《黑龙江省虎林市八五零农场学校八年级物理上册《第二章 声现象》课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省虎林市八五零农场学校八年级物理上册《第二章 声现象》课件 人教新课标版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、野兔在草地上以野兔在草地上以18米秒米秒的速度向前方的速度向前方50米处的树米处的树洞奔逃，秃鹰在野兔后方洞奔逃，秃鹰在野兔后方110米处以米处以45米秒的速度米秒的速度贴着地面飞行追击野兔。贴着地面飞行追击野兔。问野兔能否安全逃进树洞问野兔能否安全逃进树洞？（要求三种解法）？（要求三种解法）声声 现现 象象声音的产生声音的产生:一切正在发一切正在发声的物体都在振动，振声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。动停止，发声也停止。 声音是由物体的声音是由物体的_而而发生的，发声物体的振动发生的，发声物体的振动停止，发声也停止，发声也_要要使一面正在发声的钢锣停使一面正在发声的钢锣停止发声应该：止
2、发声应该：_； 声音的传播。声音靠介质声音的传播。声音靠介质传播，气体、液体和固体传播，气体、液体和固体都可以传播声音。声音的都可以传播声音。声音的传播速度与介质种类、介传播速度与介质种类、介质温度等因素有关。质温度等因素有关。15时，空气中的声速为时，空气中的声速为340米米/秒。秒。 登上月球的宇航员们即使登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到相距很近也不能直接听到对方的讲话，必须靠无线对方的讲话，必须靠无线电话交谈，这是因为电话交谈，这是因为_ 传播声音的媒质可以是气体，也传播声音的媒质可以是气体，也可以是液体或固体，但在不同媒可以是液体或固体，但在不同媒质里传播的速度是不同的，而
3、且质里传播的速度是不同的，而且跟温度有关例如水里的声速大跟温度有关例如水里的声速大约是空气里的四倍半，金属里的约是空气里的四倍半，金属里的声速比水里的还要大声速比水里的还要大0和标准大和标准大气压下，空气里的声速为气压下，空气里的声速为332米米秒，秒，20时则是时则是344米米/秒在空秒在空气不流动时声速恒定气不流动时声速恒定不同的介质中，声单传播不同的介质中，声单传播的速度的速度_（填（填“相同、相同、“不同不同”），同一种介质），同一种介质中，中，_不同时声音的不同时声音的传播速度也不同传播速度也不同 声音要靠声音要靠_传播，传播，真空真空_传声传声 声音传播的速度除了跟介声音传播的速度
4、除了跟介质有关外还与质有关外还与_有关有关 声在钢铁中传播的速度是声在钢铁中传播的速度是_米秒，合米秒，合_千米千米/小时小时 声音在声音在25的空气中的空气中传播的速度是传播的速度是346米米秒，要使声音传播到秒，要使声音传播到450米的地方需要米的地方需要_秒秒 音调音调:声音的高低，由发声体振动声音的高低，由发声体振动频率决定，频率越大音调越高。频率决定，频率越大音调越高。 响度响度:人耳感觉到的声音大小，人耳感觉到的声音大小，跟发声体的振幅，距发声体的跟发声体的振幅，距发声体的远近等因素有关远近等因素有关 音色音色:不同发声体所发出声音不同发声体所发出声音的品质，由发声体决定。的品质，
