《语文S版四下语言的魅力ppt课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文S版四下语言的魅力ppt课件1（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文语文S S版四年级语文下册第六单元版四年级语文下册第六单元 执教者执教者 马美兰马美兰对比读对比读1 1、我什么也看不见！、我什么也看不见！2 2、春天到了，可是我什么也、春天到了，可是我什么也看不见！看不见！细读感悟细读感悟 请同学们默读课文请同学们默读课文1-51-5自然段，自然段，把体现把体现“我什么也看不见我什么也看不见”缺乏魅缺乏魅力的语句画上力的语句画上“”，把体现，把体现“春天到了，可是春天到了，可是”具有魅力的具有魅力的语句画上语句画上“”。在你感受。在你感受最深的地方做批注。最深的地方做批注。我什么也看不见。我什么也看不见。 春天到了，可是春天到了，可是 我什么也看不见。
2、我什么也看不见。 细读感悟细读感悟读课文第读课文第6 6自然段，思考：自然段，思考： 诗人仅仅在木牌上加了诗人仅仅在木牌上加了“春天到了，春天到了，可是可是”几个字，就发生了这么大的变几个字，就发生了这么大的变化，这是为什么呢？化，这是为什么呢？细读感悟细读感悟 “春天到了，可是我什么也看不见！春天到了，可是我什么也看不见！”这这富有诗意富有诗意的语言，能产生这么大的语言，能产生这么大的作用，就在于它有的作用，就在于它有非常浓厚的感情非常浓厚的感情色彩色彩。细读感悟细读感悟 是的，春天是美好的，那蓝天是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人
3、家，怎么不叫人陶醉呢？那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？9/5/2024细读感悟 当人们想到这个失明的老人，当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？怎能不对他产生同情之心呢？小结 诗人添上诗人添上“春天到了春天到了”，并且用，并且用“可是可是”作转折，把世界上最美好的事物和最悲惨的现作转折，把世界上最美好的事物和最悲惨的现实联系在一起，使人们陶醉于春天美景的同时，实联系在一起，使人们陶醉于春天美景的同时，不禁想到了盲人的不幸。它富有诗意，它带着不禁想到了盲人的不幸。它富有诗意，它带着浓厚的感情色彩，它唤醒了人们心灵中最善良、浓厚的感情色彩，它唤醒了人们心灵中最善良、最美好的一面，那就是对残疾人的同情心。最美好的一面，那就是对残疾人的同情心。 这就是语言的魅力这就是语言的魅力课堂总结 真情的语言似春风滋润心田，优美的语言真情的语言似春风滋润心田，优美的语言似微风拨动心弦，形象的语言似魔术师引你进似微风拨动心弦，形象的语言似魔术师引你进入一种境界入一种境界我们平时说话写文章一定要注我们平时说话写文章一定要注意语言的魅力，让语言发挥更大的作用，更好意语言的魅力，让语言发挥更大的作用，更好地为我们服务。地为我们服务。
