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1、1、主语、主语：是一句话陈述的是一句话陈述的对象，表示对象，表示谁谁或或什么什么；主主要由要由名词名词、代词代词充当，动充当，动词、形容词、数量词及其词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如：短语也可充当主语。如： 回家的感觉回家的感觉又不知不觉涌上心头又不知不觉涌上心头。 _返返 回回2、谓语、谓语：是对主语加以是对主语加以陈述的，说明主语陈述的，说明主语怎么样怎么样或或是什么是什么。一般由一般由动词动词和和形容词形容词充当。如：充当。如： 战士们战士们英勇顽强英勇顽强。 你你是是学生。学生。返返 回回3、宾语、宾语：是动词谓语后边是动词谓语后边的连带成分的连带成分, ,表示动作行为表示动
2、作行为涉及的人或事物涉及的人或事物. . 它一般它一般可以回答动作行为涉及的可以回答动作行为涉及的是是“谁谁”或或“什么什么”的问的问题题. .一般由一般由名词名词和和代词代词充当充当. .如：如：大家喜欢大家喜欢游泳游泳. . 他给他给我我一本一本书书（双宾语）（双宾语）返返 回回4、定语、定语：定语是名词前边的定语是名词前边的修饰语，对名词起修饰语，对名词起修饰限制修饰限制作作用用。名词、动词、形容词、数名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。量词和短语充当定语。“的的”是定语的标志是定语的标志。如：。如： （浅浅的）（浅浅的）月光流进了村子月光流进了村子. .注意：定语后置注意：定语后
3、置 如如: 荷塘的四面长着许多树荷塘的四面长着许多树, ,( (蓊蓊蓊郁郁的蓊郁郁的) )返返 回回5、状语、状语：状语是谓语前边状语是谓语前边的修饰语的修饰语,对谓语对谓语起起修饰修饰作作用用.副词、形容词、表时间副词、形容词、表时间(处所处所)的名词和短语充当的名词和短语充当状语状语.“地地”是状语的标志是状语的标志.如：如： 汽车汽车 在望不到边际的高在望不到边际的高原上原上 奔驰奔驰. .（介宾短语）（介宾短语）返返 回回6、补语、补语：补语是谓语后边的补语是谓语后边的连带成分连带成分, ,对谓语对谓语起起补充说明补充说明作用作用. .它可以回答它可以回答 “怎么样怎么样”、“多久多久
4、”、“在什么地方在什么地方”等等问题问题. .形容词、动词、代词、形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当副词、数量词和短语可以充当补语补语. .“得得”是补语的标志是补语的标志. .如：如： 辘轳上那长满黑斑的麻绠辘轳上那长满黑斑的麻绠, ,依然牢牢地吊着我的心事依然牢牢地吊着我的心事, ,绷绷得得 . .返返 回回句子成分标识符号主语主语 “= ” 划在主语下面划在主语下面谓语谓语 “ ” 划在谓语下面划在谓语下面宾语宾语 “” 划在宾语下面划在宾语下面定语定语 “( )” 用在定语前用在定语前后后状语状语 “ ” 用在状语前用在状语前后后补语补语 “” 用在补语前后用在补语前后主要
5、主要成分成分附加附加成分成分返返 回回句子成分句子成分分析实例分析实例1例句例句：全体同学都做完了语法作业。：全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。 = (全体全体) 同学同学都都做做完了完了(语法语法)作业作业 = 划分句子成分一般划分句子成分一般先划出先划出主主、谓谓、宾宾； 然后然后再找出定、状、补再找出定、状、补。 句子成分分析实例句子成分分析实例2句例：句例：1、今天星期六。、今天星期六。 2、今天是星期六。、今天是星期六。 3、说话、说话要要简洁简洁一些一些。 4、长江三峡、长江三峡曾经曾经留下留下过过(许多人的许多人的)梦。梦。 成分口诀成分口诀主、谓、宾主、谓、宾定、状、补定、状、补主干、枝叶分清楚主干、枝叶分清楚定语常在主宾前定语常在主宾前谓前状语、谓后补谓前状语、谓后补成分口诀成分口诀主、谓、宾主、谓、宾定、状、补定、状、补主干、枝叶分清楚主干、枝叶分清楚定语常在主宾前定语常在主宾前谓前状语、谓后补谓前状语、谓后补
