《磨练坚强的意志》由会员分享，可在线阅读，更多相关《磨练坚强的意志（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一丝不苟一丝不苟,锲而不舍锲而不舍、九死不悔、九死不悔、视死如归、视死如归、精精卫填海、卫填海、一夫当关，万夫莫开、一夫当关，万夫莫开、一鼓作气、一鼓作气、宁死宁死不屈、不屈、大公无私、大公无私、威武不屈威武不屈、气吞山河、气吞山河、坚定、坚定不移、不移、坚忍不拔、坚忍不拔、刚正不阿、刚正不阿、舍生取义、舍生取义、奋不奋不顾身顾身、济困扶危、济困扶危、高风亮节高风亮节、不屈不挠、不屈不挠、一马一马当先当先、一身正气、一身正气、无所畏惧、无所畏惧、气冲霄汉、气冲霄汉、气壮气壮山河山河、气宇轩昂、气宇轩昂、气吞山河气吞山河、正气凛然、正气凛然、百战百战百胜百胜、冲锋陷阵、冲锋陷阵、奋不顾身奋不顾身
2、、奋勇当先、奋勇当先、顶天、顶天立地立地、昂首挺胸、昂首挺胸、昂首阔步、昂首阔步、赴汤蹈火、赴汤蹈火、挺身挺身而出而出你能说出有关意志的成语吗？你能说出有关意志的成语吗？战无不胜、战无不胜、临危不惧临危不惧、威震天下、威震天下、面不改色、面不改色、勇冠三军、勇冠三军、骁勇善战、骁勇善战、镇定自若、镇定自若、慷慨就义慷慨就义、大智大勇、大智大勇、仰不愧天、仰不愧天、力挽狂澜力挽狂澜、光明磊落、光明磊落、化险为夷、化险为夷、大显身手、大显身手、大显神通、大显神通、大获全胜、大获全胜、义无反顾义无反顾、久经沙场、久经沙场、谈笑自若、谈笑自若、身先士卒、身先士卒、身经百战身经百战、智勇双全、智勇双全、
3、闻鸡起舞闻鸡起舞、勇往直前、勇往直前、视死如归视死如归、单枪匹马、单枪匹马、所向披靡、所向披靡、坚贞不屈、坚贞不屈、路见不平，拔刀相助、路见不平，拔刀相助、大智大勇大智大勇、力挽狂澜、力挽狂澜、急中生智、急中生智、水滴石穿、绳锯木断水滴石穿、绳锯木断志不强者智不达。志不强者智不达。墨子墨子古之立大事者古之立大事者,不惟有超世之才不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。亦必有坚忍不拔之志。苏轼苏轼没有伟大的意志力没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。就不可能有雄才大略。巴尔扎克巴尔扎克坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰伏尔泰最可怕的敌人，就是没有坚强的
4、信念。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗曼罗兰罗兰 立志不坚，终不济事。立志不坚，终不济事。朱熹朱熹 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。乔乔贝利贝利1863年，列夫年，列夫托尔斯泰紧张地投入了史托尔斯泰紧张地投入了史诗性巨著诗性巨著战争与和平战争与和平的创作。的创作。为使自为使自己的创作忠实于历史，他搜集和积累了大己的创作忠实于历史，他搜集和积累了大量历史文献材料，进行了深入的历史研究。量历史文献材料，进行了深入的历史研究。不仅如此，他还专门访问了不仅如此，他还专门访问了1812年战争的年战争的参加者，亲自巡视了当年鲍罗金诺战场，参加者，
