2019高中数学 第三章 圆锥曲线与方程 抛物线方程及性质的综合应用(习题课)课件 北师大版选修2-1

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1、习题课习题课抛物线方程及性质的综合应用抛物线方程及性质的综合应用一二一、利用抛物线的定义解题若抛物线的焦点为F,准线为l,点P在抛物线上,则点P到点F的距离等于点P到准线l的距离.一二二、抛物线的焦半径与焦点弦1.抛物线的焦半径抛物线上的点到焦点的距离叫做焦半径,其长度如下:一二2.抛物线的焦点弦过焦点的直线与抛物线相交所得的弦叫做焦点弦.若抛物线y2=2px(p0)的焦点弦的端点A(x1,y1),B(x2,y2),则有以下结论:(1)|AB|=x1+x2+p;(2)|AB|=2x0+p(x0是A,B两点横坐标的中点值);(3)AB垂直于对称轴时,AB叫通径,焦点弦中通径最短;(6)以AB为直

2、径的圆必与准线相切.一二【做一做1】抛物线y2=8x上一点P到x轴距离为12,则点P到抛物线焦点F的距离为()A.20 B.8C.22 D.24答案:A 解析:抛物线标准方程为y2=6x,2p=6,故通径的长度等于6.答案:C一二【做一做3】过抛物线y2=8x的焦点,作倾斜角为45的直线,则它被抛物线截得的弦长为()A.8B.16C.32 D.61解析:由抛物线y2=8x的焦点为(2,0),得直线的方程为y=x-2,代入y2=8x,得(x-2)2=8x,即x2-12x+4=0,所以x1+x2=12,弦长为x1+x2+p=12+4=16.答案:B【做一做4】若抛物线y2=-16x上一点P到准线的

3、距离等于它到顶点的距离,则点P的坐标为.解析:根据抛物线的定义可知,点P到焦点F的距离等于它到顶点O的距离,因此点P在线段OF的垂直平分线上,而F(-4,0),所以P点横坐标为-2,代入抛物线方程得y=4 ,故点P的坐标为(-2,4 ).答案:(-2,4 )一二【做一做5】已知抛物线x2=4y,经过其焦点F的直线与抛物线相交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,求证:y1y2为定值.证明:抛物线x2=4y的焦点F(0,1),设直线AB的斜率为k,则其方程为y-1=kx.探究一探究二规范解答利用抛物利用抛物线的定的定义解决解决问题【例1】已知抛物线关于x轴对称,它的顶点在坐标原点O,且经过点

4、M(2,y0),若点M到焦点的距离为3,则|OM|等于()答案:B反思感悟利用抛物线的定义解题,其实质是利用抛物线的定义,进行了两种距离之间的一种转化,即抛物线上的点到焦点的距离与到准线的距离之间的转化,通过这种转化,可以简化解题过程.探究一探究二规范解答变式训练变式训练1在抛物线y2=12x上,与焦点的距离等于9的点的坐标是.解析:抛物线的焦点为F(3,0),准线x=-3,抛物线上的点P, 探究一探究二规范解答【例2】已知抛物线y2=2x的焦点是F,点P是抛物线上的动点,又有点A(3,2),求|PA|+|PF|的最小值,并求出取最小值时点P的坐标.思维点拨:根据抛物线的定义,就是在抛物线上找

5、一点P,使得点P到点A的距离与点P到准线的距离之和最小,然后可借助平面几何知识求解.探究一探究二规范解答解:如图所示,作PNl于点N(l为准线),作ABl于点B,则|PA|+|PF|=|PA|+|PN|AB|,当且仅当点P为AB与抛物线的交点时,等号成立.探究一探究二规范解答反思感悟这类与抛物线有关的最值问题,一般涉及抛物线上的动点到焦点或准线的距离,可利用抛物线的定义(即抛物线上的点到准线的距离等于该点到焦点的距离),构造出“两点间线段最短”或“点到直线的垂线段最短”,使问题获解.探究一探究二规范解答变式训练变式训练2定点M与抛物线y2=2x上的点P之间的距离为d1,点P到抛物线准线l的距离

