九年级思想品德《学会合理消费》（营山星火中学文明中）

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1、星火中学星火中学 文明中文明中学习目标学习目标： 1 1、了解人们的消费水平和消费观念的变化。、了解人们的消费水平和消费观念的变化。 2 2、知道中学生怎样参与社会经济生活。、知道中学生怎样参与社会经济生活。 3 3、从参与社会经济生活的角度，体会树立合、从参与社会经济生活的角度，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面的能力理消费、合理理财的意识和提高这方面的能力的必要性。的必要性。 4 4、明确中学生应树立怎样的消费观。、明确中学生应树立怎样的消费观。 5 5、增强理财意识，学会理性消费和绿色消费。、增强理财意识，学会理性消费和绿色消费。 带着下列问题阅读课本带着下列问题阅读课本P98

2、P98101101，用笔画出相关，用笔画出相关问题的解答，标注自己的理解，提出你的疑惑。问题的解答，标注自己的理解，提出你的疑惑。（一）消费面面观（一）消费面面观1 1、随着经济不断发展，市场上的商品日益丰富，从前、随着经济不断发展，市场上的商品日益丰富，从前的的 越来越多样化，越来越多样化， 不断提高。不断提高。2 2、人们的消费观念不断变化，主要体现在哪些方面？、人们的消费观念不断变化，主要体现在哪些方面？（二）学会理财（二）学会理财 合理消费合理消费1 1、中学生参与社会经济生活的表现是什么？要求是什、中学生参与社会经济生活的表现是什么？要求是什么？么？2 2、中学生在选择商品时应注意些

3、什么问题？、中学生在选择商品时应注意些什么问题？3 3、中学生应怎样培养健康文明的消费方式？、中学生应怎样培养健康文明的消费方式？ 天价天价“满汉全席满汉全席”36.636.6万元万元 人民币人民币在欢迎胡主席的家庭宴会精选了三道菜：在欢迎胡主席的家庭宴会精选了三道菜：世世界界首首富富：比比尔尔盖盖茨茨 1 1、烟熏珍珠鸡沙拉，、烟熏珍珠鸡沙拉， 2 2、华盛顿州产黄洋葱配制的牛排，、华盛顿州产黄洋葱配制的牛排， 3 3、牛油杏仁大蛋糕。、牛油杏仁大蛋糕。 LGLG SVASVA TCLTCL 长虹长虹 创维创维 东芝东芝 飞利浦飞利浦 海尔海尔 海信海信 康佳康佳 明基明基 日立日立 三星三

4、星 三洋三洋 松下松下 索索尼尼 西湖西湖 夏普夏普 夏新夏新 新科新科 名称：名称：LGLG彩电彩电MW71PY10规格：规格：7171吋等离子吋等离子￥740,000.00740,000.00元元 名称：名称：西湖彩电西湖彩电P14Z61规格：规格：1414吋直角平面吋直角平面￥550.00元元 我国我国经济有了巨大的发展，市场经济有了巨大的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。越来越多样化，消费水平不断提高。杨洲的杨洲的“烦恼烦恼”说明了什么？说明了什么？ 1 1、人们的消费选择起来越多样化、人们的消费选择起来越多样化

5、2 2、人们的消费水平不断提高、人们的消费水平不断提高A A、这些消费方式满足了人们的哪些需求？、这些消费方式满足了人们的哪些需求？自助旅游、考驾照、去健身房健身、自助旅游、考驾照、去健身房健身、自费出国留学、自费出国留学、满足了人们多样化的精神需求。满足了人们多样化的精神需求。自助旅游，自助旅游，有助于游览大好河山，了解我国丰富多彩的民有助于游览大好河山，了解我国丰富多彩的民族文化、不同的风土人情；考驾照，满足了人族文化、不同的风土人情；考驾照，满足了人们全面发展的需要，有助于提升生活品质；去们全面发展的需要，有助于提升生活品质；去健身房健身，对人们的健康是有好处的，这也健身房健身，对人们的

6、健康是有好处的，这也是一种很好的休闲娱乐方式；自费到国外留学，是一种很好的休闲娱乐方式；自费到国外留学，满足了人们受教育的需要，也满足了人们发展满足了人们受教育的需要，也满足了人们发展的需要。的需要。B B、在日常生活中，你有没有发现其它新的消费、在日常生活中，你有没有发现其它新的消费热点？热点？自助旅游、考驾照、去健身房健身、自助旅游、考驾照、去健身房健身、自费出国留学、自费出国留学、 美容美发、餐饮、服装、通信、买保险、美容美发、餐饮、服装、通信、买保险、家居装饰、购买汽车、自费观看大型体育赛事家居装饰、购买汽车、自费观看大型体育赛事和文艺演出等。和文艺演出等。 随着经济社会的不断发展，随