5、亲自巡视了当年鲍罗金诺战场，并在那里草拟了写作计划。尽管这样，托并在那里草拟了写作计划。尽管这样，托尔斯泰的创作仍然面临着难以驾驭的困难。尔斯泰的创作仍然面临着难以驾驭的困难。他自己说过，这本书的创作他自己说过，这本书的创作“放弃了无数放弃了无数次，又开始了无数次次，又开始了无数次”，经过无数次修改，经过无数次修改，直到直到1869年秋，这一里程碑式的作品才宣年秋，这一里程碑式的作品才宣告完成。告完成。 思考：托尔斯泰为什么能完成巨著，成为一思考：托尔斯泰为什么能完成巨著，成为一代文豪？代文豪？他山之石他山之石列夫列夫托尔斯泰在青年时期曾一度沉湎于奢华和托尔斯泰在青年时期曾一度沉湎于奢华和挥霍
6、，荒废了学业，还留过级。后来，他决心同自挥霍，荒废了学业，还留过级。后来，他决心同自己的软弱意志作斗争，制定了己的软弱意志作斗争，制定了发展意志守则发展意志守则，“使肉体的需要完全接受意志的鼓励使肉体的需要完全接受意志的鼓励”。他强迫自。他强迫自己完成每天该完成的工作，坚持每天记日记，并重己完成每天该完成的工作，坚持每天记日记，并重读以前的日记，用来进行自我监督，终于锻炼出坚读以前的日记，用来进行自我监督，终于锻炼出坚强的意志。强的意志。思考：思考：1、托尔斯泰的经历告诉我们什么道理？、托尔斯泰的经历告诉我们什么道理？2、上述材料对你磨炼意志有什么启示？、上述材料对你磨炼意志有什么启示？他山之
7、石他山之石坚强的意志不是天生的，需坚强的意志不是天生的，需要在生活中自觉磨砺！要在生活中自觉磨砺！初中生处于磨砺坚强意志的初中生处于磨砺坚强意志的最佳时期！最佳时期！请同学们根据自己的意志薄弱环节，制定一份自请同学们根据自己的意志薄弱环节，制定一份自己的己的发展意志守则发展意志守则，在实践中磨砺坚强的意，在实践中磨砺坚强的意志志。我选择的事情是：我选择的事情是：预期达到的目标：预期达到的目标：行动计划：行动计划：监督措施：监督措施：越王勾践被迫臣服于吴以后，力越王勾践被迫臣服于吴以后，力图报复。为了磨砺志气，不忘屈辱，图报复。为了磨砺志气，不忘屈辱，他他“悬胆于户，出入尝之悬胆于户，出入尝之”
8、，又，又“目目卧则攻之以蓼，足寒则攻之以水卧则攻之以蓼，足寒则攻之以水”，以激励自己不忘复兴大事。在勾践的以激励自己不忘复兴大事。在勾践的发愤努力下，经过发愤努力下，经过“十年生聚十年生聚”、“十年教训十年教训”，越国终于从失败中重新，越国终于从失败中重新崛起。公元前崛起。公元前473年，勾践大举攻吴，年，勾践大举攻吴，击败吴军。此后勾践称霸于诸侯。击败吴军。此后勾践称霸于诸侯。思考：思考：“卧薪卧薪”、“尝胆尝胆”这两件小事与这两件小事与“复国复国”的的 大事之间有什么关系？大事之间有什么关系？重读经典重读经典挖挖 井井漫画欣赏漫画欣赏（2）请比较）请比较“卧薪尝胆卧薪尝胆”与与“挖井挖井”
9、的事的事例，你能得出什么结论？例，你能得出什么结论？ 总结：从小事做起，持之以恒，是磨练意志的好方法总结：从小事做起，持之以恒，是磨练意志的好方法卧薪尝胆卧薪尝胆复国胜利复国胜利十年持之以恒十年持之以恒挖挖井井以失败告终以失败告终半途而废半途而废你还知道哪些磨砺你还知道哪些磨砺意志的小故事？意志的小故事？反思自我反思自我项项目目思思考考有哪些感兴趣的小事你有哪些感兴趣的小事你可以做到坚持不懈？可以做到坚持不懈？哪些小事明知道重要却哪些小事明知道重要却无法坚持？无法坚持？深入思考你为什么不能深入思考你为什么不能坚持到底？坚持到底？做自己不感做自己不感兴趣却有长远意义的事，会使我们的意志得到考验和
