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1、复习检查：复习检查：1、文艺复兴的背景、核心思想、代表人物、文艺复兴的背景、核心思想、代表人物2、文艺复兴的性质、影响。、文艺复兴的性质、影响。【学习目标【学习目标】 1了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。放与社会进步的关系。2简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。认识科学家在社会发展中的作用。文艺复兴运动文艺复兴运动14世世纪，意大利一些城市出，意大利一些城市出现了手工工了手工工场，这是是资本主本主义萌芽的出萌芽的出现，随之而来的是一股，随之而来的是一股
2、资产阶级文文化新潮流的化新潮流的兴起，起，这次次资产阶级的文化运的文化运动，在，在历史上称史上称为“文文艺复复兴”。15世世纪后半期，后半期，扩展到欧洲其他国家。展到欧洲其他国家。（时间、地点、核心内容、代表人物及代表作）、地点、核心内容、代表人物及代表作）思想启蒙运动：思想启蒙运动：代表人物代表人物伏尔泰伏尔泰 卢梭卢梭 孟德斯鸠孟德斯鸠 伏尔泰的观点，启蒙思想家批评、宣传，启蒙思想的影响伏尔泰的观点，启蒙思想家批评、宣传，启蒙思想的影响思思想想启启蒙蒙运运动动原原因因人人 物物影影响响17、18世纪资本主义的发展世纪资本主义的发展法国社会矛盾的激化法国社会矛盾的激化伏尔泰伏尔泰孟德斯鸠孟德
3、斯鸠促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；同时促进了援，促进了欧洲的社会进步；同时促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放运动中国、日本等亚洲国家的思想解放运动. 卢梭卢梭 你能否说出这三位科学家的名字？你能否说出这三位科学家的名字？背景人物国家主要主张或成就影 响启启蒙蒙思思想想的的火火种种18世纪，正世纪，正当法国的旧当法国的旧制度衰败的制度衰败的时候，法国时候，法国出现了一批出现了一批启蒙思想家。启蒙思想家。法法国国科科学学的的革革命命随着随着 的产生和的产生和
4、发展，自然发展，自然科学从科学从 的束缚中的束缚中逐渐解放出逐渐解放出来，获得了来，获得了极大发展。极大发展。牛牛顿顿力学三定律，也称力学三定律，也称“ ”，对，对近代自然科学的发展影响最大。近代自然科学的发展影响最大。达达尔尔文文英英国国著有著有 ，提，提出了出了“ ”思想；思想；指出自然界是在指出自然界是在“ 、适者生存、优胜、适者生存、优胜劣汰劣汰”的法则中发的法则中发展的。展的。最重要的贡献：最重要的贡献：提出提出 . 相对论的创立推动了整个物理学理相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为论的革命，为 的发明和的发明和 的应的应用提供了理论基础，由此打开了用提供了理论基础，由此打开了
5、 的的大门。大门。相对论还揭示了空间、时间的相对论还揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识。认识。主要贡献：主要贡献：天文学：天文学：发现万有发现万有引力定律；引力定律；数学：数学：创建微积分创建微积分力学：力学：建立了完整建立了完整的力学理论体系。的力学理论体系。（“牛顿三定律牛顿三定律”）“如果我看得比别人更远如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人些，那是因为我站在巨人的肩膀上的肩膀上”代表人物：代表人物： 1705 1705年，著名的英国天文学家哈年，著名的英国天文学家哈雷根据牛顿最新的运动定律，预言了雷根据牛顿最新的运动定律，预言
6、了彗星的回归，彗星的回归，17591759年果如哈雷预言它年果如哈雷预言它回来了。为了纪念哈雷，人们用他的回来了。为了纪念哈雷，人们用他的名字来命名这颗彗星。名字来命名这颗彗星。 自自然然科科学学达尔文划时代的巨达尔文划时代的巨著是什么？主要内著是什么？主要内容是什么？容是什么？物种起源物种起源提出提出“进化论进化论”思想思想第一次把生物学建立在第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变翻了神创论和物种不变论。论。 为什么说爱因斯为什么说爱因斯坦是旧时代的终结坦是旧时代的终结者，新时代的开创者，新时代的开创者？者？ 爱因斯坦在爱因斯坦在20世世纪初纪初提出
