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1、杨村第七中学 孙玉良 提出说明中心提出说明中心花儿为什么这样花儿为什么这样（总）（总）从不同角度说明从不同角度说明 “花儿为什么这样花儿为什么这样”（分）（分）总结全文总结全文:概括花红的原因概括花红的原因 （总）（总） 课文从哪几个不同的角度课文从哪几个不同的角度回答了这个问题？试试看，回答了这个问题？试试看，你能不能画出文章的结构图。你能不能画出文章的结构图。科科学学原原理理物质基础物质基础物理原理物理原理生理需要生理需要进化观点进化观点自然选择自然选择人工选择人工选择自然的杰作自然的杰作, ,人工培育的成果人工培育的成果花花儿儿为为什什么么这这样样红红物质基础（有无色素）物理原理（光波反
2、射）生理需要（保护作用）进化观点（发展过程）自然选择（昆虫作用）人工选择（增添新种）内部原因内部原因外部因素外部因素由由主主到到次次 由由内内到到外外说明顺序说明顺序 物质基础物质基础花青素花青素胡萝卜素胡萝卜素无色素无色素酸性酸性红红碱性碱性蓝蓝无色素无色素紫紫橙黄橙黄白（变色）白（变色） 物理原理物理原理（光波反射）酸性花青素酸性花青素 红中性花青素中性花青素紫碱性花青素碱性花青素蓝胡萝卜素胡萝卜素黄、橙无色素无色素白有人统计了有人统计了4197种花的颜色，作了种花的颜色，作了 如下如下的分类：的分类：颜颜色色白白黄黄红红蓝蓝紫紫绿绿橙橙茶茶黑黑种种类类1193951 923594307
3、15350188 1、 鲜花中，惟独鲜花中，惟独黑色黑色花花极少见，这是为什么？极少见，这是为什么？2、那么自然界中的几种黑色的应生那么自然界中的几种黑色的应生活在什么样的环境中呢？活在什么样的环境中呢？本文运用的说明方法有哪些本文运用的说明方法有哪些 ？从文中找出例子。从文中找出例子。分类别列数字举例子做比较体会说明语言的准确性体会说明语言的准确性1.红色的花红色的花最最鲜艳，鲜艳，最最耀眼，可以说在进化途程耀眼，可以说在进化途程中是中是最最成功的。（成功的。（P152第一段）三个程度副词三个程度副词 最最 字强调了红花颜色鲜艳、字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的程度。耀眼和成功的程度。2.
4、例如牡丹，例如牡丹，花色也花色也只有只有粉红的一种。经过人工粉红的一种。经过人工栽培，栽培，仅仅就就北宋中叶（北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就几十年工夫，就等不同的姿态。等不同的姿态。（P153第二段）“只有”强调了仅限于粉红这个品种。“仅”字极言时间之短，说明人工选择加快了花红的进程。 就字，强调人工栽培在很短的时间内创造出了多姿多彩、争奇斗艳的不同花朵。课文标题借用了课文标题借用了冰山上的来客冰山上的来客中中一首插曲的名字，你认为这样拟题好一首插曲的名字，你认为这样拟题好吗？为什么？吗？为什么？ 一是提示课文要说明的内容；一是提示课文要说明的内容
5、；二是引起读者的阅读兴趣和求知欲。二是引起读者的阅读兴趣和求知欲。 请同学们说出有关的请同学们说出有关的“花花”的诗词句。的诗词句。1.待到重阳日，还来就菊花花。 （孟浩然：过故人庄）2.夜来风雨声，花花落知多少。 （孟浩然春晓）3.感时花花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫：春望）4.晓看红湿处，花花重锦官城。 （杜甫：春夜喜雨）5.竹径通幽处，禅房花花木深。（常建：题破山寺后禅院）6.无可奈何花花落去，似曾相识燕归来。（晏殊：浣溪沙）7.西塞山前白鹭飞，桃花花流水鳜鱼肥。（张志和渔歌子）诗中诗中“花花”8、借问酒家何处有，牧童遥指杏花花村。（杜牧：清明9、稻花花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾：西
6、江月）10.莫道不消魂，人比黄花花瘦。 （宋朝 李清照醉花阴醉花阴）11、落红不是无情物，化作春泥更护花花。（龚自珍：已亥杂诗）12、接天莲叶无穷碧，映日荷花花别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方） 13、竹外桃花花三两枝，春江水暖鸭先知。 （宋朝 苏轼 惠崇春江晚景） 14、正是江南好风景，落花花时节又逢君。 （唐朝 杜甫江南逢李龟年）诗中诗中“花花” 15、忽如一夜春风来，千树万树梨花花开。（唐朝 岑参白雪歌送武判官归京） 16、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花花。唐朝 杜牧泊秦淮） 17、杨花花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 18、相见时难别亦难，东风无力百花花残。 （李商隐：无题无题） 19、山重水复疑无路，柳暗花花明又一村。 (陆游：游山西村) 20、乱花花渐欲迷人眼，浅草才能没马（白居易：钱塘湖春行钱塘湖春行） 21、桃花花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白赠汪伦）诗中诗中“花花” 这是一篇科普说明文，文章从不同角这是一篇科普说明文，文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明花朵的红色是它自学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。颂了人类创造性的劳动。
