WD0910染色体变异课件

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1、WD0910染色体变异 生物的变异WD0910染色体变异变异的种类：变异的种类：不可遗传的变异不可遗传的变异环境因素环境因素可遗传的变异可遗传的变异基因突变基因突变染色体变异染色体变异基因重组基因重组任何生物都有此三种任何生物都有此三种类型的变异吗类型的变异吗?(原核生物原核生物?病毒病毒?变形虫变形虫?人人?)生物体内生物体内遗传物质没有改变遗传物质没有改变生殖细胞生殖细胞内内遗传物质遗传物质的改变的改变引起的变异引起的变异WD0910染色体变异变异的种类：不可遗传的变异环境因素可遗传的变异基因突变染色体 A T T T C C G A T A A G G C T A C C G A T G

2、 G C T（增添增添）（缺失缺失）1、基因突变的概念、基因突变的概念 A T C C G A T A G G C T正常基因正常基因（一）基因突变（一）基因突变 A A C C G A T T G G C T（改变改变）WD0910染色体变异 A T T C C G 2、基因突变的原因、基因突变的原因正常人的红细胞正常人的红细胞 镰刀型贫血病患者的红细胞镰刀型贫血病患者的红细胞（以（以镰刀型细胞贫血症镰刀型细胞贫血症为例）为例）WD0910染色体变异2、基因突变的原因正常人的红细胞 镰刀型细胞贫血症发病原因：镰刀型细胞贫血症发病原因：血红蛋白血红蛋白正常正常异常异常肽链肽链谷氨酸谷氨酸mRN

3、A 基因基因（DNA片段）片段）GAACTTGAA突变突变CATGTA缬氨酸缬氨酸GUA转录转录翻译翻译折叠折叠直接原因：直接原因：根本原因：根本原因：场所场所?如果某基因中的一个碱基对发生了改变，如果某基因中的一个碱基对发生了改变，是否一定导致生物性状的改变？是否一定导致生物性状的改变？血红蛋白分子结构改变血红蛋白分子结构改变基因中碱基对的改变基因中碱基对的改变（基因突变）（基因突变）WD0910染色体变异镰刀型细胞贫血症发病原因：血红蛋白正常异常肽链谷氨酸mRNA基因突变的原因：基因突变的原因：外因：外因：诱变因素诱变因素温度骤变温度骤变宇宙射线、宇宙射线、化学因素化学因素基因中碱基对的增

4、、减、改变基因中碱基对的增、减、改变碱基序列改变碱基序列改变遗传信息改变遗传信息改变性状变异性状变异内因内因DNA DNA复制复制WD0910染色体变异基因突变的原因：外因：诱变因素温度骤变基因中碱基对的增、减、3、基因突变的时期：、基因突变的时期：细胞分裂细胞分裂间期间期，DNA复制时出错复制时出错，从而使碱基对，从而使碱基对的排列顺序出错，也就是改变了遗传信息。的排列顺序出错，也就是改变了遗传信息。4、基因突变的结果：、基因突变的结果：基因突变一定基因突变一定引起引起性状性状的改的改变吗？变吗？基因突变是基因突变是染色体染色体的某的某一个位点上一个位点上基因的改变，基因的改变，是指是指单个

5、基因单个基因内部内部结构上的改变结构上的改变;基因的数目未变基因的数目未变。基因突变常使一个基因变成其等位基因基因突变常使一个基因变成其等位基因产生新的基因产生新的基因(型型)。不一定。不一定。非编码区、内含子的突变；非编码区、内含子的突变；编码区突变后的密码子可能编码相同的氨基酸编码区突变后的密码子可能编码相同的氨基酸WD0910染色体变异3、基因突变的时期：细胞分裂间期，DNA复制时出错，从而使碱v不正确。不正确。基因突变使一个基因突变成基因突变使一个基因突变成它的等位基因它的等位基因，从而会使生物的基因型发，从而会使生物的基因型发生改变。但是生改变。但是基因型的改变并不都是由基基因型的改

6、变并不都是由基因突变引起的因突变引起的，基因重组和染色体变异都基因重组和染色体变异都可引起基因型改变。可引起基因型改变。生物体生物体基因型的改变都是由基因突变基因型的改变都是由基因突变引起的。你引起的。你认为这种说法正确吗？试举例说明。认为这种说法正确吗？试举例说明。WD0910染色体变异不正确。基因突变使一个基因突变成它的等位基因，从而会使生物6 6、基因突变的特点：、基因突变的特点：（1 1）普遍性）普遍性（2 2）随机性）随机性（3 3）低频性）低频性（4 4）多害少利性）多害少利性（5 5）不定向性）不定向性自然突变和诱发突变自然突变和诱发突变体细胞突变和生殖细胞突变体细胞突变和生殖细

