参加这次公益活动，名同学参加这次公益活动，根据题意，得根据题意，得15%x+170=x解这个方程，得解这个方程，得 0.15xx=170, 0.85x=170, x=200.答：七年级共有答：七年级共有200名同学参加这次公益活动名同学参加这次公益活动【最新】七年级数学下册 7.3用一元一次方程解决实际问题课件 冀教版 课件列一元一次方程解应用题的步骤有
3、哪些？列一元一次方程解应用题的步骤有哪些？ 应认真审题，分析题中的数量关系应认真审题，分析题中的数量关系，用字母表示题目中的未知数时一般采用直接，用字母表示题目中的未知数时一般采用直接设法，当直接设法使列方程有困难可采用间接设法，当直接设法使列方程有困难可采用间接设法，注意未知数的单位不要漏写设法，注意未知数的单位不要漏写 可借助图表分析题中的已知量可借助图表分析题中的已知量和未知量之间关系，列出等式两边的代数式，和未知量之间关系，列出等式两边的代数式，注意它们的量要一致，使它们都表示一个相等注意它们的量要一致，使它们都表示一个相等或相同的量或相同的量 列方程应满足三个条件：各类是列方程应满足
4、三个条件：各类是同类量，单位一致，两边是等量同类量，单位一致，两边是等量（1 1）设未知数）设未知数（2 2）寻找等量关系寻找等量关系（3）列方程列方程【最新】七年级数学下册 7.3用一元一次方程解决实际问题课件 冀教版 课件 方程的变形应根据等式性质和方程的变形应根据等式性质和运算法则运算法则 检查方程的解是否符合应用题检查方程的解是否符合应用题的实际意义，进行取舍，并注意单位的实际意义，进行取舍，并注意单位（4 4）解方程）解方程（5）写出答案写出答案大、小两台拖拉机一天共耕地大、小两台拖拉机一天共耕地19公顷公顷其中，大拖拉机耕地的面积比小拖拉机其中，大拖拉机耕地的面积比小拖拉机耕地面积
5、的耕地面积的2倍还多倍还多1公顷这两台拖拉机公顷这两台拖拉机一天各耕地多少公顷？一天各耕地多少公顷？【最新】七年级数学下册 7.3用一元一次方程解决实际问题课件 冀教版 课件 1. 1. 某公司拿出某公司拿出16000元奖励元奖励20名技术竞赛获奖名技术竞赛获奖者其中，一等奖者其中，一等奖2米国内，每人获奖金米国内，每人获奖金2000元；元；二等奖每人获奖金二等奖每人获奖金1000元；三等奖每人获奖金元；三等奖每人获奖金500元获二等奖和三等奖的各有多少人？元获二等奖和三等奖的各有多少人？2. 2. 某件商品按成本价加价某件商品按成本价加价30%后定价，又按后定价，又按9折优惠售出，售价为折优惠售出，售价为234元这件商品的成本价元这件商品的成本价是多少元？是多少元？练习练习练习练习3.3. 甲，乙两人骑自行车，同时从相距甲，乙两人骑自行车，同时从相距4km的两地相向而行，的两地相向而行，2h后相遇，已知甲每小后相遇，已知甲每小时比乙多走时比乙多走3km，求甲，乙两人的速度，求甲，乙两人的速度【最新】七年级数学下册 7.3用一元一次方程解决实际问题课件 冀教版 课件作业：作业：课本第17页习题1、2、3、【最新】七年级数学下册 7.3用一元一次方程解决实际问题课件 冀教版 课件【最新】七年级数学下册 7.3用一元一次方程解决实际问题课件 冀教版 课件