7、着经济社会的不断发展，人们的消费观念也人们的消费观念也在发生变化在发生变化。C C、这些说明了什么？、这些说明了什么？自助旅游、考驾照、去健身房健身、自助旅游、考驾照、去健身房健身、自费出国留学、自费出国留学、 （2）更加注重通过消费更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健提升生活品质，追求更加健康文明康文明的生活方式。的生活方式。 3 3、人们的消费观念不断变化、人们的消费观念不断变化 （1 1）体现享受与发展需求的体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休住房、健康、教育、休闲、交通、通信等闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。支出的比重迅速上升。恩格尔系数恩格尔系数：居民食品性支出占整个消费

8、支出比重居民食品性支出占整个消费支出比重的系数。高于的系数。高于60%60%认为是绝对贫困；认为是绝对贫困；60%-50%60%-50%之间之间是勉强度日；是勉强度日；50%-40%50%-40%认为是小康；认为是小康；40%-20%40%-20%认为认为是富裕。是富裕。新浪网2013年12月10日报道：11月全国CPI同比涨3% 国家统计局公布了2013年11月份居民消费价格（CPI）变动情况。当月全国CPI同比涨幅3.0%，环比下降0.2个百分点，这也是CPI连续三个月同比涨幅超过3%。其中鲜菜价格同比涨幅最高，达22.3%，成为CPI最主要推手。CPI是居民消费价格指数是居民消费价格指数

9、（consumer price index）的）的简称。居民消费价格指数，是一个反映居民家庭一般所简称。居民消费价格指数，是一个反映居民家庭一般所购买的消费商品和服务价格水平变动情况的宏观经济指购买的消费商品和服务价格水平变动情况的宏观经济指标。它同人民群众的生活密切相关，同时在整个国民经标。它同人民群众的生活密切相关，同时在整个国民经济价格体系中也具有重要的地位。一般来说消费者物价济价格体系中也具有重要的地位。一般来说消费者物价指数的提高意味着实际工资的减少，消费者物价指数的指数的提高意味着实际工资的减少，消费者物价指数的下降意味着实际工资的提高。下降意味着实际工资的提高。1. 1.消费选择

10、越来越多样化消费选择越来越多样化2. 2.消费水平越来越高消费水平越来越高3. 3.消费观念也在发生变化消费观念也在发生变化（消费在变）（消费在变） 你每个月的零花钱约是你每个月的零花钱约是( )( )元元 你的零花钱一般是这样安排的：你的零花钱一般是这样安排的： 零零 食：食： 约（约（ ）元）元 学习用品：学习用品： 约（约（ ）元）元 其其 他：他： 约（约（ ）元）元 节节 余：余： 约（约（ ）元）元 节余的钱你是怎么安排的？你觉得自己对零节余的钱你是怎么安排的？你觉得自己对零花钱的安排是否合理？怎么改进？花钱的安排是否合理？怎么改进？ 关注国家经济建设；关注国家经济建设；主要表现于

11、主要表现于日常的理财和消费。日常的理财和消费。 1 1、中学生参与社会经济生活、中学生参与社会经济生活 （1 1）表现）表现 （2 2）要求）要求 学会合理消费；学会合理消费；学会理财，是我学会理财，是我们必备的生活技能，适当了解一些银行、们必备的生活技能，适当了解一些银行、债券、股票等方面的知识。债券、股票等方面的知识。 1、影响你选择商品的主要因素有：、影响你选择商品的主要因素有： A A、广告、广告 B B、同学推荐、同学推荐 C C、推销人员的解说、推销人员的解说 D D、自己的需要、自己的需要 E E、自己追求时髦以及攀比心理、自己追求时髦以及攀比心理 F F、 2 2、你在购买商品

12、时主要看重产品的、你在购买商品时主要看重产品的 A A、质量、质量 B B、价格、价格 C C、品牌、品牌 D D、外观、外观 E E、性能以及科技含量、性能以及科技含量 F F、 3 3、你在购买商品时多半是：、你在购买商品时多半是： A A、自己作主、自己作主 B B、同学参谋、同学参谋 C C、听取父母意见；、听取父母意见；（因为多参考别人的意见会使自己的消费行为更科学）（因为多参考别人的意见会使自己的消费行为更科学） D D、看什么流行、看什么流行 E E、 你是如何选择商品的?某中学初三某中学初三.一班调查统计表一班调查统计表 据调查，一些大城市的中学生据调查，一些大城市的中学生“吃

