(深圳版)中考生物 第十五单元 健康地生活会考课件

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1、 第第十五单元十五单元健康地生活健康地生活1说明传染病的病因、传播途径和预防措施。2列举常见的寄生虫病、细菌性传染病 (包括淋病)、病毒性传染病(包括艾滋病)。3描述人体的免疫功能,区别人体的特异性免疫 和非特异性免疫,说明计划免疫的意义。考 点 呈 现4关注心血管疾病和癌症的危害。5说明酗酒和吸烟对人体健康的危害,拒绝毒品。6说出一些常用药物的名称和作用。 概述安全用药的常识及急救方法。知知识识导导航航健康地生活1传染病:由_引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体:引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等生物。特点:具有传染性和_性。一、传染病及预防一、传染病及预防知知识识梳梳

2、理理流行流行病原体病原体2.2.传染病流行的三个环节(必须传染病流行的三个环节(必须_具备)具备)能能能能散播散播散播散播病原体病原体病原体病原体的人或动物。的人或动物。的人或动物。的人或动物。 病原体离开传染源病原体离开传染源病原体离开传染源病原体离开传染源到达健康人所经过到达健康人所经过到达健康人所经过到达健康人所经过的途径的途径的途径的途径, ,如如如如空气空气空气空气传播传播传播传播, ,饮食饮食饮食饮食传播传播传播传播, ,生物媒介生物媒介生物媒介生物媒介传播等。传播等。传播等。传播等。对某种传染病对某种传染病对某种传染病对某种传染病缺缺缺缺乏免疫力而容易乏免疫力而容易乏免疫力而容易

3、乏免疫力而容易感染感染感染感染该病的人。该病的人。该病的人。该病的人。传染源传染源传染源传染源传播途径传播途径传播途径传播途径易感人群易感人群易感人群易感人群例:传染源为携带艾滋病病毒(病原体:人类免疫缺陷例:传染源为携带艾滋病病毒(病原体:人类免疫缺陷性病毒(性病毒(HIVHIV)的人,主要传播途径为)的人,主要传播途径为_传播、传播、血液传播、母婴传播。血液传播、母婴传播。性性 同时同时知知识识梳梳理理3预防传染病的一般措施(切断三个环节中的任何一个环节,即可终止传染病的流行)。(1)_:发病初期有症状时,传染性最强。对传染病人要隔离、治疗,对患病的动物应及时处理。(2)_:注意个人卫生和

4、饮食卫生、环境卫生,进行一些必要的消毒工作等。(3)_:不让易感人群与传染源接触,加强体育锻炼增强体质、注射疫苗等。切断传播途径切断传播途径控制传染源控制传染源保护易感人群保护易感人群知知识识梳梳理理传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群 控制控制 切断切断 保护保护 预防预防传染病的一般措施传染病的一般措施知知识识梳梳理理4常见的传染病,根据传播途径的不同,可以分成以下几种:传染病类型传染病类型病例病例途径途径_传染病传染病 肺结核、流感、流行性腮腺炎、肺结核、流感、流行性腮腺炎、 流行性脑脊髓膜炎、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、 百日咳、白喉、百日咳、白喉、SARS等等 飞沫、空气等

5、飞沫、空气等 _传染病传染病 甲型肝炎、细菌性痢疾、甲型肝炎、细菌性痢疾、 伤寒、蛔虫病、蛲虫病等伤寒、蛔虫病、蛲虫病等 饮水、食物等饮水、食物等 _传染病传染病 疟疾、流行性乙型脑炎、疟疾、流行性乙型脑炎、 丝虫病等丝虫病等 吸血昆虫等吸血昆虫等 体表传染病体表传染病 狂犬病、狂犬病、 破伤风、破伤风、 沙眼沙眼 、 血吸虫病等血吸虫病等 皮肤、皮肤、 体表黏膜接触等体表黏膜接触等 性传播疾病性传播疾病 艾滋病、梅毒、淋病、艾滋病、梅毒、淋病、 软下疳等软下疳等 性接触等性接触等 消化道消化道呼吸道呼吸道 血液血液知知 识识 梳梳 理理1免疫是人体的一种生理功能,人体利用这种功能识别“自己”

