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1、v 一个人活得有尊严，他会受人一个人活得有尊严，他会受人尊敬；一个民族、一个国家有尊尊敬；一个民族、一个国家有尊严，会令这个民族、这个国家的严，会令这个民族、这个国家的人民无比自豪。尊严是我们的立人民无比自豪。尊严是我们的立身之本，立国之本，有了它，我身之本，立国之本，有了它，我们便拥有了一笔宝贵的精神财富。们便拥有了一笔宝贵的精神财富。尊尊 严严一、初读课文：一、初读课文：1、文章主人公是谁？讲的是一件、文章主人公是谁？讲的是一件什么事？什么事？ 2、画出文章中心句，用、画出文章中心句，用=标出。标出。（中心句）（中心句） 别看他现在什么都没别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富有，可他百
2、分之百是个富翁，因为他有翁，因为他有尊严尊严！ 亚蒙亚蒙 哈默哈默 , 1898, 1898年生年生于美国纽约市，美国西方石于美国纽约市，美国西方石油公司的董事长，是一位颇油公司的董事长，是一位颇具传奇色彩的人物。具传奇色彩的人物。 在西方，他被称为点石成在西方，他被称为点石成金的万能富豪。金的万能富豪。19561956年年, ,哈默哈默用他在商战中积累的财富，用他在商战中积累的财富，投资濒临破产的西方石油公投资濒临破产的西方石油公司，并建立了一个石油王国。司，并建立了一个石油王国。到到19821982年，他的石油公司已年，他的石油公司已排名世界第八。排名世界第八。 19791979年，应年，
3、应邓小平邓小平的的邀请，邀请，8181岁的哈默成为岁的哈默成为第一个乘私人飞机访问第一个乘私人飞机访问中国的西方企业家，被中国的西方企业家，被邓小平称为邓小平称为“勇敢的人勇敢的人”。此后，西方石油公。此后，西方石油公司与中国签订了一系列司与中国签订了一系列经济合作的协议。经济合作的协议。19881988年，他向中国少年儿童年，他向中国少年儿童基金会捐款基金会捐款2 2万美元。万美元。（中心句）（中心句） 别看他现在什么都没别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富有，可他百分之百是个富翁，因为他有翁，因为他有尊严尊严！ 二、再读课文二、再读课文 自学导航自学导航 1.用用“”画出描写年轻人的画
4、出描写年轻人的外貌外貌的的句子。用句子。用“”标出关键词并批注标出关键词并批注“外貌描外貌描写写”。 2.用波浪线画出描写年轻人用波浪线画出描写年轻人语言语言的句子。的句子。用用“”标出关键词并批注标出关键词并批注“语言描写语言描写”。 3.用用-画出描写年轻人画出描写年轻人动作动作的句子。的句子。用用“”标出关键词并批注标出关键词并批注“动作描写动作描写”。 4.其它的批注式阅读。其它的批注式阅读。师：只有一个人例外，这是一个年轻人。师：只有一个人例外，这是一个年轻人。生：只有一个人例外，这是一个生：只有一个人例外，这是一个脸色苍白脸色苍白、骨瘦如柴骨瘦如柴的年轻人。的年轻人。减词对比读：减
5、词对比读：1 1）“先生，吃您这么多东西，您有什么活先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？儿需要我做吗？”2 2）“先生，我先生，我不不能吃您的东西，我能吃您的东西，我不不能能不不劳动，就得到这些食物劳动，就得到这些食物！”3 3）“不不，我现在就做，等做完了您的活儿，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西我再吃这些东西！” “先生，那我不能吃您的东西，我劳动，得到这些食物” “先生，那我不能吃您的东西，我要用劳动，来得到这些食物。”不能不就！双重否定句双重否定句肯定句肯定句男女生对比读：男女生对比读：1 1）这些逃难的人，显然很久没有）这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物
6、了，他们连一句吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽狼吞虎咽地吃起来。地吃起来。2 2）年轻人在为杰克逊大叔捶背后，）年轻人在为杰克逊大叔捶背后，立刻立刻狼吞虎咽狼吞虎咽地吃起来。地吃起来。 同是狼吞虎咽，年轻人和这些逃难同是狼吞虎咽，年轻人和这些逃难的人有什么不同？的人有什么不同？三、细读课文，感受人物的美好品质。 请读一读年轻人和杰克逊大叔对话。 “先生，吃您这么多东西，您有什么先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？活儿需要我做吗？” “先生，那我不能吃您的东西，我不先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！能不劳动，就得到
7、这些食物！” “不，我现在就做，等做完了您的活儿，不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！我再吃这些东西！”（师读）（师读）“不，我没有什么活儿需要您做。不，我没有什么活儿需要您做。” “我想起来了，我家确实有一些活儿我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。您派活儿。” “小伙子，您愿意为我捶捶背吗？小伙子，您愿意为我捶捶背吗？” 从这些从这些对话中你体对话中你体会到什么？会到什么？（齐读）（齐读） 阅读要求：要求： 1 1、品、品读人物的外貌、人物的外貌、动作、作、语言，言，体会人物的品体会人物的品质。 2 2、朗、朗读你特你特别喜喜欢的句子或的句子或谈体会。体会。新语文主题阅读新语文主题阅读11、毽子里的铜钱毽子里的铜钱