7、胞突变5、基因突变的意义：、基因突变的意义：它是生物变异的它是生物变异的根本来源根本来源，为生物为生物进化进化提供了提供了最初的原材料最初的原材料。(个体发育的任何时期个体发育的任何时期,任何细胞任何细胞)进行进行营养生殖营养生殖的生物体的生物体能否将能否将体细胞体细胞中发生的中发生的基因突变基因突变遗遗传给后代传给后代？哪种突变能哪种突变能传给后代传给后代?体细胞突变：体细胞突变：局部局部出现变异性状出现变异性状生殖细胞突变：生殖细胞突变：子代子代生物变异生物变异WD0910染色体变异6、基因突变的特点：自然突变和诱发突变体细胞突变和生殖细胞突7、人工、人工诱变诱变在在育种育种上的应用上的应

8、用（1）概念：）概念： 利用利用物理物理因素和因素和化学化学因素来处理生物，因素来处理生物，使生物发生使生物发生基因突变基因突变。（2）方法：）方法：物理方法：物理方法：化学方法：化学方法：激光、射线、紫外线激光、射线、紫外线亚硝酸、硫酸二乙酯、亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素秋水仙素诱变育种依诱变育种依据的原理据的原理?优点：优点：提高突变频率，提高突变频率，加速育种进程，加速育种进程，大幅度改良生物性状大幅度改良生物性状。(3)人工诱变育种优缺点：人工诱变育种优缺点：缺点：有利的个体往往不多。缺点：有利的个体往往不多。（4）举例：青霉素高产菌株、太空椒）举例：青霉素高产菌株、太空椒太空椒太空椒

9、WD0910染色体变异7、人工诱变在育种上的应用（1）概念： 利用物3.下列有关基因突变的说法，不正确的是下列有关基因突变的说法，不正确的是( )A. 自然条件下，基因的突变率是很低的自然条件下，基因的突变率是很低的B. 生物所发生的基因突变一般都是有利的生物所发生的基因突变一般都是有利的C. 基因突变在自然界的中广泛存在基因突变在自然界的中广泛存在D. 基因突变可产生新的基因，是生物变异的基因突变可产生新的基因，是生物变异的根本来源根本来源B4、下列关于基因重组的说法，不正确的是（、下列关于基因重组的说法，不正确的是（ ）A、基因重组是生物变异的根本来源；、基因重组是生物变异的根本来源；B、

10、基因重组能产生多种基因型；、基因重组能产生多种基因型；C、基因重组发生在有性生殖过程中；、基因重组发生在有性生殖过程中；D、非同源染色体上的非等位基因可以发生重组。、非同源染色体上的非等位基因可以发生重组。AWD0910染色体变异3.下列有关基因突变的说法，不正确的是( )A. 5. 下图中，基因下图中，基因A与与a1a2a3之间的之间的 关系，不能表现的是关系，不能表现的是 ( )A. 基因突变是不定向的基因突变是不定向的 B. 等位基因的出现是基因突变的结果等位基因的出现是基因突变的结果C. 正常基因与致病基因可以转化正常基因与致病基因可以转化D. 图中基因的遗传遵循自由组合定律图中基因的

11、遗传遵循自由组合定律Aa1a2a3DWD0910染色体变异5. 下图中，基因A与a1a2a3之间的A. 基因突变是不定(3)如果在该红玉兰花的枝条上开了一朵白玉兰花，白如果在该红玉兰花的枝条上开了一朵白玉兰花，白玉兰花自交后代均开白花，说明白花的出现是由于发玉兰花自交后代均开白花，说明白花的出现是由于发生生的结果，而且属于的结果，而且属于（填显性（填显性突变或隐性突变），产生突变或隐性突变），产生（可遗传的或不（可遗传的或不可遗传）的变异。可遗传）的变异。(2)如果把红玉兰花自交，后代出现了红玉兰花和白玉兰如果把红玉兰花自交，后代出现了红玉兰花和白玉兰花花,这种现象叫这种现象叫。该红玉兰花基因