6、和“非己”成分,包括:抵抗病原体的入侵,防止疾病的产生;及时清除体内衰老、死亡和损伤的细胞;监视、识别和清除体内产生的异常细胞。但当该功能过强时,会对进入人体的某些药物和食物等发生_反应。 二、人体的免疫二、人体的免疫过敏过敏2特异性免疫与非特异性免疫,两者比较如下:分类分类组成组成是否有专一性是否有专一性_性免疫性免疫第第一一道道防防线线:皮皮肤肤、黏黏膜膜和和呼呼吸道黏膜上的纤毛等吸道黏膜上的纤毛等第第二二道道防防线线:溶溶菌菌酶酶和和吞吞噬噬细细胞胞等等无无专专一一性性,对对多多种种病病原原体体都都有有防防御作用御作用_性免疫性免疫第第三三道道防防线线:免免疫疫器器官官和和免免疫疫细细胞

7、胞(如如胸胸腺腺、脾脾脏脏和和淋淋巴巴细细胞等)胞等)有有专专一一性性,只只对对某某一一特特定定的的病病原原体或异物起作用体或异物起作用特异特异非特异非特异知知识识梳梳理理3特异性免疫产生的原理: (1)抗原:引起人体产生抗体的物质叫抗原。如病原体。(2)_:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗体主要存在于血清中。一定的抗体能与一定的抗原结合,从而将抗原清除,或使病原体失去致病性。 侵入人体侵入人体病原体病原体刺激淋巴细胞刺激淋巴细胞产生产生抗体抗体(抵抗(抵抗该病原体的该病原体的特殊蛋白质)特殊蛋白质)消灭消灭入侵入侵的的病原体病原体抗体抗体知知

8、识识梳梳理理侵入侵入天花天花病毒病毒 刺激刺激淋巴细胞淋巴细胞产生产生抵抗抵抗天花天花病毒病毒的的物质物质新的天花病毒新的天花病毒获得特异性免疫获得特异性免疫人体快速人体快速产生抗体产生抗体天花病毒天花病毒被消灭被消灭(病原体病原体) 是是抗原抗原人体人体免疫免疫细胞细胞(特殊蛋白质)(特殊蛋白质) 是是抗体抗体(3 3)例:天花病毒侵入使人体产生抗体及获得)例:天花病毒侵入使人体产生抗体及获得 特异性免疫的过程。特异性免疫的过程。知知识识梳梳理理4计划免疫(人工免疫)及其意义。(1)_通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品,将它接种到人体后,可使人体产生抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力

9、(主要保护了易感人群,属于特异性免疫)。疫苗疫苗(2 2)计划免疫计划免疫:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭传染病的目的。到预防、控制和消灭传染病的目的。 例例如:给刚出生的婴儿注射如:给刚出生的婴儿注射卡介苗卡介苗,可以,可以预防结核病预防结核病;给给儿童喂儿童喂脊髓灰质炎糖丸脊髓灰质炎糖丸(相当于抗原),可预(相当于抗原),可预防小儿麻痹防小儿麻痹。知知识识梳梳理理三、安全用药和急救常识1安全用药是指根据病情需要,在选择

10、药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。 2 2药物可以分为两类,必须凭执业医师的处方才可以购买,药物可以分为两类,必须凭执业医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物称为并按医嘱服用的药物称为处方药处方药,英文缩写为,英文缩写为RXRX;不需要凭医;不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物称为师处方即可购买,按所附说明服用的药物称为非处方药非处方药,英文,英文缩写为缩写为_。OTCOTC知知识识梳梳理理3在服用药物前,都要阅读使用说明书,了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项

11、。知知识识梳梳理理4当某人溺水时,先拨打急救电话_;在急救车到达之前,应争分夺秒采用一些必要的救治措施,如进行心肺复苏,包括人工呼吸和_等。 120120胸外心脏按压胸外心脏按压知知识识梳梳理理5出血分为两种,体内器官出血属于内出血,不易诊断,必须去医院救治;体表出血属于外出血,在送往医院前应先做必要的_处理。6出血时血液呈红色,从伤口渗出是毛细血管出血,一般都能自行凝固;血液呈暗红,连续不断从伤口流出是_血管出血,要按压受伤血管的远心端进行止血;血液呈鲜红,从伤口喷出是动脉血管出血,要按压受伤血管的_进行止血。止血止血静脉静脉近心端近心端动脉血管动脉血管近心端止血近心端止血静脉血管静脉血管远

