六年级语文下册 习作四《一个有趣的实验》课件3 苏教版

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1、这个世界不是缺少美，这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而是缺少发现美的眼睛。罗丹罗丹生活中不是没有东西可写，生活中不是没有东西可写，而是我们没有细心体会生活。而是我们没有细心体会生活。习作：习作：明确习作要求：明确习作要求：1.记一次实验记一次实验2.边实验边观察边作记录边实验边观察边作记录3.写清实验的经过、结果写清实验的经过、结果记一次实验记一次实验苏教版六年级语文下册 有趣的实验有趣的实验周末周末,我找来一个杯子和一张纸，来到厨房，我找来一个杯子和一张纸，来到厨房，在杯子里注满自来水，然后把那张纸盖了上去，在杯子里注满自来水，然后把那张纸盖了上去，然后，用手轻轻地盖住杯口一会儿，

2、把杯子倒了然后，用手轻轻地盖住杯口一会儿，把杯子倒了过来，倒数一、二、三、四、五，把手放开，嗨！过来，倒数一、二、三、四、五，把手放开，嗨！神了，纸头真的把水托住了。神了，纸头真的把水托住了。为了炫耀我的实验的成功，也为了我的实验成为了炫耀我的实验的成功，也为了我的实验成功的把握率高一点，我决定用半杯水做给爸爸妈功的把握率高一点，我决定用半杯水做给爸爸妈妈看了，把杯子放在头顶上，数一二三，放手！妈看了，把杯子放在头顶上，数一二三，放手！结果我成了一只落汤鸡。然后爸爸让我上网查了结果我成了一只落汤鸡。然后爸爸让我上网查了原因。原因。有趣的实验有趣的实验周末周末,我看了一本书我看了一本书,介绍了一

3、个有趣的实验介绍了一个有趣的实验:将一个杯子里盛满水将一个杯子里盛满水,用纸盖住杯口用纸盖住杯口,然后然后,把把杯子倒过来杯子倒过来,水不会流出来。我觉得这简直是不可思议，薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉水不会流出来。我觉得这简直是不可思议，薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉重的水呢？重的水呢？我将信将疑地开始做起来。首先，我找来一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白色纸，来我将信将疑地开始做起来。首先，我找来一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白色纸，来到厨房，在杯子里注满自来水，然后小心翼翼地把那张纸盖了上去，然后，用手轻轻地盖到厨房，在杯子里注满自来水，然后小心翼翼地把那张纸盖了上去，然后，用手轻轻地

4、盖住杯口一会儿，把杯子倒了过来，倒数一、二、三、四、五，把手放开，嗨！神了，纸头住杯口一会儿，把杯子倒了过来，倒数一、二、三、四、五，把手放开，嗨！神了，纸头真的把水托住了，这怎么可能？小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢？我又试了几遍，毫真的把水托住了，这怎么可能？小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢？我又试了几遍，毫无疑问，这是一个真理。无疑问，这是一个真理。为了炫耀我的实验的成功，也为了我的实验成功的把握率高一点，我决定用半杯水在爸爸，为了炫耀我的实验的成功，也为了我的实验成功的把握率高一点，我决定用半杯水在爸爸，妈妈面前表演一下我的魔术。妈妈面前表演一下我的魔术。为了把气氛搞得富有神秘感，我学

5、着魔术师的样子，放了音乐，还拿了根筷子作为魔术棒，为了把气氛搞得富有神秘感，我学着魔术师的样子，放了音乐，还拿了根筷子作为魔术棒，把杯子倒过来让他们看清楚，把白纸放到他们眼前让他们看清楚，然后倒入半杯水，把纸把杯子倒过来让他们看清楚，把白纸放到他们眼前让他们看清楚，然后倒入半杯水，把纸盖上去，按刚才的顺序用手轻轻按压，倒过来，为了提高魔术的惊险性，我把杯子放在头盖上去，按刚才的顺序用手轻轻按压，倒过来，为了提高魔术的惊险性，我把杯子放在头顶上，数一二三，放手！顿时，我傻眼了，我成了一只落汤鸡，我呆住了。爸爸，妈妈捧顶上，数一二三，放手！顿时，我傻眼了，我成了一只落汤鸡，我呆住了。爸爸，妈妈捧着

6、肚子笑得喘不过气来。着肚子笑得喘不过气来。妈妈说：快快换衣服。爸爸说：快快上网查一查。妈妈说：快快换衣服。爸爸说：快快上网查一查。原来：一张纸是顶不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大气压，当水杯灌满水盖上纸原来：一张纸是顶不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大气压，当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。半后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。半杯水比一杯水轻，但是，半杯水，还有半杯是空气，大气压就帮不上忙了，于是，水就流杯水比一杯水轻，但是，半杯水，还有半杯是空气，大气压就帮不上忙了，于是，水就流出

7、来了。出来了。通过这次实验，我懂得了两个道理：一是，有关大气压的问题，大气压存在于我们的生活通过这次实验，我懂得了两个道理：一是，有关大气压的问题，大气压存在于我们的生活中，为人类创造着魔力，比如：用吸管喝饮料，中医火罐疗法，输液等等。中，为人类创造着魔力，比如：用吸管喝饮料，中医火罐疗法，输液等等。二是：更让我懂得了做什么事情都不能凭空想象，要有根据，要善于观察事物，善于研究，二是：更让我懂得了做什么事情都不能凭空想象，要有根据，要善于观察事物，善于研究，从而发现问题。从而发现问题。说一说实验的主要步骤说一说实验的主要步骤在主要步骤的基础上在主要步骤的基础上“添枝加叶添枝加叶”、将过程写、将

8、过程写具体，写生动。具体，写生动。运用刚学到的写法继续运用刚学到的写法继续写好后两个步骤，加上开头写好后两个步骤，加上开头和结尾，以及一个吸引人的和结尾，以及一个吸引人的题目，小作家，一篇杰作就题目，小作家，一篇杰作就诞生了！诞生了！开门见山，直入主题开门见山，直入主题引用诗文妙语、名言警句引用诗文妙语、名言警句排比句式排比句式设置悬念，引出下文设置悬念，引出下文一篇作文好的结尾，要么快刀斩一篇作文好的结尾，要么快刀斩乱麻，干脆利落；要么情深意旷，余乱麻，干脆利落；要么情深意旷，余味绵长；要么激情励志，士气高涨。味绵长；要么激情励志，士气高涨。总之，要言简意赅，能让读者掩卷沉总之，要言简意赅，能让读者掩卷沉思，频频颔首。思，频频颔首。同学们，抓紧动手写一写吧。同学们，抓紧动手写一写吧。注意下面的三个要素：注意下面的三个要素：题目题目步骤步骤结尾结尾