10、锻炼兴趣却有长远意义的事，会使我们的意志得到考验和锻炼邓亚萍是邓亚萍是90年代叱诧乒坛的巾帼英年代叱诧乒坛的巾帼英雄。雄。1996年由国际奥委会主席萨马兰奇年由国际奥委会主席萨马兰奇提名成为奥委会运动员委员会委员。当时提名成为奥委会运动员委员会委员。当时只会说中文的邓亚萍是所有委员中唯一带只会说中文的邓亚萍是所有委员中唯一带翻译的人，这使她十分尴尬。翻译的人，这使她十分尴尬。1997年她年她退役后决心掌握英语。于是进入清华大学退役后决心掌握英语。于是进入清华大学专业学习英语。但是她连专业学习英语。但是她连26个字母还写不个字母还写不全。而她的实际文化水平只有小学程度。全。而她的实际文化水平只有
11、小学程度。其后的故事大家也许都熟悉了，她不仅以其后的故事大家也许都熟悉了，她不仅以优异成绩获得清华大学学士学位，还获得优异成绩获得清华大学学士学位，还获得英国诺丁汉大学硕士学位。她并不因此而英国诺丁汉大学硕士学位。她并不因此而满足，在萨马兰奇的推荐下，她继续攻读满足，在萨马兰奇的推荐下，她继续攻读剑桥大学的博士学位。经过剑桥大学的博士学位。经过4年多的刻苦年多的刻苦学习，她终于在学习，她终于在2008年年11月月29日戴上了日戴上了由剑桥大学校长理查德亲自为她戴上的博由剑桥大学校长理查德亲自为她戴上的博士帽。此时，剑桥大学城内所有教堂的钟士帽。此时，剑桥大学城内所有教堂的钟声齐鸣。至此，她一共
12、花了声齐鸣。至此，她一共花了11个充满汗水个充满汗水甚至泪水的年头。甚至泪水的年头。思考：邓亚萍的学习思考：邓亚萍的学习经历对我们磨练坚强经历对我们磨练坚强意志有何启示？意志有何启示？意志总与困难联系在一起，所以当遇到挫意志总与困难联系在一起，所以当遇到挫折时，最能考验一个人的意志力。折时，最能考验一个人的意志力。对待磨难有两种态度，一种是主动承受，对待磨难有两种态度，一种是主动承受，另一种是被动承受。主动迎接磨难的人，内心另一种是被动承受。主动迎接磨难的人，内心多半是坦然的，被动承受磨难的人，内心多半多半是坦然的，被动承受磨难的人，内心多半充满困惑。充满困惑。主动迎接挑战，在实践中锻炼自己的
13、意志品质主动迎接挑战，在实践中锻炼自己的意志品质磨砺坚强意志磨砺坚强意志1.1.从小事做起，持之以恒从小事做起，持之以恒;2.做自己不感兴趣但却有长远意义的事做自己不感兴趣但却有长远意义的事;3.制定明确的、切实可行的目标和计划制定明确的、切实可行的目标和计划;4.主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质。主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质。课堂小结课堂小结英雄可以被打倒，但决不会被击垮。英雄之英雄可以被打倒，但决不会被击垮。英雄之所以是英雄，是因为他们把挫折视为财富，把磨所以是英雄，是因为他们把挫折视为财富，把磨难看成成功的必经之路。虽然我们不可能人人成难看成成功的必经之路。虽然我们不可能人人成为英雄，但可以成为一个意志坚强的人。为英雄，但可以成为一个意志坚强的人。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”希希望今天在座的每位同学，都能主动磨练自己，成望今天在座的每位同学，都能主动磨练自己，成为一个坚强的人。相信在将来的日子，无论经历为一个坚强的人。相信在将来的日子，无论经历多少风雨，我们都可以见到生命里最美丽的彩虹！多少风雨，我们都可以见到生命里最美丽的彩虹！