12、心端止血远心端止血知知识识梳梳理理四、选择健康的生活方式1. 健康的含义(1)健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。其中,心情愉快是儿童青少年_健康的核心。(2)健康生活的必备条件:健康的生活方式,对疾病的预防和治疗,保持心理健康,具有良好的社会适应能力。(3)健康的生活方式:没有不良的嗜好,有规律作息和保持良好的心态等。心理心理2 2心脑血管病、恶性肿瘤等慢性、非传染性疾病称为心脑血管病、恶性肿瘤等慢性、非传染性疾病称为“_病病”或或“现代文明病现代文明病”。 生活方式生活方式知知识识梳梳理理3吸烟、酗酒及毒品人体健康的危害吸烟:香烟中含有烟碱、焦油、一氧化

13、碳等多种有害物质,其中有40多种致癌物。长期吸烟会损害人的消化、呼吸、血液循环、神经等系统,使癌症的发病率大大提高。酗酒:过量饮酒会使人急性酒精中毒,严重损害人的消化、血液循环和神经等系统。酒后驾车是对自己和他人生命不负责的表现。吸毒:具有很强的成瘾性;破坏各个系统,降低人体免疫力;价格昂贵,倾家荡产,危害社会。常见毒品有大麻、鸦片、海洛因、吗啡、可卡因、冰毒和摇头丸。知知识识梳梳理理 【典例【典例1 1】下列预防传染病流行的措施中,属于保护下列预防传染病流行的措施中,属于保护易感人群的是()易感人群的是() A A对病人隔离治疗对病人隔离治疗 B B预防接种预防接种 C C讲究个人卫生讲究个

14、人卫生 D D对饮用水进行对饮用水进行消毒消毒【解析解析】主要考查对传染病流行的三个环节和预防措施的理解。传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。A病人是能够散播病原体的人属于传染源,对病人隔离治疗属于控制传染源,A不符合题意;B. 疫苗进入人体能刺激淋巴细胞产生抗体,从而提高了免疫能力避免感染,因此预防接种保护易感人群,B正确;C讲究个人卫生主要是减少病原体与人的接触,属于切断传播途径,C不符合题意;D对饮用水进行消毒,是防止病原体通过水进行传播,属于切断传播途径,D不符合题意。故选B。典典例例解解析析 【典例【

15、典例2 2】非特异性免疫的特点是人生来就有,对非特异性免疫的特点是人生来就有,对多种病原体有防御作用多种病原体有防御作用。下列不属于非特异性免疫下列不属于非特异性免疫的是()的是() A A皮肤能阻挡病菌皮肤能阻挡病菌 B B被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清 C C呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物 D D体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁【解析解析】考查人体特异性免疫和非特异性免疫的区别。非特异性免疫是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,特异性免疫是指出生后产生的只对特定的病原体

16、起作用的免疫。A、C是人体的第一道防线,由皮肤和黏膜组成,能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还具有杀菌作用,呼吸道黏膜上的纤毛还具有清扫异物的作用。A、C不符题意。被猫、狗咬伤的患者可能携带抗狂犬病毒(病原体),抗狂犬病毒血清含有针对狂犬病毒的抗体,能够帮助人体清除病原体(狂犬病毒),抗体具有特异性,只对特定的病原体起作用,因此这种免疫属于特异性免疫。B正确。第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成,能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体。这两道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫。D不符题意。典典例例解解析析 【典例【典例3 3】随着生活水平的不断提高,人们越来越关随着生

