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1、下列句子中标点符号使用正确的一项是下列句子中标点符号使用正确的一项是()如何教育和引导青少年树立正确的荣如何教育和引导青少年树立正确的荣辱观，已成为全社会高度重视的时代命题。辱观，已成为全社会高度重视的时代命题。中日两国和则两利；斗则俱损，我们中日两国和则两利；斗则俱损，我们应该从战略高度和长远角度看待中日关系。应该从战略高度和长远角度看待中日关系。京沪高速铁路预计京沪高速铁路预计2010年投入运营，年投入运营，届时乘客从北京到上海只需五、六个小时。届时乘客从北京到上海只需五、六个小时。歌曲歌曲“吉祥三宝吉祥三宝”具有浓郁的生活气具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。息和鲜明
2、的民族特色，深受广大青少年喜爱。中考题一中考题一:标点符号运用的标点符号运用的难点难点一：顿号的运用难点一：顿号的运用 下列标点运用哪些有错？请改正。下列标点运用哪些有错？请改正。 这篇文章至少有三、四个病句。这篇文章至少有三、四个病句。 第三四组的同学下午体检。第三四组的同学下午体检。 这个经济协作区，具有大量的这个经济协作区，具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。动植物、矿产、海洋、旅游等资源。，、（去掉顿号）（去掉顿号）顿号运用的注意点：顿号运用的注意点：1
3、、表示约数的两个数字中间不能用顿号、表示约数的两个数字中间不能用顿号,表示确数的地方必须用顿号。表示确数的地方必须用顿号。2、并列词语及较短的并列短语之间的停顿、并列词语及较短的并列短语之间的停顿用顿号。用顿号。3、并列的短语比较长，停顿较大的，不用、并列的短语比较长，停顿较大的，不用顿号，用逗号。顿号，用逗号。测试：下列标点运用正确的一项是测试：下列标点运用正确的一项是A、归隐是旧时文人理想中的一种闲散生、归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活活躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈但说但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这样的
4、生活的。样的生活的。B、公司常年坚持节能管理的月考核、季、公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。析制度，做到节能工作常抓不懈。C、中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮、中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。食，还要有种子、饲料和工业用粮。，A（四五百）（四五百）难点二：问号的运用难点二：问号的运用下列标点运用哪些有错？请改正。下列标点运用哪些有错？请改正。 要加强对青少年的思想政治教育，使他们懂得什么是爱国主义？什么是共产主义？什么是资本主义文明？如何防止精神污
5、染？ “这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 这事是你去做呢？还是他去？ 你叫什么？今年多大了？家住哪里？，。，？问号运用中的三个注意点：问号运用中的三个注意点： 1、疑问句中才用问号，句子中用了疑、疑问句中才用问号，句子中用了疑问代词但没有疑问语气的，句末不用问问代词但没有疑问语气的，句末不用问号。号。2、选择问句中间的停顿不能用问号，、选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号；连续问句都要用问号。要用逗号；连续问句都要用问号。3、倒装的疑问句，问号用在句末。、倒装的疑问句，问号用在句末。运用：修改运用：修改下列误用的标点。下列误用的标点。A、要在城西修建立交桥的消息传出、要在城西修建
6、立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？么建？那里的近千株树木将怎么办？B、他是临场胆怯呢？还是身体不舒、他是临场胆怯呢？还是身体不舒服呢？服呢？C、“到底去不去呀到底去不去呀?我的小祖宗我的小祖宗!”妈妈妈妈“咚咚咚咚咚咚”地敲着我的房门，地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀一个回话呀!”只有他自己知道。只有他自己知道。难点三：难点三：引号的运用引号的运用与与引文末点号位置引文末点号位置的确的确定定 吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。” ，（
7、并去掉引号）1非直接引用误用引号耿大妈对儿子说：耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：俗话说：礼多人不怪嘛。礼多人不怪嘛。”（俗话说礼多人不怪嘛。” ）2加引范围不清加引范围不清 （两处错误：一处是加引一处是加引范围不清。此句俗话应为范围不清。此句俗话应为“礼多人不怪礼多人不怪”，因，因此此“嘛嘛”字应放在单引号之后，因为它是说话字应放在单引号之后，因为它是说话人的语气词。另一处是人的语气词。另一处是“俗话说俗话说”后冒号应删后冒号应删去。去。 ） 罗伯特罗伯特舒曼说：舒曼说：“一磅铁只值几文钱，一磅铁只值