12、型为。该红玉兰花基因型为。（用（用A、a表示）。白玉兰花基因型为表示）。白玉兰花基因型为。(1)园艺师栽种白玉兰树培育园艺师栽种白玉兰树培育“一树多花一树多花”过程中采用过程中采用的是的是-技术（填嫁接或扦插），这种技术属于技术（填嫁接或扦插），这种技术属于生物的生物的特征（填有性生殖或无性生殖）。特征（填有性生殖或无性生殖）。根据材料回答下列问题：根据材料回答下列问题：嫁接嫁接无性生殖无性生殖基因突变基因突变隐性突变隐性突变可遗传可遗传性状分离性状分离 Aaaa白白红红红红红红红红显显WD0910染色体变异(3)如果在该红玉兰花的枝条上开了一朵白玉兰花，白玉兰花自交(二二)基因重组基因重组指

13、在生物体进行指在生物体进行有性生殖有性生殖的过程中的过程中,控制不同性状的控制不同性状的基因的重新组合基因的重新组合.1.概念概念:与基因突变的本质区别：与基因突变的本质区别：没有改变基因的结构即没有改变基因的结构即没有形成新的基因没有形成新的基因WD0910染色体变异(二)基因重组指在生物体进行有性生殖的过程中,1.概念:与基2.基因重组的类型：基因重组的类型：（1）非等位基因自由组合：）非等位基因自由组合：减数分裂减数分裂形成配子时形成配子时, ,随着非同源染色体随着非同源染色体的自由组合的自由组合, ,非等位基因也自由组合非等位基因也自由组合, ,由雌由雌雄配子结合形成的受精卵可能具有与

14、亲代雄配子结合形成的受精卵可能具有与亲代不同的基因型不同的基因型. .WD0910染色体变异2.基因重组的类型：（1）非等位基因自由组合：WD0910染F2代结合方式有代结合方式有16种种.9种基因型是种基因型是:YYRR、YYRr YyRR 、 YyRrYYrr 、YyrryyRR 、yyRr yyrr亲代基因型是亲代基因型是:YYRR yyrr 没有产生没有产生新的基因新的基因产生了产生了新新的基因型的基因型是否产生是否产生新的基因新的基因？是否产生是否产生新的基因型新的基因型？WD0910染色体变异F2代结合方式有16种.亲代基因型是:YYRR yyrr（2）交叉交换：）交叉交换：减数分

15、裂减数分裂形成形成四分体四分体时，位于时，位于同源染色体同源染色体上的等上的等位基因有时会随位基因有时会随非姐妹染色单体非姐妹染色单体的局部交换而发的局部交换而发生交换，导致染色单体上的基因重新组合。生交换，导致染色单体上的基因重新组合。WD0910染色体变异（2）交叉交换：WD0910染色体变异3.基因重组的意义基因重组的意义: 通过通过有性生殖过程有性生殖过程实现的基因重组实现的基因重组,为生物变异提供了极其为生物变异提供了极其丰富的来源丰富的来源.这是这是形成形成生物多样性生物多样性的重要原因之一的重要原因之一,对于生对于生物物进化进化具有十分重要的意义具有十分重要的意义.WD0910染

16、色体变异3.基因重组的意义:WD0910染色体变异基因重组基因重组非同源非同源染色体染色体上的上的非等位基因非等位基因自由组合自由组合基因工程基因工程自然状态下自然状态下有性生殖有性生殖过程中过程中同源同源染色体染色体上的上的非等位基因非等位基因交叉交换交叉交换WD0910染色体变异基因重组非同源染色体上的基因工程自然状态下同源染色体上的WD基因突变基因突变基因重组基因重组本质本质发生时期发生时期条件条件后代变异后代变异类型出现类型出现频率频率意义意义基因结构改变，基因结构改变，产生产生新的基因新的基因，可能出现新的性状可能出现新的性状基因重新组合，产生基因重新组合，产生新的基因型新的基因型，

17、使性状，使性状重新组合重新组合细胞分裂细胞分裂间期间期DNA复制时复制时减减数第数第一一次分裂次分裂前期前期和和后期后期外界条件的剧变和外界条件的剧变和内部因素的相互作用内部因素的相互作用通过有性生殖过程以及通过有性生殖过程以及不同个体间的杂交不同个体间的杂交类型少，出现类型少，出现频率低频率低，后代只是个别性状后代只是个别性状发生变异发生变异类型多，出现类型多，出现频率高频率高生物变异的生物变异的根本来源根本来源生物变异的生物变异的主要来源主要来源WD0910染色体变异基因突变基因重组发生时期条件后代变异类型出现频率意义基因结构基因型为基因型为AaBbCc的植物个体，若进行的植物个体，若进行