6、为d2,则d1+d2取最小值时,点P的坐标为()探究一探究二规范解答解析:如图所示,连接PF,则d1+d2=|PM|+|PF|MF|,知d1+d2最小值是|MF|,当且仅当点P在线段MF上时,等号成立,而直线MF的方程答案:C 探究一探究二规范解答抛物抛物线的焦点弦的焦点弦问题【例3】已知抛物线方程为y2=2px(p0),过此抛物线的焦点F的直线与抛物线交于A,B两点,且|AB|=p,求AB所在直线的方程.思维点拨:依题意只需求出直线AB的斜率即可利用点斜式求得方程,可根据焦点弦长度公式求解.探究一探究二规范解答探究一探究二规范解答(方法二) 探究一探究二规范解答反思感悟求抛物线的焦点弦长度的

7、两种方法:一是运用一般的弦长公式.二是直接利用焦点弦长度公式,即如果AB是抛物线y2=2px(p0)的一条过焦点F的弦,A(x1,y1),B(x2,y2),则弦长|AB|=|AF|+|BF|=x1+x2+p,这种方法的实质是利用焦半径,把点点距转化为点线距(点到准线的距离)解决,这体现了抛物线的定义的重要应用.探究一探究二规范解答变式训练变式训练3设抛物线C:y2=4x,F为C的焦点,过F的直线l与C相交于A,B两点.(1)设l的斜率为2,求|AB|的大小;解:(1)依题意得F(1,0),所以直线l的方程为y=2(x-1).设直线l与抛物线的交点A(x1,y1),B(x2,y2),所以|AB|

8、=|AF|+|BF|=x1+x2+p=3+2=5.探究一探究二规范解答(2)证明:设直线l的方程为x=ky+1,设直线l与抛物线的交点A(x1,y1),B(x2,y2),=(ky1+1)(ky2+1)+y1y2=k2y1y2+k(y1+y2)+1+y1y2=-4k2+4k2+1-4=-3,探究一探究二规范解答抛物线中的定点与定值问题【典例】如图,过抛物线y2=x上一点A(4,2)作倾斜角互补的两条直线AB,AC交抛物线于B,C两点,求证:直线BC的斜率是定值.【审题策略】欲证明直线BC的斜率为定值,可写出直线BC的方程,然后说明其斜率为定值,或直接用k0=写出斜率,然后说明k0的值与参数无关;

9、而已知直线AB,AC过定点,AB与AC两直线倾斜角互补,故两直线方程可用同一参数(直线AB的斜率k)来表示.探究一探究二规范解答【规范展示】设直线AB的斜率为k(k0).因为直线AB,AC的倾斜角互补,所以直线AC的斜率为-k(k0).又直线AB的方程是y=k(x-4)+2,消去y整理得,k2x2+(-8k2+4k-1)x+16k2-16k+4=0.因为A(4,2),B(xB,yB)是上述方程组的解,探究一探究二规范解答故直线BC的斜率为定值.探究一探究二规范解答【答题模板】第1步:由已知条件寻求直线AB,AC斜率之间的关系第2步:写出AB的方程并与抛物线方程联立,利用根与系数的关系求得点B的

10、横坐标.第3步:根据AB,AC斜率之间的关系,写出点C的横坐标.第4步:利用两点连线的斜率公式写出直线BC的斜率,整理得到结果.第5步:得出结论.探究一探究二规范解答失误警示通过阅卷统计分析,发现造成失分的原因主要如下:(1)不能根据AB与AC两直线倾斜角互补,得出其斜率互为相反数,从而无法用一个参数设出直线方程;(2)直线方程与抛物线方程联立后,不能利用根与系数的关系正确地求得点B的坐标;(3)考虑不到利用AB与AC的斜率互为相反数来写出点C坐标;(4)化简整理出现错误.探究一探究二规范解答变式训练变式训练已知抛物线y2=-8x的顶点为O,点A,B在抛物线上,且OAOB,求证:直线AB经过一

11、个定点.因此直线AB经过定点(-8,0).123451.抛物线y2=mx的焦点为F,点P(2,2 )在此抛物线上,M为线段PF的中点,则点M到该抛物线准线的距离为()答案:D 12345答案:B 123453.过抛物线y2=4x的焦点作直线交抛物线于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,若x1+x2=6,则|AB|=.解析:|AB|=x1+x2+p=6+2=8.答案:8123454.抛物线y=x2上的点到直线y=2x-4的距离最短的点的坐标是.解析:设与直线y=2x-4平行且与y=x2相切的直线方程为y=2x+b,由 标为x=1,故所求点的坐标为(1,1).答案:(1,1)123455.已知过抛物线y2=2px(p0)的焦点的直线交抛物线于A,B两点,且 解:设A(x1,y1),B(x2,y2), XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页

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