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1、复习提问复习提问(过关试题）过关试题）2、声音的音调决定于发声体振动的、声音的音调决定于发声体振动的 ， 越快，音调越高。越快，音调越高。3、响度与发声体的、响度与发声体的 有关，有关， 越大，越大， 响度越大。响度越大。1、声音的三要素是：、声音的三要素是： 、 、 。4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音是因为每个同学的是因为每个同学的 不同。不同。5、大多数人感受声音的频率范围、大多数人感受声音的频率范围从从 HZ到到 HZ。音调音调音色音色响度响度频率频率频率频率振幅振幅振幅振幅音色音色2020 000噪声的危害和控制噪声的危害和控制义务教育教科书义务教
2、育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册钢球厂的噪声钢球厂的噪声锯木头的的噪声锯木头的的噪声在你的在你的周围，周围，还还有哪些有哪些类似的声音类似的声音？什么是噪声什么是噪声？你曾经制造过噪声吗？你曾经制造过噪声吗？噪声的来源噪声的来源交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；施工噪声：搅拌机、施工噪声：搅拌机、 打桩机、切割机等的声音；打桩机、切割机等的声音；社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。吆喝叫卖声。工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割、摩工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割
3、、摩擦、锻造等发声；擦、锻造等发声；1凡是妨碍人们正常休息、学习和凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（生干扰的声音。（环境保护角度）环境保护角度）一、噪声一、噪声噪声的含义：噪声的含义：2.物理学角度的噪声物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音是发声体做无规则振动时发出的声音.噪音的波形图噪音的波形图乐音的波形图乐音的波形图一、噪声一、噪声二、二、噪声的等级和危害噪声的等级和危害二、二、噪声的等级和危害噪声的等级和危害1 1用分贝用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的为单位来表示声音强弱的等级等级。2 2噪声
4、强弱的三条界线：噪声强弱的三条界线：90dB，会破坏听力；，会破坏听力；70dB，会影响学习和工作；，会影响学习和工作；50dB，会影响休息和睡眠。，会影响休息和睡眠。二、二、噪声的等级和危害噪声的等级和危害 噪声的等级和危害噪声的等级和危害1.噪声的等级用噪声的等级用分贝分贝来表示来表示 ，符号是，符号是dB 为了保护听力为了保护听力,声音不能超过声音不能超过90dB为了保证工作和学习为了保证工作和学习,声音不能超过声音不能超过70dB为了保证休息和睡眠为了保证休息和睡眠,声音不能超过声音不能超过50dB2.噪声的危害噪声的危害严重影响人们的工作、生活和身心健康严重影响人们的工作、生活和身心
5、健康长期在噪声环境下工作长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致会使听力下降甚至致人耳聋人耳聋,还能造城其他疾病还能造城其他疾病(头疼、高血压等头疼、高血压等)声源的振动产声源的振动产生声音生声音空气等介质的空气等介质的传播传播引起鼓膜引起鼓膜的振动的振动声音发声音发生处生处声音的传声音的传播过程播过程人耳人耳声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？1.1.在声源处减弱噪声在声源处减弱噪声( (防止噪声产生防止噪声产生) 2. 2.在传播过程中减弱噪声在传播过程中减弱噪声(阻断噪声的传播阻断噪声的传播) 3. 3.在人耳处减弱噪声在人耳处减弱噪声( (防止噪声进入人
6、耳朵防止噪声进入人耳朵)三、三、噪声的噪声的控制途径：控制途径：你能列举一些事例吗？你能列举一些事例吗？1.防止噪声产生防止噪声产生-在声源处在声源处减弱噪声、减弱噪声、在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.汽车消声器汽车消声器 禁止鸣笛标志禁止鸣笛标志枪管消声器枪管消声器生活实例生活实例2.阻断噪声的传播阻断噪声的传播-在传播过程中控制在传播过程中控制隔声板、植树种草隔声板、植树种草(吸收噪声吸收噪声)、关门窗、关门窗.树木能够吸树木能够吸收噪声收噪声,所以所以常说常说”幽静幽静的森林的森林”.吸声材料的吸声材料的特点：表面特点：表面凹凸不平、凹凸不平、内部疏松多内部
