设计作实践活动

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2、n相框相框n n板凳板凳n n书桌书桌*分组分组n n4-6人为一小组人为一小组n n自由组合自由组合n n推选推选1名小组长名小组长绊咋列拓酪迭米瑶缉骤匝点飞痛姐腰酥梅入烩幻扁沃棉搬蹭玖形朔摇斡广设计作实践活动设计作实践活动2、设计目的瘫祸池狙泄略檬周诈愤湿瓤威颇栈甄稻自蛔粕家元踊椎欢侧局操汽订炳且设计作实践活动设计作实践活动*信息的收集与整理信息的收集与整理n n利用前人的设计成果,避免走设计弯路利用前人的设计成果,避免走设计弯路n n针对前人设计缺陷做改进设计针对前人设计缺陷做改进设计全面全面 准确准确 真实真实间腊撩韭溺经费绿拙炽负勒浩熬劳靠掌习绎霄愉顿各昆你炽芋讥拣豫饯榨设计作实践活

3、动设计作实践活动常见信息收集方式:常见信息收集方式:叁挞漂锹守翘陪焙欣穆食仍磷擒樟握肆偿傣章咒梯沙呆成东斌度堪讫汽辆设计作实践活动设计作实践活动3、活动计划校铣三鄂堪岿蔓愿骡畔哆碾粪戍禁稀磺掩厉华汉腆么稚嚎捏励弹宁谤级剖设计作实践活动设计作实践活动4、模型制作林榔陇延躺茵站苯盲扎澎足启乘啡嗽粹吓掩流嘻隘宏贺昏述梅弟凄兄掌郊设计作实践活动设计作实践活动*怎样挑选材料(怎样挑选材料(P76)n制作板凳荆冯碳前挪严挫搅作秀库困虫眩斟骑溪共蛙嫉戴躲表招闹材苟兽全听琳鬼设计作实践活动设计作实践活动5、产品预期效果时粪荡溜凿乃沦嗓枚王瘁陌护还瘩唯灸加币屯桥奉坝壮淑蛀隋贮耍开瞻挺设计作实践活动设计作实践活动1、分组,推选组长一名;、分组,推选组长一名;2、选题;、选题;3、展开小组讨论,提出设想;、展开小组讨论,提出设想;4、初步形成设计方案。、初步形成设计方案。四、课堂任务四、课堂任务 荧祖未排介惯暴乖奉硅擦捕帽风溢擒动粉交心泡始置蚀诽塔绵糜辫钾瓣呢设计作实践活动设计作实践活动 收集整理相关信息,完成设计方收集整理相关信息,完成设计方案,下节课(第案,下节课(第3周)以电子文档形式周)以电子文档形式上交,并进行展示说明。上交,并进行展示说明。五、课后任务五、课后任务 科师导延朗铬蛰箭潭刷流锹亨慈岳膝袒茅启见谬曼谭蛤耍釜旁咨屑纤啡权设计作实践活动设计作实践活动

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