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1、听诊器听诊器 12 读了课题之读了课题之后，你想知道些后，你想知道些什么？什么？ 3 1 1、理解词语，、理解词语，想想它们在句中的想想它们在句中的意思，并标出自己意思，并标出自己不理解的地方。不理解的地方。 2 2、边听边想：、边听边想：世界上第一个听诊世界上第一个听诊器是谁发明的？它器是谁发明的？它是什么样子？是什么样子？ 自学要求自学要求4 k k zhn q雷奈雷奈克克 听听诊诊器器f fi h j zng肺结核肺结核 疾病疾病 内内脏脏 d dng hu ch yn钉子钉子 划着划着 清楚清楚 沿沿着着k ko qing cu靠着靠着 胸腔胸腔 凑近凑近 dun z x诊诊断断 仔仔
2、细细 分分析析 gun xio zhung木木管管 效效果果 喇叭状喇叭状 5 雷奈克医生：法国医师。他不仅创制了世界上第一个听诊器，而且在临床诊断方面采用听诊法，描述胸部疾病的许多体征，改革了对这些疾病的研究方法。他还在肺结核病研究上取得了不少成绩。6 于是，他把空心木管的两端于是，他把空心木管的两端做成做成喇叭状喇叭状，这就成了世界上第，这就成了世界上第一个听诊器。一个听诊器。7Zngzng脏脏弄脏内脏8 自由读课文，你认为文中写雷奈克医生能发明世界上第一个听诊器的最重要的词语是什么？为什么这样说？ 9 有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。他想：一个人如果有了疾病，
3、他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢？他整日思索着。 10我想对雷奈克说：_.11如果就一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。 如果明天下雨，_就_.蒲公英的种子如果落在_,它们就_.12 再读课文，说一说：再读课文，说一说： 雷奈克医生发明听诊器分哪几雷奈克医生发明听诊器分哪几个阶段？个阶段？ 讨论讨论 交流交流13只见他们一个只见他们一个站在这头站在这头，弯着腰弯着腰，把耳，把耳朵朵紧贴紧贴跷跷板，一个跷跷板，一个蹲在那头蹲在那头，用一枚，用一枚铁钉在板上铁钉在板上轻轻地划着轻轻地划着。原来，通过木原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声板，在另一头
4、能清楚地听到划木头的声音！音！ 看到什么？发现了什么？启示启示14比一比原来，通过木板，在另一头能清楚地听原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音到划木头的声音！ 原来，通过木板，在另一头能原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音清楚地听到划木头的声音。15试试试试 雷奈克试了试，声雷奈克试了试，声音音果然果然 沿着木板传沿着木板传了过来。了过来。 这时他会想什么呢？又会怎么做？16试做他高兴极了，马上跑回医院。他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声、心跳声都听到了！17又发现又发现 以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果以后，雷奈克又发现空心
5、木管听诊效果更好。更好。于是于是，他把空心木管的两端做成，他把空心木管的两端做成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。 18 只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。轻地划着。 原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！木头的声音！ 为什么雷奈克医生能做到呢？到课为什么雷奈克医生能做到呢？到课文中找出相应的句子，读一读。文中找出相应的句子，读一读。1 1、因为他善于观察。、因为他善于观察
6、。19 雷奈克试了试，声音雷奈克试了试，声音果然果然 沿着木板传了过来。沿着木板传了过来。 2 2、因为他善于实践。、因为他善于实践。3 3、因为他善于思考、因为他善于思考, ,勇于创新。勇于创新。 以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是于是，他把空心木管的两端做成喇叭状，这就成，他把空心木管的两端做成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。了世界上第一个听诊器。 20 通过木板，在另一头能清楚地听到划木通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音头的声音！雷奈克试了试，声音果然果然沿沿着木板传了过来。着木板传了过来。 读一读，说句子读一读，说句子“天气预报天气预报”说今天要下雨，说今天要下雨，放学时放学时果然果然_.21 雷奈克医生善于观察、雷奈克医生善于观察、善于思考、善于实践才发明善于思考、善于实践才发明了世界上第一个听诊器。你了世界上第一个听诊器。你还能举出类似的例子吗？还能举出类似的例子吗？ 22Thank you!23