7、的提出的相对论相对论，推动了整个物理学理推动了整个物理学理论的革命，为原子弹论的革命，为原子弹的发明和原子能的应的发明和原子能的应用提供了理论基础，用提供了理论基础，由此打开了由此打开了原子时代原子时代的大门的大门。原子弹爆炸形成的蘑菇云原子弹爆炸形成的蘑菇云原子弹轰炸后的广岛原子弹轰炸后的广岛 17世纪的牛顿把造物主从无世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去；生命现象的研究领域驱逐出去；19世纪把造物主从有生命现象的世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是达尔文。研究领域驱逐出去的是达尔文。 合作探究：为什么这么说呢？合作探究：为什么这么说呢？A=X+Y+Z 成成功功艰艰苦苦
8、劳劳动动正正确确方方法法少少说说空空话话科科学学的的革革命命原原因因人人物物成成就就及及影影响响资本主义产生和发展，也是根本原因资本主义产生和发展，也是根本原因 思想自由是重要因素思想自由是重要因素 牛顿三定律，对近代自然科学影响最大牛顿三定律，对近代自然科学影响最大 达尔文达尔文物种起源物种起源的出版，在欧洲乃至的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，严重动摇了神权统整个世界都引起轰动，严重动摇了神权统治的根基治的根基 科学家的个人因素科学家的个人因素 爱因斯坦相对论的创立推动了整个物理学爱因斯坦相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和应用提供理论的革命，为原子弹的发明和应用提
9、供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。了理论基础，由此打开了原子时代的大门。代表代表人物人物国家国家代表作代表作内内 容容备备 注注音音乐乐贝贝多多芬芬第三交响曲第三交响曲 完成于完成于18041804年，为年，为 而而作。作。贝多芬是伟大的贝多芬是伟大的作曲家，也是一作曲家，也是一位位 . . 革命运动的热情革命运动的热情歌颂者。歌颂者。文文学学托托尔尔斯斯泰泰俄国俄国这些作品描写了这些作品描写了 国国社会各阶层的生活图景，社会各阶层的生活图景，深刻揭露了深刻揭露了1919世纪后期到世纪后期到2020世纪初俄国社会的基本世纪初俄国社会的基本矛盾。矛盾。列宁称列宁称 . .为为“俄国革命的镜
10、子俄国革命的镜子”。美美术术梵梵高高表达了对生活的无比热爱。表达了对生活的无比热爱。“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服我完全屈服”贝多芬贝多芬 哪一首乐曲标志着贝多芬在艺术上和思想上的成熟？此曲完成于此曲完成于18041804年春，本欲献给法国第一位执政者年春，本欲献给法国第一位执政者拿拿破仑破仑，但当得知拿破仑将即位皇帝时，贝多芬立刻将，但当得知拿破仑将即位皇帝时，贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊：总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊： 这是一个这是一个独裁者独裁者!后来出版时他将标题改为后来出版时他将标题改为 为纪念一位伟大的为纪念一位
11、伟大的英雄而作英雄而作 。这部作品于。这部作品于18051805年在维也纳初演一举成功，年在维也纳初演一举成功，从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。这部作品是贝多芬最著名的代表作之一，完全这部作品是贝多芬最著名的代表作之一，完全体现英体现英雄性格雄性格的作品。作品贯穿着的作品。作品贯穿着严肃严肃和和欢乐欢乐的情绪，始终的情绪，始终保持着保持着深沉深沉、真挚真挚的感情，呈现出强烈的的感情，呈现出强烈的浪漫主义浪漫主义气气氛。贝多芬本人曾声称他氛。贝多芬本人曾声称他最喜欢最喜欢的交响乐就是这部第的交响乐就是这部第三交响曲。三交响曲。世界的文化世界的文化 杰作杰作文学：文学： 列夫托尔斯泰列夫托尔斯泰战争与和平战争与和平安娜卡列尼娜安娜卡列尼娜复活复活美术：梵高美术：梵高向日葵向日葵音乐：贝多芬音乐：贝多芬英雄交响曲英雄交响曲
