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1、文言文二则文言文二则2222第 一 课 时初读感知品读释疑结构主旨当堂检测文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。囊萤夜读1.会认本会认本课课4个个生字，会写生字，会写9个生字，理解生字组个生字，理解生字组成的词语。成的词语。 （重点）（重点）2.准确朗读课文，注意词句间的停顿。准确朗读课文，注意词句间的停顿。（难点）（难点）学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频朗读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音，请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。读通句子，难读的地方多读几遍。自
2、读提示我会认 敬 劳 心不在 业 gng q gng q n yn zn yn z 恭恭勤勤焉焉卒卒【囊萤夜读囊萤夜读】【恭恭】【通通】【练囊练囊】通晓，明白。通晓，明白。本文选自本文选自晋书晋书车胤传车胤传。囊，用口袋。囊，用口袋装。萤，萤火虫。装。萤，萤火虫。白色薄绢做的口袋。白色薄绢做的口袋。谦逊有礼。谦逊有礼。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。 检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？ 囊萤夜读囊萤夜读讲述了车胤家境贫困，晚上捉讲述了车胤家境
3、贫困，晚上捉了萤火虫放在袋子里照着书本读书。了萤火虫放在袋子里照着书本读书。我会写囊囊 萤萤 恭恭 勤勤 博博 贫贫 焉焉提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。逢逢 卒卒胤胤 恭恭 勤勤 不不 倦倦 ，博，博 学学 多多 通通 。 家家 贫贫 不不 常常 得得 油，油，夏夏 月月 则则 练练 囊囊 盛盛 数数 十十 萤萤 火火 以以 照照 书书 ，夏，夏 月月 则则 练练 囊囊 盛盛 数数 十十 萤萤 火火 以以 照照 书书 ，以，以 夜夜 继继 日日 焉。焉。车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。（车胤）家境贫寒（车胤）家境贫寒
4、，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书），夏天的夜晚，车胤就用白绢不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书），夏天的夜晚，车胤就用白绢做成做成透光的袋子，装上几十个萤火虫照着书本，夜以继日（用夜晚接着白天）地学习着透光的袋子，装上几十个萤火虫照着书本，夜以继日（用夜晚接着白天）地学习着。家贫不常得油。家贫不常得油。 此处写车胤家境非常贫苦，晚上不此处写车胤家境非常贫苦，晚上不能经常点灯，为后文囊萤夜读埋下能经常点灯，为后文囊萤夜读埋下伏笔，更突出地表现了车胤在艰苦伏笔，更突出地表现了车胤在艰苦条件下仍勤奋苦学的精神。条件下仍勤奋苦学的精神。 囊萤夜读囊萤夜读讲了一个什么故事？讲了一个什么故事？
5、 囊萤夜读囊萤夜读 ，讲述了车胤因家贫买不起，讲述了车胤因家贫买不起灯油，晚上捉萤火虫来照明坚持读书的故事。灯油，晚上捉萤火虫来照明坚持读书的故事。这则小故事告诉了我们什么道理？这则小故事告诉了我们什么道理？ 囊萤夜读囊萤夜读的故事告诉我们，无论在什么样的艰的故事告诉我们，无论在什么样的艰苦条件下，人都可以克服困难，坚持学习。苦条件下，人都可以克服困难，坚持学习。 读了这个故事，结合现在的学习环境，说说你的感想。读了这个故事，结合现在的学习环境，说说你的感想。示例：示例：与古人学习条件（尤其是车胤这种想在夜晚看书连与古人学习条件（尤其是车胤这种想在夜晚看书连灯油都缺乏的条件）相比，今天的学习环
6、境实在太好了，灯油都缺乏的条件）相比，今天的学习环境实在太好了，我们坐在灯火通明的屋子里，不仅有纸质书，还有电子书，我们坐在灯火通明的屋子里，不仅有纸质书，还有电子书，可以随时随地看书。我们应该珍惜今天良好的学习环境，可以随时随地看书。我们应该珍惜今天良好的学习环境，学习古人勤学苦读的精神，认真努力学习更多知识。学习古人勤学苦读的精神，认真努力学习更多知识。停顿：停顿：一般指说话中话语的短暂停歇。在文章中指语意一般指说话中话语的短暂停歇。在文章中指语意的断和连，分为句间停顿和句中短暂停顿的断和连，分为句间停顿和句中短暂停顿好处：好处：正确停顿，能帮助理解课文意思，了解课文表达正确停顿，能帮助理
7、解课文意思，了解课文表达的特点。朗读时富有节奏。的特点。朗读时富有节奏。运用：运用：夏月夏月/ /则练囊则练囊/ /盛数十萤火盛数十萤火/ /以照书，以夜继日以照书，以夜继日/ /焉。焉。根据意思停顿，读好简短文言文根据意思停顿，读好简短文言文囊囊萤萤夜夜读读刻苦读书刻苦读书家贫无油不能夜读家贫无油不能夜读 囊萤夜以继日读书囊萤夜以继日读书囊萤夜读囊萤夜读讲述了车胤家境贫困，晚上捉了萤火虫讲述了车胤家境贫困，晚上捉了萤火虫放在袋子里照着书本读书的故事。这则小故事告诉我们，放在袋子里照着书本读书的故事。这则小故事告诉我们，无论环境多么恶劣，只要我们创造条件勤奋苦学，最终一无论环境多么恶劣，只要我们创造条件勤奋苦学，最终一定能学有所成。定能学有所成。 本节课我们通过朗读、指读，读熟了课文，本节课我们通过朗读、指读，读熟了课文，掌握了字音，学习了本课生字，理解了词语含义，掌握了字音，学习了本课生字，理解了词语含义，并掌握了识字、理解词语的方法。并掌握了识字、理解词语的方法。课堂小结一、用一、用“”将加点字的错误读音划掉。将加点字的错误读音划掉。锦囊（锦囊（n n nn r r nn） 恭敬（恭敬（nn nn）博学（博学（b b p p ） 士卒（士卒（z z s s ）勤奋（勤奋（q q n n q q nn） 相逢（相逢（f f nn f f nn）