8、几文钱，可是经过锤炼，就可以可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表制成几千根钟表发条，价值累万发条，价值累万”。因此他劝告人们。因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁。要好好利用天赋给你的一磅铁。”。3引语末标点位置错误引语末标点位置错误（A、引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面；B、如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点。C、特别注意：引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。如，鲁达走到门前，叫声“郑徒！” ） 测试：下列标点运用正确的一项是测试：下列标点运用正确的一项是A、自然之美是一切艺术美的源头活水，正、自然之美是一切艺术美的源头活水，正如
9、古人所云如古人所云“天地有大美而无言。天地有大美而无言。”天地之美，天地之美，在风景名胜，也在在风景名胜，也在“溪头荠菜花。溪头荠菜花。”B、“守株待兔守株待兔”的的“株株”是什么呢？说文是什么呢？说文解字的解释是解字的解释是“木根也木根也”，段玉裁在注释时则说，段玉裁在注释时则说得更明确：得更明确：“今俗语云桩。今俗语云桩。”C、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间。、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间。现在我才体会到现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴。”这句话的真正含义。这句话的真正含义。D、“真不是和你说着玩儿，真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经
10、地说，洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。（附注意前后有引用的话、人物在中间的标点格式）B（去掉收引号前的句号）。难点四：省略号的运用难点四：省略号的运用、孔乙己低声说道：、孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌断，跌，跌跌。”他的眼色，很像恳求掌柜，他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。不要再提。、小说、诗歌、散文、小说、诗歌、散文等等，等等，他都爱读。他都爱读。下列标点运用哪些有错？请改正。下列标点运用哪些有错？请改正。（引号后的句号去掉）（引号后的句号去掉）（引号与（引号与“等等等等”不能同时用）不能同时用）省略号运用的难点：省
11、略号运用的难点：1、用了省略号就不能在、用了省略号就不能在省略号后再用其他的点号。省略号后再用其他的点号。2、用了省略号不能再用、用了省略号不能再用“等等”，用了，用了“等等”就不能再用就不能再用省略号。省略号。难点五：难点五：冒号的运用冒号的运用1本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。建明在一起畅谈往事。2会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是省里表扬，二是 点点拨冒号一管到底，一句冒号一管到底，一句话只能有一只能有
12、一个。本句个。本句“大家大家”后用逗号。后用逗号。 点点拨冒号一管到底。冒号改冒号一管到底。冒号改为破折号，破折号，起局部解起局部解释作用。作用。，3地质灾害防治条例正式确立了：地质灾害防治条例正式确立了：“自自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理理”的原则。的原则。 4“学习就怕学习就怕认真认真二字。二字。”张老师说：张老师说：“态度决定一切态度决定一切，确实很有道理。，确实很有道理。”点点拨“二字二字”后用逗号，冒号后用逗号，冒号应换为逗号逗号。因因为句中句中“张老老师”的
13、的话分前后两部分分前后两部分说的。的。冒号管的冒号管的应是一句独立完整的是一句独立完整的话。点点拨此句引文此句引文仅作句子成分，冒号作句子成分，冒号删。，难点六：难点六：句内括号和句外括号的运用句内括号和句外括号的运用下列标点运用哪些有错？请改正。下列标点运用哪些有错？请改正。 他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作。（包括介绍他们哲学思想的读物） 倘必如实物之真，则人物只二三寸，就不真了，而没有和地球一样大小的纸张，地球就无法绘画（鲁迅全集第六卷，第23页）。句内括号和句外括号运用的难点：句内括号和句外括号运用的难点： 1、括号内的注释语是解释句子中、括
