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1、绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/hng shu yn m do t洪洪 水水 淹淹 没没 倒倒 塌塌shng ch d s dng zh 牲牲 畜畜 堵堵 塞塞 叮叮 嘱嘱 to hung ki zo li 逃逃 荒荒 开开 凿凿 垒垒d b xn xn xing rng堤堤 坝坝 欣欣 欣欣 向向 荣荣 jng yng i di敬敬 仰仰 爱爱 戴戴 y ch zo li 大禹大禹 处死处死 开凿开凿 垒起垒起 qi zh q 草丘草丘 拄着拄着 妻子妻子 rng hng d s 欣欣向荣欣欣向荣 洪洪 水水 堵堵 塞塞 hung y jn xing 逃荒逃荒 田
2、野田野 仅仅仅仅 英雄英雄大禹治水大禹治水讲了什么故事呢讲了什么故事呢？讲述了上古时代大禹带领民众讲述了上古时代大禹带领民众治理洪水的故事。治理洪水的故事。（第（第1、2自然段）自然段）（第（第3、4自然段）自然段）（第（第5自然段）自然段）大禹的父亲临死前交代他一定要把洪水治好。 大禹开凿引水，不辞辛劳，三次经过家门却顾不得进去看一看大禹治退了洪水，成为人们敬仰和爱戴的英雄。理清脉络1.1.大禹为什么要治水？大禹为什么要治水？2.2.从那些地方可以看出洪水凶猛？从那些地方可以看出洪水凶猛？学习课文第一部分学习课文第一部分绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 洪水淹没了
3、村庄和田野，房洪水淹没了村庄和田野，房屋倒塌了，牲畜被冲走了，庄稼屋倒塌了，牲畜被冲走了，庄稼也被冲毁了，人们只好四处逃荒。也被冲毁了，人们只好四处逃荒。绿色圃中小学教育网http:/淹没了村庄和农田淹没了村庄和农田房房 屋屋 倒倒 塌塌绿色圃中小学教育网http:/ 很久很久以前，洪水很久很久以前，洪水淹没了村淹没了村庄和田野庄和田野，房屋，房屋倒塌倒塌了，牲畜被了，牲畜被冲走冲走了，庄稼也被了，庄稼也被冲毁冲毁了，人们了，人们只好只好四处逃荒四处逃荒。大禹大禹 见到人们受苦，鲧很着急，见到人们受苦，鲧很着急，就把天上的土偷下来，去堵塞洪水。就把天上的土偷下来，去堵塞洪水。这种土叫息壤，能自
4、生自长，永远这种土叫息壤，能自生自长，永远用不完，可还是堵不住洪水。天帝用不完，可还是堵不住洪水。天帝知道鲧偷了息壤，大怒，命令火神知道鲧偷了息壤，大怒，命令火神把鲧处死。鲧在临死前叮嘱儿子禹把鲧处死。鲧在临死前叮嘱儿子禹“一定要把洪水治好一定要把洪水治好”。谁来解救天下苍生绿色圃中小学教育网http:/ 鲧在临死前叮嘱儿子禹鲧在临死前叮嘱儿子禹“一定要把一定要把洪水治好洪水治好”。绿色圃中小学教育网http:/禹下决心要治理洪水。禹下决心要治理洪水。禹改变了父亲的做法禹改变了父亲的做法大禹是怎么治水的呢？大禹是怎么治水的呢？ 禹改变了父亲的做法，带禹改变了父亲的做法，带领人们开凿龙门，挖通了
5、九领人们开凿龙门，挖通了九条河，垒起堤坝，把洪水引条河，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。到东边的大海里。 1 1、凿开龙门、凿开龙门2 2、挖通九河、挖通九河3 3、垒起堤坝、垒起堤坝4 4、引水入东海、引水入东海请同学自由朗读课文第请同学自由朗读课文第3 3、4 4自然段。自然段。讨论：大禹是是怎样治理洪水的？讨论：大禹是是怎样治理洪水的？学习课文第二部分学习课文第二部分绿色圃中小学教育网http:/ 带领人们开凿龙门，挖通了九条河，带领人们开凿龙门，挖通了九条河，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。绿色圃中小学教育网http:/大禹遇到的困难大禹遇到的困难