18、无性无性生殖生殖,一般情况下能产生（一般情况下能产生（ ）种表现型的）种表现型的后代；若采取后代；若采取自花传粉自花传粉，能产生（，能产生（ ）种表）种表现型的后代，这些后代中是否产生了新的基因？现型的后代，这些后代中是否产生了新的基因？（ ）。）。由此可见，（由此可见，（ ）是生物变异的根）是生物变异的根本来源，（本来源，（ ）是生物多样性的重要）是生物多样性的重要原因之一。原因之一。18没有没有基因突变基因突变基因重组基因重组练习练习WD0910染色体变异18没有基因突变基因重组练习WD0910染色体变异一、染色体变异的概念：一、染色体变异的概念： 在在自然条件自然条件和和人为条件人为条件

19、改变的情况下，改变的情况下，染色体结构染色体结构 改变改变和和染色体数目的增减染色体数目的增减导致的生物导致的生物性状性状的变异。的变异。基因突变基因突变产生产生新新基因基因, ,光学显微镜下光学显微镜下看不到看不到基因突变，基因突变，染色体变异染色体变异不不形成新基因形成新基因, ,但能够但能够明显观察到明显观察到染色体变异。染色体变异。与基因突变的区别是与基因突变的区别是WD0910染色体变异一、染色体变异的概念：基因突变产生新基因,光学显微镜下看不到二、染色体变异的类型二、染色体变异的类型染色体染色体结构结构的变异的变异染色体染色体数目数目的变异的变异“猫叫综合征猫叫综合征”属于染色体属

20、于染色体变异的哪一方变异的哪一方面面?“先天愚型先天愚型”属于染色体变属于染色体变异的哪一方面异的哪一方面?WD0910染色体变异二、染色体变异的类型染色体结构的变异染色体数目的变异“猫叫综染色体结构染色体结构改变对改变对基因基因的影响：的影响： 使染色体上的使染色体上的基因的基因的 和和 发生改变，发生改变，从而导致从而导致性状性状的变异。的变异。数目数目 排列顺序排列顺序WD0910染色体变异染色体结构改变对基因的影响： 使染色体上的基因的1 2 34 5 6 7 8 91 2 34 5 6 7 8 9 10 11 1 2 34 5 91 2 34 5 6 7 6 7 8 91 5 43

21、2 6 7 8 9易位易位倒位倒位缺失缺失重复重复1-9表示基因，判断属于何种变异？表示基因，判断属于何种变异？正常正常染色体染色体WD0910染色体变异1 2 34 5 6 7 8 21三体综合症（先天性愚型）三体综合症（先天性愚型）病因：病因：21号同源染色体由号同源染色体由2条增为条增为3条。条。性腺发育不良（性腺发育不良（45）病因：病因：缺少一条性染色体。缺少一条性染色体。个别染色体个别染色体增加增加个别个别染色体染色体减少减少(二二)、染色体数目的变异、染色体数目的变异1、个别个别染色体染色体增加增加或或减少减少是父亲还是父亲还是母亲的是母亲的原因？原因？WD0910染色体变异21

22、三体综合症（先天性愚型）病因：21号同源染色体由2条增为(1)(1)染色体组染色体组雌果蝇产生的配子雌果蝇产生的配子雄果蝇产生的配子雄果蝇产生的配子例、雌雄果蝇体细胞的染色体图解例、雌雄果蝇体细胞的染色体图解2.染色体数目以染色体数目以染色体组染色体组的形式的形式 成倍地增加或减少成倍地增加或减少非同源非同源染色体染色体特点特点?一个染色体组一个染色体组:不含不含同源染色体同源染色体形状、大小、功能各不相同形状、大小、功能各不相同含有控制生物性状的含有控制生物性状的一整套遗传信息一整套遗传信息WD0910染色体变异(1)染色体组雌果蝇产生的配子雄果蝇产生的配子例、雌雄果蝇体某生物正常体某生物正

23、常体细胞的染色体数目胞的染色体数目为8条，条，下下图能表示有一个染色体能表示有一个染色体组的是的是 （ ）CWD0910染色体变异某生物正常体细胞的染色体数目为8条，CWD0910染色体变异练习练习1：下列细胞中各含有几个染色体组？下列细胞中各含有几个染色体组？ 每个染色体组含有几条染色体？每个染色体组含有几条染色体？ （2个染色体组）个染色体组）（3个染色体组）个染色体组） （4个染色体组）个染色体组）染色体组数的判别一：染色体组数的判别一： 细胞内形态细胞内形态相同相同的染色体的染色体有有几条几条，则含有，则含有几个染色体组几个染色体组WD0910染色体变异练习1：下列细胞中各含有几个染色