17、活水平的不断提高,人们越来越关注健康问注健康问 题。下列有关用药的常识和急救的方法中,不可取题。下列有关用药的常识和急救的方法中,不可取的是()的是() A A为预防流行感冒,每天服用抗生素为预防流行感冒,每天服用抗生素 B B遇到有人晕倒时,立即拨打遇到有人晕倒时,立即拨打120120急救电话急救电话 C C即使是非处方药,在使用之前也应该仔细阅读即使是非处方药,在使用之前也应该仔细阅读使用说明使用说明 D D抢救因煤气中毒停止呼吸的病人,可以用人工抢救因煤气中毒停止呼吸的病人,可以用人工呼吸的方呼吸的方 法进行急救法进行急救【解析解析】考查安全用药和急救的常识。A是药三分毒,都有一定的毒副

18、作用,不能随便服用,抗生素属于处方药,要按照医嘱、说明书使用。抗生素只能治疗细菌性的疾病,对病毒性的流行感冒无效,A错误;B遇到紧急情况要及时拨打120急救电话,如有人晕倒时,B正确;C安全用药要注意用法用量,即使是非处方药,在使用之前也应该仔细阅读使用说明,C正确;D人工呼吸是常用的急救措施,抢救因煤气中毒停止呼吸的病人,可以用人工呼吸的方法进行急救,常用的是口对口吹气法,D正确。故选:A。典典例例解解析析考 点 过 关考点考点1 1 说明传染病的病因、传播途径和预防措施。说明传染病的病因、传播途径和预防措施。核心提问:怎样区分传染病、病原体和传染源?如何预防传染病核心提问:怎样区分传染病、

19、病原体和传染源?如何预防传染病?1. 引起人感染H7N9禽流感的流感病毒称为 ( ) A.传染源 B.传播途径 C.病原体 D.易感人群2. 传染病的传染源是指( ) A细菌、病毒、寄生虫 B能散播病原体的人或动物 C能传播疾病的生物 D病人的分泌物或排泄物3.下列关于易感人群的叙述,正确的是( ) A身体比较瘦弱,抵抗力较差的人群 B. 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 C与传染病有接触的人群 D.患者该传染病的人群4.预防传染病的有效措施是( ) A控制传染源B切断传播途径 C保护易感人群 D切断三个基本环节中的任何一个5(双选)对于预防H7N9禽流感,专家提出了下列建议,其中属

20、于 切断传播途径的是( ) A.勤洗手,不要随地吐痰 B.对患者进行隔离治疗 C.生熟食物分开处理 D.适当锻炼,提高身体素质考 点 过 关考点考点2 2 列举常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、 病毒性传染病(包括艾滋病)。病毒性传染病(包括艾滋病)。核心提问:常见的传染并有哪些?其病原体及传播途径是?正常见核心提问:常见的传染并有哪些?其病原体及传播途径是?正常见面时握手和拥抱是否会传染艾滋病面时握手和拥抱是否会传染艾滋病? 6.下列几种疾病中不属于传染病的是( ) A.艾滋病 B.冠心病 C.肺结核 D.蛔虫病7由细菌引起的传染病是(

21、) A蛔虫病 B肺结核 C流行性感冒 D手癣考 点 过 关8.艾滋病的主要传播途径是( ) A.衣物和卧具 B.握手与拥抱 C.血液和精液 D.空气和食物9.(双选)夏季是消化道传染病的高发季节,学校食堂应加强食品 卫生管理,及时消毒餐具。下列属于消化道传染病的是() A流行性感冒 B细菌性痢疾 C狂犬病 D甲型肝炎考 点 过 关考点考点3 3 描述人体的免疫功能,区别人体的特异性免疫和描述人体的免疫功能,区别人体的特异性免疫和 非特异性免疫,说明计划免疫的意义。非特异性免疫,说明计划免疫的意义。核心提问:疫苗属于抗原还是抗体?核心提问:疫苗属于抗原还是抗体? 计划免疫属于特异性免疫还是非特异

22、性免疫计划免疫属于特异性免疫还是非特异性免疫? 10(双选)皮肤角质层的细胞排列紧密,细菌不易侵入,人体的 这种免疫属于( ) A特异性免疫 B人体的第一道防线 C非特异性免疫 D人体的第三道防线考 点 过 关11下列生理作用属于特异性免疫的是 ( ) A. 黏膜能黏住灰尘和细菌 B. 溶菌酶破坏细菌的细胞壁 C免疫细胞产生抗体 D吞噬细胞清除异常的细胞12正常情况下,人体能够识别并清除肿瘤细胞,这是由于 免疫系统具有( ) A. 抵抗病原体侵入的功能 B. 清除体内衰老、死亡或损伤细胞的功能 C. 识别和清除体内产生的异常细胞的功能 D. 清除“非己”细胞的功能考 点 过 关13下列实例中,

