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1、第三节第三节 民族自省思潮民族自省思潮v一、民族自省思潮产生的原因一、民族自省思潮产生的原因v民族资产阶级对民族资产阶级对18401840年以来中国近代化历程深刻反思年以来中国近代化历程深刻反思的结果。的结果。v政治救亡呼唤思想启蒙。政治救亡呼唤思想启蒙。v世界思想潮流的影响。世界思想潮流的影响。v对中国传统文化反思的结果。对中国传统文化反思的结果。v二、资产阶级对国民性的剖析二、资产阶级对国民性的剖析v在政治上，无国家思想。在政治上，无国家思想。v在思想上，好古保守。在思想上，好古保守。v在文化心理上，虚伪、麻木、自私、嫉妒、不能群。在文化心理上，虚伪、麻木、自私、嫉妒、不能群。 1 总之，
2、资产阶级对中国人的总之，资产阶级对中国人的“劣根劣根性性”，从方方面面进行了揭露，这里不，从方方面面进行了揭露，这里不再一一举例。不仅如此，资产阶级还进再一一举例。不仅如此，资产阶级还进一步探寻了造成中国人种种一步探寻了造成中国人种种“劣根性劣根性”的原因。他们认为，其原因主要有以下的原因。他们认为，其原因主要有以下两个方面。两个方面。v中国人受封建专制统治二千多年，受中国人受封建专制统治二千多年，受清朝统治二百多年，这是造成国民清朝统治二百多年，这是造成国民“劣根性劣根性”的主要原因。的主要原因。v资本帝国主义的侵略，是造成国民资本帝国主义的侵略，是造成国民“劣根性劣根性”的又一重要原因。的
3、又一重要原因。2v三、理想人格的设计三、理想人格的设计 那么，如何才能造成理想的国民人格呢那么，如何才能造成理想的国民人格呢? ?资产阶级认为主要有两条途径：一是对国人进资产阶级认为主要有两条途径：一是对国人进行宣传教育，来唤醒国民，使国人自我改造；行宣传教育，来唤醒国民，使国人自我改造；二是革命。对于前者改良派与革命派观点是相二是革命。对于前者改良派与革命派观点是相同的，同的， 对于后者改良派反对，而革命派赞同。对于后者改良派反对，而革命派赞同。 国民教育的方式主要是：国民教育的方式主要是：v以新式教育新民。以新式教育新民。v以报刊新民。以报刊新民。v以新小说、新诗歌、新史学新民，提出以新小
4、说、新诗歌、新史学新民，提出了了“小说界革命小说界革命”、“诗界革命诗界革命”、“史界革史界革 命命”的思想。的思想。3国民教育的内容主要有：国民教育的内容主要有：v挣脱家族束缚，养成国家观念，既拥有权利与自由，挣脱家族束缚，养成国家观念，既拥有权利与自由，又承担一定的义务。又承担一定的义务。v培养国民进取冒险、尚武之精神，养成强健的体质。培养国民进取冒险、尚武之精神，养成强健的体质。v培养国民的公德观念、合群意识。培养国民的公德观念、合群意识。v开拓视野，广博知识。开拓视野，广博知识。 资产阶级改良派和革命派对用教育来将封建制度下资产阶级改良派和革命派对用教育来将封建制度下的臣民改造成国民的
5、主张基本上是相同的的臣民改造成国民的主张基本上是相同的 。但是两派在。但是两派在改造国民性的问题上也存在着分歧：改良派认为只有新民，改造国民性的问题上也存在着分歧：改良派认为只有新民，然后才能建立新政府，因此，他们主张用教育的手段新民然后才能建立新政府，因此，他们主张用教育的手段新民就足够了；革命派认为先有新政府才能有新民，因此就足够了；革命派认为先有新政府才能有新民，因此 ，革命派认为除了教育之外，还须有革命。革命派认为除了教育之外，还须有革命。v首先，革命派指出以革命实行新民的必要性。首先，革命派指出以革命实行新民的必要性。v其次，指出了革命的前途是建立资产阶级共和国，以其次，指出了革命的
6、前途是建立资产阶级共和国，以保证国民的权利。保证国民的权利。4 改良派和革命派改造国民性的主张代表改良派和革命派改造国民性的主张代表了了2020世纪初年改造国民性的两种方案。即新世纪初年改造国民性的两种方案。即新民而立宪和革命而新民。他们都希望随着民而立宪和革命而新民。他们都希望随着2020世纪的到来，中国会出现新制度、新国民。世纪的到来，中国会出现新制度、新国民。但是革命派主张在中国建立资产阶级共和国，但是革命派主张在中国建立资产阶级共和国，而改良派则主张在中国建立君主立宪的资本而改良派则主张在中国建立君主立宪的资本主义制度。主义制度。5 资产阶级所倡导的国民是具有多种知识、资产阶级所倡导的