24、体组？（2个染色体组）（3个甲中含有甲中含有 个染色体组；个染色体组；乙中含有乙中含有 个染色体组。个染色体组。43WD0910染色体变异甲中含有 个染色体组；43WD0910染色体变异各含有几个染色体组？各含有几个染色体组？2124WD0910染色体变异各含有几个染色体组？2124WD0910染色体变异AABbCc 下列植物的体细胞中各含有几个染色体组？下列植物的体细胞中各含有几个染色体组？（2个染色体组）个染色体组） （3个染色体组）个染色体组）（4个染色体组）个染色体组）染色体组染色体组数目的判断二：数目的判断二：细胞内控制细胞内控制同一性状的基因同一性状的基因有有几几个，则含有个，则含

25、有几几个染色体组个染色体组.AAaBBbCCCAAaaCccc?WD0910染色体变异AABbCc 下列植物的体细胞中各含有几个染色如图表示某植物正常体细胞的染色体组成，如图表示某植物正常体细胞的染色体组成，下列可能是该植物基因型的是（下列可能是该植物基因型的是（ ） A A、ABCdABCd B B、AaaaAaaa C C、AaBbCcDdAaBbCcDd D D、AaaBbbAaaBbb E E 、AaaaBBBb AaaaBBBb F F、AaaaBBBbCCccAaaaBBBbCCccBEF1.该细胞有几个该细胞有几个染色体组？染色体组？2.控制同一个控制同一个性状的基因应有几个？性

26、状的基因应有几个？3.各个选项中控制各个选项中控制同一个性状的基因同一个性状的基因有几个？有几个？WD0910染色体变异BEF1.该细胞有几个WD0910染色体变异韭菜细胞共韭菜细胞共32条染色体条染色体,有有8种形态种形态,则韭菜细胞中应含有则韭菜细胞中应含有 个染色体组个染色体组.328 = 4组组染色体组数目的判别方法三：染色体组数目的判别方法三：染色体组的数目染色体组的数目=染色体数染色体数染色体形态数染色体形态数一个染色体组有几条染色体一个染色体组有几条染色体?WD0910染色体变异韭菜细胞共32条染色体,有8种形态,328 = 4组染色体2、二倍体、二倍体由由受精卵受精卵发育而成，

27、发育而成，体细胞体细胞中含有中含有两个染两个染色体组色体组的个体叫做二倍体。的个体叫做二倍体。几乎几乎全部动物和全部动物和过半数过半数的高等植物都是二倍体的高等植物都是二倍体3、多倍体、多倍体 由由受精卵受精卵发育而成，发育而成，体细胞体细胞中含有中含有三个三个或或 三个以上染色体组三个以上染色体组的个体叫做多倍体的个体叫做多倍体 香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体是六倍体确定确定二倍体二倍体和和多倍体多倍体的依据是什么呢？的依据是什么呢？ 1.一般一般是由是由受精卵受精卵发育而成的个体，发育而成的个体，体细胞体细胞有有几个染色体组几个染色体组

28、就是就是几倍体几倍体。2 .经过经过染色体加倍染色体加倍后体细胞中含有后体细胞中含有多个染色体组的个体也可以叫多倍多个染色体组的个体也可以叫多倍体。体。WD0910染色体变异2、二倍体3、多倍体确定二倍体和多倍体 1.一般是由受精卵发复制完成复制完成前期纺锤体未形成前期纺锤体未形成细胞质细胞质不不分裂分裂染色体数染色体数目加倍目加倍染色体不能拉向两极染色体不能拉向两极后期着丝点自动分裂后期着丝点自动分裂自然界多倍体自然界多倍体的形成的形成正常正常多倍体多倍体:前期形成纺锤体前期形成纺锤体后期着丝点仍然分裂后期着丝点仍然分裂WD0910染色体变异复制完成前期纺锤体未形成细胞质不分裂染色体数目加倍

29、染色体不能（2）多倍体的形成原因）多倍体的形成原因 植物细胞进行植物细胞进行有丝分裂有丝分裂过程中过程中,染色体经染色体经复制复制后后,已经分开已经分开,由于外界条件或生物内部因素的干扰由于外界条件或生物内部因素的干扰,纺锤体纺锤体的形成受到的形成受到破坏破坏,染色体不能被拉向两极染色体不能被拉向两极,细胞也不能分裂成细胞也不能分裂成2个子细胞个子细胞.于是于是,就形成了就形成了染色体染色体数目加倍的细胞数目加倍的细胞.这样的细胞继续进行正常的有丝这样的细胞继续进行正常的有丝分裂分裂,发育成染色体数目加倍的组织或个体，并且通过发育成染色体数目加倍的组织或个体，并且通过减数分裂减数分裂,形成了染