23、属于计划免疫的是( ) A给生病的小孩打针吃药 B给小孩测量体温 C给病人注射胰岛素注射液 D给刚出生的婴儿接种卡介苗14. 我国根据某些传染病的发病规律,有计划地对儿童及青少年进行预防 接种,比如通过接种卡介苗预防结核病。下列有关叙述错误的是( ) A.接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫 B.接种的卡介苗属于抗原 C.计划免疫有利于保护儿童健康,提高人口素质 D.接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体15(双选)人体的特异性免疫不同于非特异性免疫的特点是( ) A特异性免疫是每个人生来就有的 B特异性免疫是针对某一类病原体 C特异性免疫对多种病原体起防御作用 D特异性免疫主要是产生抗体杀

24、灭病原体考 点 过 关考点考点4 4 关注心血管疾病和癌症的危害。关注心血管疾病和癌症的危害。16下列哪项不是预防“现代文明病”的有效措施是( ) A均衡营养,多吃粗粮 B常吃保健药 C锻炼身体养成良好的生活习惯 D按时作息17在日常生活中,为保持良好情绪,可以采用( ) A找朋友去唱歌或运动发泄 B飙车宣泄自己的情绪 C可以适当地喝酒,再睡一觉 D可以找亲人诉说烦恼考 点 过 关考点考点5 5 说明酗酒和吸烟对人体健康的危害,拒绝毒品。说明酗酒和吸烟对人体健康的危害,拒绝毒品。18. 多年来,因酒驾、醉驾而造成重大人员伤亡的案例屡有发生, 从2010年起我国加大了对酒驾、醉驾的处罚力度。酒驾

25、、醉驾 容易引发交通事故的主要原因是( ) A酒精影响胃的消化功能 B酒精增加了肝脏负担 C酒精使心血管受损 D酒精影响脑的控制能力19在禁止青少年吸烟的原因中,下列选项不正确的是( ) A烟草中含有激素,吸入后影响正常发育 B烟草中含有有害物质,吸入后对呼吸道有害 C烟草中含致癌物质,吸入后会致癌 D烟草中含抑制大脑活动的物质,吸入后会使大脑过度兴奋考 点 过 关考点考点6 6 说出一些常用药物的名称和作用。说出一些常用药物的名称和作用。 概述安全用药的常识及急救方法。概述安全用药的常识及急救方法。核心提问:药物可分为哪两类?安全用药应遵循的原则是核心提问:药物可分为哪两类?安全用药应遵循的

26、原则是? 如何进行人工呼吸和止血如何进行人工呼吸和止血? ?20.下列与安全用药有关的叙述,不正确的是( ) A.用药前应仔细阅读说明书 B.加大用药剂量有利于早日康复 C.用药时间要科学 D.注意药品的生产日期和保质期考 点 过 关21关于“OTC”的说法不正确的是( ) A. 需医师处方才能购买的药物 B. 可自由在药店、超市或宾馆购买的药物 C. 适于自我诊断、自我治疗的小伤小病 D.“OTC”可以分为甲类和乙类22.某人因车祸大腿受伤,鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤 的血管及急救时控制血流的位置分别是( ) A动脉,a处 B静脉,a处 C动脉,b处 D静脉,b处考 点 过 关伤口伤口a ab b参 考 答 案 考点过关考点过关 1-5: C B B D AC 6-10:B B C BD BC 11-15:C C D A BD 16-20:B AD D AD B 21.A 22.C 课堂小测课堂小测 一、单项选择题一、单项选择题 1-5:A D A B D 6-10:A A C C D 11-15:B B D A C 16-20:C A D B B 21-25:D B D D C 26-30:B C C D C二、双项选择题二、双项选择题 31.AB 32.BC 33.BD 34.CD 35.AC 36.BD 37.AD 38.AC 39.AC 40.CD

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