《高中地理 第一章 地理环境与区域发展 第2课 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课时2课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理 第一章 地理环境与区域发展 第2课 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课时2课件 新人教版必修3（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时课时2 2自主学习区自主学习区课时课时2 2地理空间数据地理空间数据数据处理数据处理空间分析空间分析空间信息空间信息模型模型自然资源自然资源区位区位课时课时2 2自主学习区自主学习区自然灾害自然灾害评估预测评估预测统计分析图统计分析图专题图专题图应急事件应急事件课时课时2 2自主学习区自主学习区课时课时2 2自主学习区自主学习区信息数据信息数据空间定位空间定位空间分析空间分析数字化数字化计算机计算机立体的立体的课时课时2 2自主学习区自主学习区互动探究区互动探究区课时课时2 2课时课时2 2互动探究区互动探究区课时课时2 2互动探究区互动探究区课时课时2 2互动探究区互动探究区课时课时2
2、2互动探究区互动探究区课时课时2 2互动探究区互动探究区课时课时2 2互动探究区互动探究区信息信息开发开发交通流量交通流量评价评价预警预警课时课时2 2互动探究区互动探究区模型模型分析、评价分析、评价动态监测动态监测课时课时2 2互动探究区互动探究区课时课时2 2互动探究区互动探究区课时课时2 2互动探究区互动探究区答案答案(1)A(2)D课时课时2 2互动探究区互动探究区课时课时2 2互动探究区互动探究区RSGPSGIS 课时课时2 2互动探究区互动探究区课时课时2 2互动探究区互动探究区课时课时2 2互动探究区互动探究区课时课时2 2互动探究区互动探究区答案答案(1)GPS(1)GPS和和
3、GISGISRSRS(2)C(2)C(3)(3)利用利用GPSGPS测量观测点的海拔高度，确定科考队员的测量观测点的海拔高度，确定科考队员的位置；利用位置；利用RSRS探测资源状况；利用探测资源状况；利用GISGIS绘制资源分布图。绘制资源分布图。( (举任意两例即可举任意两例即可) )互动探究区互动探究区课时课时2 2自我检测区自我检测区课时课时2 2课时课时2 2自我检测区自我检测区答案答案 D课时课时2 2自我检测区自我检测区B课时课时2 2自我检测区自我检测区A 课时课时2 2自我检测区自我检测区B课时课时2 2自我检测区自我检测区课时课时2 2自我检测区自我检测区课时课时2 2自我检测区自我检测区课时课时2 2自我检测区自我检测区(2)GIS除了一般信息系统的存储、管理数据功能外，除了一般信息系统的存储、管理数据功能外，还能显示数据的空间分布，并具有强大的空间查询、还能显示数据的空间分布，并具有强大的空间查询、分析、模拟、统计和预测等功能。分析、模拟、统计和预测等功能。(3)A(4)D