30、色体数目也相应形成了染色体数目也相应加倍的生殖细胞加倍的生殖细胞,再由这些生殖细胞结合成再由这些生殖细胞结合成合子合子,进一步发育成的植物进一步发育成的植物,就是就是多倍体多倍体WD0910染色体变异（2）多倍体的形成原因 植物细胞进行有丝分裂过程中, 异源异源多倍体多倍体 普通小麦普通小麦 黑麦黑麦 AABBDD RRAABBDD RR ABDR ABDR 小黑麦小黑麦 AABBDDRRAABBDDRR 曾在云贵高原的高寒地带大面积种植曾在云贵高原的高寒地带大面积种植WD0910染色体变异 异源多倍体 WD0910染色体变异(3)多倍体的特点多倍体的特点优点优点：茎杆粗壮：茎杆粗壮,叶片、种

31、子和果实较叶片、种子和果实较大大，糖类和蛋白质等营养物质的糖类和蛋白质等营养物质的含量含量高。高。缺点缺点：结实率低，结实率低，营养生长营养生长时间长。时间长。 。WD0910染色体变异(3)多倍体的特点优点：茎杆粗壮,叶片、种子和果实较大，缺点人工诱导人工诱导多倍体多倍体在在育种育种上的应用上的应用a、多倍体育种的方法、多倍体育种的方法用用秋水仙素秋水仙素处理处理萌发萌发的种子或幼苗的种子或幼苗b、多倍体育种的原理：、多倍体育种的原理：秋水仙素能秋水仙素能抑制抑制细胞有丝细胞有丝分裂时分裂时纺锤体的形成纺锤体的形成使染色体数目加倍使染色体数目加倍秋水仙素秋水仙素的作用原理？的作用原理？秋水仙

32、素秋水仙素的作用结果？的作用结果？染色体变异染色体变异秋水仙素秋水仙素的作用时期？的作用时期？前期前期WD0910染色体变异人工诱导多倍体在育种上的应用a、多倍体育种的方法用秋水仙素c、过程、过程萌发萌发的种子的种子秋水仙素秋水仙素幼苗幼苗（染色体数目加倍）（染色体数目加倍）生长、发育生长、发育多倍体多倍体幼苗幼苗秋水仙素秋水仙素生长、发育生长、发育多倍体多倍体d、举例：、举例： 三倍体三倍体无籽西瓜无籽西瓜的培育的培育此个体所有此个体所有体细胞内染体细胞内染色体数都加色体数都加倍了吗倍了吗?人工诱导人工诱导多倍体多倍体在在育种育种上的应用上的应用WD0910染色体变异c、过程萌发的种子秋水仙

33、素幼苗（染色体数目加倍）生长、发育多四倍体四倍体 倍体西瓜倍体西瓜二二 倍倍 体体 父父 本本母母 本本授授 粉粉 倍体西瓜倍体西瓜二二 倍倍 体体 倍体植株倍体植株瓜皮瓜肉种皮瓜皮瓜肉种皮 N胚胚 N34四四三三三三瓜皮瓜肉种皮瓜皮瓜肉种皮 N为什么无子？为什么无子？ 3授授 粉的粉的 作用？作用？秋水仙素秋水仙素（时间很短）（时间很短）二二 倍倍 体体含有三个染色体组的原始生殖细胞减数分裂能否形成正常配子？含有三个染色体组的原始生殖细胞减数分裂能否形成正常配子？ 三倍体无子西瓜的变异是可遗传的还是不可遗传的三倍体无子西瓜的变异是可遗传的还是不可遗传的?WD0910染色体变异四倍体 倍体西瓜

34、二 倍 体父 本母 本授 在培育三倍体无籽西瓜过程中，收获的在培育三倍体无籽西瓜过程中，收获的三倍体种子三倍体种子和和三倍体西瓜三倍体西瓜分别分别在（在（ ）A A第一年、二倍体母本上第一年、二倍体母本上 B B第一年、四倍体母本上第一年、四倍体母本上C C第二年、三倍体母本上第二年、三倍体母本上 D D第二年、二倍体母本上第二年、二倍体母本上B C体细胞含有三个染色体组的个体一定是三倍体吗？体细胞含有三个染色体组的个体一定是三倍体吗？?WD0910染色体变异 在培育三倍体无籽西瓜过程中，收获的B C体细胞含受精卵受精卵受精卵受精卵卵细胞卵细胞（3232）（3232）（1616）思考思考: :