5、由发声体决定。 乐音的三个特征是乐音的三个特征是_、_、_、_ 音调的高低是由音调的高低是由_ 响度的大小跟响度的大小跟_和和_有关有关音调和响度都相同的不同种乐器音调和响度都相同的不同种乐器发出的声音也能被人区分出来这发出的声音也能被人区分出来这是因为它们的是因为它们的_不同不同 女高音和男低音的主要不女高音和男低音的主要不同是同是_一个同学大一个同学大声说话和小声说话主要是声说话和小声说话主要是他的声音的他的声音的_不同不同 用二胡和吉他弹奏同一首用二胡和吉他弹奏同一首乐曲，听起来感觉不同，乐曲，听起来感觉不同，这主要是因为它们发出乐这主要是因为它们发出乐音的音的_不同不同 “高声呼叫高声
6、呼叫”和和“低低声细语声细语”，这里的，这里的“高高”和和“低低”指指的是的是噪声的危害与控制。噪声是发噪声的危害与控制。噪声是发声体做无规则、杂乱无章的振声体做无规则、杂乱无章的振动时发出的。噪声危害人类的动时发出的。噪声危害人类的身心健康，必须加以控制。减身心健康，必须加以控制。减弱噪声的途经有弱噪声的途经有3条，在声源条，在声源处减弱，在传播过程减弱在人处减弱，在传播过程减弱在人耳处减弱耳处减弱 声音是由物体振动产生的，振动的物声音是由物体振动产生的，振动的物体叫做声源、发声体的振动只有靠弹体叫做声源、发声体的振动只有靠弹性媒质传播才能形成声音声波是纵性媒质传播才能形成声音声波是纵波人耳
7、能够感觉到的声波频率范围波人耳能够感觉到的声波频率范围在在20赫兹赫兹20000赫兹之间，这个频赫兹之间，这个频率范围的声波通常又叫做声音频率率范围的声波通常又叫做声音频率在在20000赫兹以上的声波叫做超声波赫兹以上的声波叫做超声波频率在频率在20赫兹以下的声波叫做次赫兹以下的声波叫做次声波，超声波和次声波不能直接被正声波，超声波和次声波不能直接被正常人耳听到常人耳听到 按一般标准居民居住环境的按一般标准居民居住环境的噪音规定日间不能超过噪音规定日间不能超过_分贝，夜间不能超过分贝，夜间不能超过_分贝，工厂、工地等分贝，工厂、工地等工作环境的噪声也不应超过工作环境的噪声也不应超过_至至_分贝
8、分贝 _、_、_、_是当代社会的四大公害是当代社会的四大公害 为了保护听力，应控制噪为了保护听力，应控制噪声不超过声不超过_分贝，为分贝，为了保证睡眠应控制噪声不了保证睡眠应控制噪声不超过超过_分贝分贝 学校周围环境中噪声应学校周围环境中噪声应该控制在该控制在 A25分贝之下分贝之下B50分贝之下分贝之下C90分贝之下分贝之下D105分贝之下分贝之下 当你在高噪声环境下，当你在高噪声环境下，你会采用哪些个人防护你会采用哪些个人防护措施？措施？一个人在峡谷中大声呼喊一个人在峡谷中大声呼喊后听到了回声，他是在声后听到了回声，他是在声音发出后音发出后3秒钟听到的回声，秒钟听到的回声，问反射声音的峭壁
9、离发声问反射声音的峭壁离发声的人多远？（当时空气的的人多远？（当时空气的温度是温度是15左右）左右） 一个人距离一高山一个人距离一高山100米，米，面对着高山大声喊话他面对着高山大声喊话他能否听到自己声音的回能否听到自己声音的回声？为什么？声？为什么？ 家蝇飞行的每秒振翅家蝇飞行的每秒振翅147200次，蝴蝶飞行时每次，蝴蝶飞行时每秒振翅秒振翅56 次，为什么次，为什么你凭听觉能发觉飞行中你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能发觉飞的苍蝇，却不能发觉飞行中的蝴蝶？行中的蝴蝶？ 为了测定声音在钢中的传播速度，取为了测定声音在钢中的传播速度，取一长一长664米的钢轨，在其一端用铁锤米的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音第一次响声是由钢轨传来两次声音第一次响声是由钢轨传来的，第二次是由空气传来的，记录指的，第二次是由空气传来的，记录指出两次响声相隔的时间是出两次响声相隔的时间是1.87秒如秒如果当时声音在空气中的速度为果当时声音在空气中的速度为332米米秒，求声音在钢轨中的传播速度秒，求声音在钢轨中的传播速度