7、国民是具有多种知识、健全的近代人。国民既要掌握近代自然科学知健全的近代人。国民既要掌握近代自然科学知识，识， 了解世界局势，政治上拥有权利与义务，了解世界局势，政治上拥有权利与义务，还要有强健的体质和法律意识。国民是国家的还要有强健的体质和法律意识。国民是国家的主人，这是民族自省思潮的核心主人，这是民族自省思潮的核心 。资产阶级。资产阶级把国民与国家紧密相联，并把国家利益置于个把国民与国家紧密相联，并把国家利益置于个人利益之上，这是中国资产阶级思想启蒙的特人利益之上，这是中国资产阶级思想启蒙的特色。色。19111911年革命派所领导的辛亥革命取得了胜年革命派所领导的辛亥革命取得了胜利，建立了中
8、华民国。民国建立以后，革命派利，建立了中华民国。民国建立以后，革命派以国家的名义为塑造近代国民做了许多尝试。以国家的名义为塑造近代国民做了许多尝试。v第一、扫除封建弊蠹，树立社会新风。第一、扫除封建弊蠹，树立社会新风。v第二、保护人权。第二、保护人权。v第三、以资产阶级教育制度代替封第三、以资产阶级教育制度代替封 建教育制度。建教育制度。6v四、点滴评说四、点滴评说 这一思潮具有重大的意义：这一思潮具有重大的意义：v第一、它以民族的自省冲击了顽固的民族偏见，丰富了爱国第一、它以民族的自省冲击了顽固的民族偏见，丰富了爱国主义的内容。主义的内容。v第二、民族自省思潮有利于人们思想的解放。第二、民族
9、自省思潮有利于人们思想的解放。v第三、民族自省思潮具有深刻的实践意义，为辛亥革命、新第三、民族自省思潮具有深刻的实践意义，为辛亥革命、新文化运动的爆发创造了条件。另外，民族自省思潮也深深地文化运动的爆发创造了条件。另外，民族自省思潮也深深地影响到了新文化运动。影响到了新文化运动。 总之，近代中国的民族自省思潮，是以民族自救为出总之，近代中国的民族自省思潮，是以民族自救为出发点，着眼于国民心理与思想意识的改造，追求中华民族发点，着眼于国民心理与思想意识的改造，追求中华民族人的近代化的爱国进步思想运动，是中国近代化思潮的一人的近代化的爱国进步思想运动，是中国近代化思潮的一部分，也是中国部分，也是中
10、国 近代化运动的一个因子。近代化运动的一个因子。 资产阶级所倡导的民族自省思潮固然有许多积极的意资产阶级所倡导的民族自省思潮固然有许多积极的意义，但由于资产阶级本身的局限性及其当时的社会条件，义，但由于资产阶级本身的局限性及其当时的社会条件，致使这股社会思潮又有它自身的局限性。致使这股社会思潮又有它自身的局限性。 7 同盟会成立以前，资产阶级在进行民族自省的同同盟会成立以前，资产阶级在进行民族自省的同时，几乎把中国的国民性说得一无是处。这种评价美时，几乎把中国的国民性说得一无是处。这种评价美了西方，却贬低了国人。客观上造成了国民的自卑心了西方，却贬低了国人。客观上造成了国民的自卑心理，犯了历史
11、虚无主义的错误。而同盟会成立以后，理，犯了历史虚无主义的错误。而同盟会成立以后，随着革命派与改良派论战的胜利，在革命派的眼里似随着革命派与改良派论战的胜利，在革命派的眼里似乎中国的国民性又已极高，不再需要启蒙与改造。这乎中国的国民性又已极高，不再需要启蒙与改造。这种绝对坏或绝对好的片面性并不符合中国种绝对坏或绝对好的片面性并不符合中国 国民性的实国民性的实际。际。 另外，资产阶级唤醒的对象是以他们自身为代表另外，资产阶级唤醒的对象是以他们自身为代表的的“中等社会中等社会”，而不是而不是“下等社会下等社会广大民众。这是广大民众。这是由资由资产阶级本身的软弱性、妥协性所决定的。产阶级本身的软弱性、
12、妥协性所决定的。8 尽管这场民族自省思潮存在着一定的局限尽管这场民族自省思潮存在着一定的局限性，但我们不应苛求古人，因为资产阶级在那性，但我们不应苛求古人，因为资产阶级在那个时代，已经尽了他们最大的努力。近代中国个时代，已经尽了他们最大的努力。近代中国面临着双重任务，一方面是政治救亡，另一方面临着双重任务，一方面是政治救亡，另一方面是思想启蒙。软弱的中国民族资产阶级一身面是思想启蒙。软弱的中国民族资产阶级一身二任，他们无法完成这双重的历史任务，这是二任，他们无法完成这双重的历史任务，这是1919世纪末世纪末2020世纪初民族自省思潮没有完成其任世纪初民族自省思潮没有完成其任务的原因之一。务的原因之一。 另外国民素质的提高最终取决于社会生产另外国民素质的提高最终取决于社会生产力的发展水平。只有改造人类精神与促进经济力的发展水平。只有改造人类精神与促进经济的发展并举，国民性才会真正地得以提高。的发展并举，国民性才会真正地得以提高。9