35、 1、雄峰的体细胞内含有几条染色体、雄峰的体细胞内含有几条染色体? 2、本物种（蜂王）的配子中含有几条染色体？、本物种（蜂王）的配子中含有几条染色体？1616单倍体：单倍体：（1）概念：）概念： 体细胞中含有体细胞中含有本物种配子染色体数目本物种配子染色体数目的个体的个体（由（由配子配子发育成的个体）发育成的个体）体细胞内各体细胞内各含几个染色含几个染色体组？体组？WD0910染色体变异受精卵受精卵卵细胞（32）（32）（16）思考:1616单倍思思考考单倍体是否就是体单倍体是否就是体细胞中含有一个染细胞中含有一个染色体组的个体呢？色体组的个体呢？四倍体水稻的单倍体能否叫二倍体？四倍体水稻的单

36、倍体能否叫二倍体？六倍体水稻的单倍体能否叫三倍体？六倍体水稻的单倍体能否叫三倍体？WD0910染色体变异思单倍体是否就是体四倍体水稻的单倍体能否叫二倍体？WD091二倍体与多倍体划二倍体与多倍体划分的依据是什么？分的依据是什么？二倍体和多倍体的划分依据是二倍体和多倍体的划分依据是体细胞体细胞中含有中含有染色体组染色体组的数目。的数目。(前提前提-受精卵受精卵发育来的个体发育来的个体)单倍体与二或多倍体划分单倍体与二或多倍体划分的依据是什么？的依据是什么？该个体是由该个体是由受精卵受精卵还是由还是由配子直接配子直接发育来的。发育来的。判断判断:单倍体只含一个染色体组。单倍体只含一个染色体组。只含

37、一个染色体组的个体一定是单倍体。只含一个染色体组的个体一定是单倍体。WD0910染色体变异二倍体与多倍体划二倍体和多倍体的划分依据是体细胞中含有单倍体（2）单倍体的特点）单倍体的特点: 植株弱小，高度不育？植株弱小，高度不育？（3）单倍体在育种上的应用）单倍体在育种上的应用A、培育单倍体培育单倍体的方法：的方法：花药花药离体培养离体培养花花药药组织组织培养培养单倍体单倍体 植株植株B、单倍体育种单倍体育种的过程：的过程：秋水秋水仙素仙素纯合子纯合子 植株植株自交自交种种子子YRYryRyrYRYryRyrYYRRYYrryyRRyyrrYYRRYYrryyRRyyrr常规常规育育种方法？种方法

38、？需要时间？需要时间？ C、优点：、优点：yyRR占多大比例？占多大比例？需要多长时间？需要多长时间？利用利用YYRR yyrr培育培育 yyRR选育性状符选育性状符合的类型合的类型YyRr减数减数分裂分裂D、原理：、原理：染色体变异染色体变异yyRR占多大比例？占多大比例？需要多长时间？需要多长时间？只有培养花药才可能只有培养花药才可能产生单倍体吗？产生单倍体吗？ 明显缩短育种年限明显缩短育种年限单倍体育种单倍体育种WD0910染色体变异（2）单倍体的特点:植株弱小，高度不育？（3）单倍体在育种单倍体单倍体育育种种ddTTDDTTDdTt花药离花药离 体培养体培养 DT Dt dT dt秋水

39、仙秋水仙 素处理素处理DDTT DDtt ddTT ddtt筛选所需的类型筛选所需的类型ddtt DT Dt dT dt杂交杂交育育种培育种培育ddTTDDTTDdTt在在F2中中 选种选种ddT连续自交多代，连续自交多代， 每代淘汰双隐类型每代淘汰双隐类型得到几乎不发生性得到几乎不发生性状分离的品种状分离的品种ddtt D T : D t : d dT :ddt tWD0910染色体变异单倍体育种ddTTDDTTDdTt花药离 体培养 DT 1.现有基因型为现有基因型为DDTT 和和ddtt的豌豆，有的豌豆，有哪些育种方哪些育种方法法可以得到可以得到ddTT的的纯种？纯种？ 2.哪种方法能够

40、在哪种方法能够在最短的时间最短的时间内培育出内培育出纯种纯种ddTT？ 3 .用基因型为用基因型为DDTT 和和ddtt的豌豆，培育纯种的豌豆，培育纯种 ddtt。 最简捷（操作简单）的方法是不是单倍体育种？最简捷（操作简单）的方法是不是单倍体育种？ WD0910染色体变异 1.现有基因型为DDTT 和ddtt的豌豆，有哪些育判判 定定1 1 二倍体含两个染色体组，三倍体含三个染色二倍体含两个染色体组，三倍体含三个染色 体组，单倍体一定含一个染色体组。（体组，单倍体一定含一个染色体组。（ ）3 3、单倍体植物都是不可育的。单倍体植物都是不可育的。 （ ）4 4、三倍体植物自交后代均为三倍体。（