14、号内的注释语是解释句子中的部分词语或部分句子（局部）时，的部分词语或部分句子（局部）时，括号用在点号前；不需停顿时括号后括号用在点号前；不需停顿时括号后不用点号。不用点号。2、括号内的注释语是解释前面整、括号内的注释语是解释前面整个句子（全局）时，括号用在点号后个句子（全局）时，括号用在点号后面。面。测试：给标码处选择正确的一组标点符号测试：给标码处选择正确的一组标点符号 如果想对中国古代的史料有一个初步的了解，如果想对中国古代的史料有一个初步的了解，可以参阅可以参阅四库全书简明目录四库全书简明目录1957年古典年古典文学出版社出版了铅印本文学出版社出版了铅印本此目录包括经、史、此目录包括经、
15、史、子、集子、集书目答问补正书目答问补正清代张之洞撰，范清代张之洞撰，范希增补正。希增补正。1963年中华书局出版了铅印本年中华书局出版了铅印本史史部的有关部分。部的有关部分。 A ： ， ， ； (。) B(。) ( ) C：，； ， ， D：(。 ) (。)B如果想对中国古代的史料有一个初步的了解，如果想对中国古代的史料有一个初步的了解，可以参阅可以参阅四库全书简明目录四库全书简明目录1957年古典年古典文学出版社出版了铅印本文学出版社出版了铅印本此目录包括经、史、此目录包括经、史、子、集子、集书目答问补正书目答问补正清代张之洞撰，范清代张之洞撰，范希增补正。希增补正。1963年中华书局出
16、版了铅印本年中华书局出版了铅印本史史部的有关部分。部的有关部分。如果想对中国古代的史料有一个初步的了解，如果想对中国古代的史料有一个初步的了解，可以参阅可以参阅四库全书简明目录四库全书简明目录 (1957年古典年古典文学出版社出版了铅印本文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、。此目录包括经、史、子、集子、集)书目答问补正书目答问补正(清代张之洞撰，范清代张之洞撰，范希增补正。希增补正。1963年中华书局出版了铅印本年中华书局出版了铅印本)史部史部的有关部分。的有关部分。综合测试综合测试1：下列标点运用正确的一项是：下列标点运用正确的一项是A、我国月球探测工程将分三步实施：一是、我国月球探测
17、工程将分三步实施：一是“绕绕”，即卫星卫星绕月飞行；二是即卫星卫星绕月飞行；二是“落落”，即探测装置登上月，即探测装置登上月球；三是球；三是“回回”，即采集月壤样品返回地球。，即采集月壤样品返回地球。B、挑花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，、挑花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。红的灿烂春光。C、第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧、第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统统等，具有双向互呼
18、和越区切换性能。等，具有双向互呼和越区切换性能。D、辟讳之风可谓源远流长，、辟讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”。（陈垣史讳。（陈垣史讳举例举例序序）；：。A综合测试综合测试2：下列各句中，标点符号使用正确的一句是：下列各句中，标点符号使用正确的一句是A、对于雅思（、对于雅思（IELTS）考试人们已耳熟能详，）考试人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试博思（博思（BULATS）考试，也已由国家人事部）考试，也已由国家人事部考试中心推出。考试中心推出。B
19、、她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，、她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上飘洒着的是雨还是雪？也几乎忘记了一切：已分不清天上飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上流淌着的是水还是泪？不知道自己脸上流淌着的是水还是泪？C、19岁的女大学生在幸运岁的女大学生在幸运52节目中连续七次夺节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺如何多才多艺”；有的追问她：有的追问她：“怎样身兼数职怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行；还有的让她讲什么都行 D、新华字典是我国第一部现代汉语规范字典，、新华字典是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家大家编小书编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。（D），。“（书名号改为双引号（书名号改为双引号）”（书名号改为引号，两个冒号去掉）（书名号改为引号，两个冒号去掉）