6、 晚上，他常常睡在草丘山晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就出发了。他冈，天蒙蒙亮就出发了。他的脚长年泡在泥水中，脚跟的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拴着棍子走都烂了，他只好拴着棍子走路。路。绿色圃中小学教育网http:/ 禹三十岁才结婚，在家仅仅住了四禹三十岁才结婚，在家仅仅住了四天，就告别了妻子。天，就告别了妻子。禹治水十年，曾经禹治水十年，曾经三次路过家门，却顾不得进去看一看。三次路过家门，却顾不得进去看一看。绿色圃中小学教育网http:/ 禹三十岁禹三十岁才才结婚，在家结婚，在家仅仅仅仅住了四天，住了四天，就就告别了妻子。禹治水十年，曾经三次告别了妻子。禹治水十年，曾经三次路过家
7、门，路过家门，却却顾不得进去看一看。顾不得进去看一看。 为了治水，禹三十岁才结为了治水，禹三十岁才结婚，在家仅仅住了四天，就婚，在家仅仅住了四天，就告别了妻子。禹治水十年，告别了妻子。禹治水十年，曾经三次路过家门，却顾不曾经三次路过家门，却顾不得进去看一看。得进去看一看。三十岁三十岁四天四天十年十年三次三次才才仅仅仅仅就就却却 读第四自然段，从句中圈出下列词语读第四自然段，从句中圈出下列词语“才才”“仅仅仅仅”“就就”“却却”。 1 1、说一说：这些词语强调了什么，突、说一说：这些词语强调了什么，突出表现了什么出表现了什么? ? 2 2、读一读，体会这些词语表达的语气。、读一读，体会这些词语表
8、达的语气。大禹公而忘私的精神大禹公而忘私的精神敬佩和爱戴敬佩和爱戴 禹第一次路过家门时他真想回家看看新婚禹第一次路过家门时他真想回家看看新婚的妻子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲的妻子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹咬咬牙，一狠心没有进去。们无家可归，禹咬咬牙，一狠心没有进去。 第二次路过家门时，禹真想回家看看刚出第二次路过家门时，禹真想回家看看刚出生的儿子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡生的儿子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹跺跺脚，叹了口气，还是没亲们无家可归，禹跺跺脚，叹了口气，还是没有进去。有进去。 第三次路过家门时，禹真想和妻儿团聚，第三次路过家门时
9、，禹真想和妻儿团聚，共享天伦，可是他一想到洪水没有制服，乡亲共享天伦，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹依然没进家门。们无家可归，禹依然没进家门。 禹治水禹治水1010年，曾经三次路过家门，却年，曾经三次路过家门，却顾不得进去看一看。顾不得进去看一看。大禹治水的结果大禹治水的结果 洪水终于退了，大地又恢洪水终于退了，大地又恢复了欣欣向荣的景象。禹因复了欣欣向荣的景象。禹因此成为人们世世代代敬仰和此成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄。爱戴的英雄。大禹为什么能治水成功呢？大禹为什么能治水成功呢？大禹有理想，有决心。大禹有理想，有决心。使用了正确的治水策略。使用了正确的治水策略。大禹不怕困难。大禹不怕困难。大禹为了治水，抛家弃子，大禹为了治水，抛家弃子，不计较个人的得失。不计较个人的得失。大禹为什么能成为大禹为什么能成为“人们世世人们世世代代敬仰和爱戴的英雄代代敬仰和爱戴的英雄”呢？呢？ 一是因为大禹治水成功带给人们幸福安宁；二是因为他表现了无私奉献的精神，是人们的楷模。绿色圃中小学教育网http:/ 这是一个流传千古的神话，主要叙述了上古时代大禹率领民众治理洪水的故事。 赞扬大禹的奉献精神。