41、三倍体植物自交后代均为三倍体。（ ）WD0910染色体变异判 定1 二倍体含两个染色体组，三倍体含三个染色单倍体和单倍体基因组单倍体和单倍体基因组1、单倍体：、单倍体： 体细胞中含有体细胞中含有本物种配子染色体数目本物种配子染色体数目的个体。的个体。该个体可能含有该个体可能含有1个或多个个或多个染色体组。染色体组。2、单倍体基因组、单倍体基因组无性别区分的生物：无性别区分的生物：1个染色体组内个染色体组内的染色体上的染色体上所有的基因所有的基因有性别区分的生物：有性别区分的生物：一半常染色体一半常染色体+XY染色体染色体上上所有的基因所有的基因WD0910染色体变异单倍体和单倍体基因组1、单倍

42、体：2、单倍体基因组无性别区分的生物变异与育种生物变异与育种育种方法育种方法依据原理依据原理变异实质变异实质常用方法常用方法特点特点事例事例杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种 多倍体育种多倍体育种单倍体育种单倍体育种基因重组基因重组基因突变基因突变染色体变异染色体变异控制不同性状的基控制不同性状的基因因重新组合重新组合，产生，产生新基因型新基因型。基因分子结构基因分子结构发生发生改变改变，产，产生生新基因新基因。染色体组成倍染色体组成倍增加增加，产生，产生新新基因型基因型。染色体组成倍染色体组成倍减少减少，产生，产生新新基因型基因型。杂交杂交自交自交选选种种自交自交辐射、激光诱辐射、激光诱变，作

43、物空间变，作物空间育种。育种。花药离体培养，花药离体培养，然后再加倍。然后再加倍。秋水仙素处理秋水仙素处理萌发的种子或萌发的种子或幼苗幼苗后代中重组产生后代中重组产生的变异类型有一的变异类型有一定的比例。定的比例。频率低，多害频率低，多害少利；是变异少利；是变异的根本来源。的根本来源。营养器官大，营养器官大，养分多；成熟养分多；成熟迟，结实少。迟，结实少。植株弱小，高度植株弱小，高度不育；但加倍后不育；但加倍后是纯合体。是纯合体。杂交水稻杂交水稻青霉素高产青霉素高产菌株的培育菌株的培育8倍体小黑麦倍体小黑麦无籽西瓜无籽西瓜(3)雄蜂雄蜂,单倍体单倍体玉米等玉米等WD0910染色体变异生物变异与

44、育种育种方法依据原理变异实质常用方法特点事例杂交育 1普通小麦成熟花粉粒中含有三个染色体组，用这种普通小麦成熟花粉粒中含有三个染色体组，用这种花粉粒培育成的植株是（）花粉粒培育成的植株是（） A单倍体单倍体 B二倍体二倍体 C六倍体六倍体 D三倍体三倍体课堂练习课堂练习2、 下列关于基因突变与染色体变异的叙述，正确下列关于基因突变与染色体变异的叙述，正确 的是（）的是（）A通过紫外线诱发的基因突变一般是定向的通过紫外线诱发的基因突变一般是定向的B染色体变异一般是有利的，基因突变一般是有害的染色体变异一般是有利的，基因突变一般是有害的C染色体变异是不可遗传的染色体变异是不可遗传的D染色体变异在光

45、学显微镜下可见染色体变异在光学显微镜下可见ADWD0910染色体变异 1普通小麦成熟花粉粒中含有三个染色体组，用这种花粉粒培育3、对下列有关实例形成原理的解释，正确的、对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（）是（）A培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B无籽番茄的获得是利用了多倍体育种的原理无籽番茄的获得是利用了多倍体育种的原理C培育青霉素高产菌株过程中利用了基因突变培育青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理的原理D“多莉羊多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理的诞生是利用了诱变育种的原理CWD0910染色体变异3、对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（）CW4.如图是某二倍体植物的一个正在分裂的体细胞，如图是某二倍体植物的一个正在分裂的体细胞，下列叙述正确的是（）下列叙述正确的是（）该植物的基因型是该植物的基因型是AaBB若该植株由花粉发育而若该植株由花粉发育而来，则其亲本是四倍体来，则其亲本是四倍体该植株不可能产生该植株不可能产生Ab型型配子配子该细胞发生过基因突变该细胞发生过基因突变A B C DBWD0910染色体变异4.如图是某二倍体植物的一个正在分裂的体细胞，下列叙述正确的