7、疏松多孔。如：海孔。如：海绵、泡沫绵、泡沫一些影剧院、大会堂的四周墙壁都做成凹凸 不平像蜂窝状似的，这是为了（ ） A 减弱声波反射 B 增强声波反射 C 增强声音响度 D 仅仅是为了装饰A公路隔声屏障减少公路公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响噪声对居民的影响双层隔音窗双层隔音窗3.防止噪声进入人耳朵防止噪声进入人耳朵-在人耳处控在人耳处控制制: 带耳罩、用手捂住耳朵带耳罩、用手捂住耳朵.防噪声耳塞防噪声耳塞 放鞭炮时不由自主地放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵会捂住耳朵;直升机驾驶员为什么戴耳罩直升机驾驶员为什么戴耳罩?珠海拱北中学 赵兴华 珠海拱北中学 赵兴华 减小噪声的方法：消声、隔声、吸声
8、。其中最根本的减小噪声的方法：消声、隔声、吸声。其中最根本的是消除或降低声源的噪声。是消除或降低声源的噪声。点拨点拨控制噪声从三个方面着手：控制噪声从三个方面着手：1.防止噪声产生（防止噪声产生（在声源处减弱噪声在声源处减弱噪声)：改造声源结：改造声源结构，减小噪声构，减小噪声 响度；在声源处加防护罩；在机动车响度；在声源处加防护罩；在机动车辆排气管处加消声器。辆排气管处加消声器。2.阻断噪声的传播（阻断噪声的传播（在传播过程中减弱噪声在传播过程中减弱噪声)用隔音或用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。吸音材料把噪声声源与外界隔离开。3.防止噪声进入人耳（防止噪声进入人耳（在人耳处减弱噪声在
9、人耳处减弱噪声)：戴防噪：戴防噪声耳塞，用手指塞声耳塞，用手指塞 住耳朵等。住耳朵等。1、家居生活中、家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施有哪些地方有防止噪声的措施?讨论讨论PTFE橡胶家具脚垫橡胶家具脚垫 安装窗帘是在声音传安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声播过程中减弱噪声.凳子凳子,洗衣机脚上安装橡洗衣机脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声胶垫是在声源处减弱噪声.1什么样的声音是噪声？什么样的声音是噪声？2噪声危害有哪些？噪声危害有哪些？3怎样怎样控制控制噪声？噪声？ 尝试回答下面的三个问题：尝试回答下面的三个问题：小结小结1.物理学中把发声体做物理学中把发声体做 时所时所发出的声音叫噪声发
10、出的声音叫噪声. 从环境保护上说从环境保护上说, 凡是凡是 的声音的声音,都属噪声都属噪声.2.人们以人们以 来划分声音的等级来划分声音的等级,为了保为了保护听力护听力,声音不能超过声音不能超过 分贝；为了保分贝；为了保证工作和学习证工作和学习,声音不能超过声音不能超过 分贝；分贝；无规则振动无规则振动妨碍人们工作、学习、休息妨碍人们工作、学习、休息分贝分贝9070为了保证休息和睡眠为了保证休息和睡眠,声音不能超过声音不能超过 分贝分贝50训练训练3.马路边和住宅附近植树造林马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化不仅可以净化空气空气,而且还能起而且还能起 的作用的作用.4.洗衣机由于衣服没有放
11、好洗衣机由于衣服没有放好, 发出较大的噪声发出较大的噪声 ,应应该该( )A.买台新的买台新的 B.关闭门窗关闭门窗C.拔掉洗衣机插头拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀将衣服重新放匀吸收噪声吸收噪声D5.下列做法不利于控制噪声的是下列做法不利于控制噪声的是( )A.在学校附近建造发动机修理厂在学校附近建造发动机修理厂B.市区严禁燃放鞭炮市区严禁燃放鞭炮C.强声源旁设置隔音板强声源旁设置隔音板D.医院周围不准交通车鸣笛医院周围不准交通车鸣笛A6.以下减弱噪声的措施中属于在传播过程以下减弱噪声的措施中属于在传播过程中减弱的是中减弱的是( )A.建筑工地上噪声大的工作要限时建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区种草植树市区种草植树C.戴防止噪声的耳塞戴防止噪声的耳塞D.市区内汽车禁止鸣喇叭市区内汽车禁止鸣喇叭B
