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1、导入新课导入新课导入新课导入新课最初的梦想-范玮琪17 梦想的力量梦想的力量教学目标教学目标教学目标教学目标 1有感情地朗读课文，并能简要地复有感情地朗读课文，并能简要地复述故事。述故事。 2读懂课文内容，从字里行间感受瑞读懂课文内容，从字里行间感受瑞恩心灵的美好，懂得仅仅有梦想是不够的，恩心灵的美好，懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈奋斗才能梦想成真。还要通过不懈奋斗才能梦想成真。 3领会课文表达上的特点。领会课文表达上的特点。内容解析内容解析内容解析内容解析课文解读课文解读 加拿大一个年仅岁的孩子，要为遥加拿大一个年仅岁的孩子，要为遥远的非洲孩子们挖一口井，还要让非洲的远的非洲孩子们挖一
2、口井，还要让非洲的每一个人都能喝上洁净的水，听起来这肯每一个人都能喝上洁净的水，听起来这肯定是一个梦，一个小孩子的梦，一个无法定是一个梦，一个小孩子的梦，一个无法实现的梦。那么，瑞恩的梦想实现了吗？实现的梦。那么，瑞恩的梦想实现了吗？ 自由读课文，想一想瑞恩有一自由读课文，想一想瑞恩有一个什么样的梦想？个什么样的梦想？ 我要给非洲的孩子挖一口井，我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们又干净的水喝。好让他们又干净的水喝。 我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。 瑞恩的梦想在不断地变大，从挖一口井到瑞恩的梦想在不断地变大，从挖一口井到要让非洲的每一个人都能喝上洁净
3、的水。那要让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。那么瑞恩的梦想是怎样实现的呢？么瑞恩的梦想是怎样实现的呢？ 瑞恩为攒够这瑞恩为攒够这70块钱，做了很多额外块钱，做了很多额外的家务活。的家务活。 好玩是孩子的天性，瑞恩还是一个好玩是孩子的天性，瑞恩还是一个孩子，是什么使他放弃玩耍的机会，做孩子，是什么使他放弃玩耍的机会，做那么多的家务活？那么多的家务活？ 瑞恩的同情心感动了很多人，得到了同瑞恩的同情心感动了很多人，得到了同学、老师和其他很多人的支持学、老师和其他很多人的支持 。 最终帮助瑞恩实现梦想的，不仅仅最终帮助瑞恩实现梦想的，不仅仅是钱，更是人们的同情心和爱心。想一是钱，更是人们的同情心和爱心
4、。想一想，瑞恩是靠什么感动很多人的呢？想，瑞恩是靠什么感动很多人的呢？瑞恩的梦想到底有多大的力量？瑞恩的梦想到底有多大的力量？ 打好了瑞恩的第一口井。打好了瑞恩的第一口井。 “瑞恩的井瑞恩的井”基金会成立，已基金会成立，已经为非洲打了口井。经为非洲打了口井。你还认为你还认为“梦想的力量梦想的力量”大在哪里？大在哪里？ 梦想的力量，能够唤起人们的爱梦想的力量，能够唤起人们的爱心，能够为非洲人民带来生存的希望，心，能够为非洲人民带来生存的希望，能够为非洲建设作出贡献。能够为非洲建设作出贡献。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 一个小孩的梦，一个无法实现的梦，一个小孩的梦，一个无法实现的梦，却变成了现实，而且影响着越来越多的人却变成了现实，而且影响着越来越多的人去关爱和帮助别人。这就是梦想的力量！去关爱和帮助别人。这就是梦想的力量！美好善良的梦想，会给人带来希望，会给美好善良的梦想，会给人带来希望，会给人带来无穷的动力，能创造出奇迹。人带来无穷的动力，能创造出奇迹。 巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习一、读一读，写一写。一、读一读，写一写。 放弃放弃 下旬下旬 募捐募捐 辛辛苦辛辛苦苦苦 颠簸颠簸 节奏节奏 簇拥簇拥 迫不及迫不及待待 水泵水泵 一声不吭一声不吭 二、你有什么梦想？读了这篇文章，二、你有什么梦想？读了这篇文章，你有怎样的感受？请写一段话。你有怎样的感受？请写一段话。