13、的看吃的看广告，穿的看牌子，玩的看流行广告，穿的看牌子，玩的看流行”的现象比的现象比较严重，学生之间互相比较较严重，学生之间互相比较, ,甚至一个比一甚至一个比一个要好。一个三口之家的孩子，其消费额甚个要好。一个三口之家的孩子，其消费额甚至超过了父母消费的总和，给家庭经济生活至超过了父母消费的总和，给家庭经济生活造成了很大的压力。造成了很大的压力。在多方影响下，中学生对消费应在多方影响下，中学生对消费应该做出怎样的判断和选择呢？该做出怎样的判断和选择呢？ 盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会，由于来晚了，一时找不到车位。他开会，由于来晚了，一时找不到车位。他的朋

14、友建议把车停在饭店的贵宾车位，的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位，“噢，这可要花噢，这可要花1212美元，可不是个好价钱。美元，可不是个好价钱。”盖茨不同意。盖茨不同意。 “我来付。我来付。”他的朋友说。他的朋友说。“这可不这可不是好主意，是好主意，”盖茨坚持道，盖茨坚持道，“他们超值收他们超值收费。费。”取点经-看看他人消费、理财之道 到底是什么原因使盖茨不愿多到底是什么原因使盖茨不愿多花几美元将车停在贵宾车位呢？原花几美元将车停在贵宾车位呢？原因很简单，盖茨作为一位天才的商因很简单，盖茨作为一位天才的商人深深地懂得：哪怕只是很少的几人深深地懂得：哪怕只是很少的几元钱甚至几分钱也要让每一分钱发

15、元钱甚至几分钱也要让每一分钱发挥出最大的效益。挥出最大的效益。 一个人只有当他用好了他的每一个人只有当他用好了他的每一分钱，他是一个会消费、会生活一分钱，他是一个会消费、会生活的人。的人。比尔比尔盖茨盖茨 钱要花得钱要花得值值 和许多普通人一样，英国首相夫人谢和许多普通人一样，英国首相夫人谢丽也喜欢在网上购买自己喜欢的物品。有一丽也喜欢在网上购买自己喜欢的物品。有一次，一双很精致漂亮的凉鞋吸引了她的注意次，一双很精致漂亮的凉鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称，凉鞋非常漂亮，力。卖这双凉鞋的女士称，凉鞋非常漂亮，很适合在社交场合穿。这些话很快引来了很适合在社交场合穿。这些话很快引来了1717

16、名有意购买者，在商场同样的凉鞋至少也要名有意购买者，在商场同样的凉鞋至少也要3535英镑。最后，经过一番激烈的讨价还价，英镑。最后，经过一番激烈的讨价还价，谢丽以谢丽以1515英镑买下了这双漂亮的凉鞋。英镑买下了这双漂亮的凉鞋。取点经-看看他人消费、理财之道 比尔比尔盖茨盖茨 英国首相布莱尔的妻子谢丽英国首相布莱尔的妻子谢丽 钱要花得钱要花得值值钱要花得钱要花得精精比尔比尔盖茨盖茨 19741974年，美国政府为清理翻新自由女神像扔年，美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料，向社会广泛招标。但好几个月下的大堆废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没人应标，因为在纽约，垃圾处理有过去了，没

17、人应标，因为在纽约，垃圾处理有严格规定，弄不好会被环保组织起诉。严格规定，弄不好会被环保组织起诉。 当时，一个犹太人正在法国旅行。听到这当时，一个犹太人正在法国旅行。听到这个消息，他立即终止休假，飞往纽约。看过自个消息，他立即终止休假，飞往纽约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，他未提任何条件，当即与政府部门签下了协议。他未提任何条件，当即与政府部门签下了协议。 消息传开后，许多人都偷偷发笑，他们认消息传开后，许多人都偷偷发笑，他们认为这位犹太人实在是愚蠢之极。为这位犹太人实在是愚蠢之极。 取点经-看看他人消费、理财之道 当这些人等着看笑话的

18、时候，这位犹当这些人等着看笑话的时候，这位犹太人开始组织工人对废料进行分类。他让人太人开始组织工人对废料进行分类。他让人把废铜熔化，铸成小自由女神像，旧木料则把废铜熔化，铸成小自由女神像，旧木料则加工成底座，废铜、废铝的边角料则做成纽加工成底座，废铜、废铝的边角料则做成纽约广场的钥匙。他甚至把从自由女神像身上约广场的钥匙。他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来，出售给花店。扫下的灰尘都包装起来，出售给花店。 结果是：这些废铜、边角料、灰尘都以结果是：这些废铜、边角料、灰尘都以高出它们原来价值的数倍乃至数十倍卖出，高出它们原来价值的数倍乃至数十倍卖出，且供不应求。不到且供不应求。不到3 3

19、个月的时间，他让这堆个月的时间，他让这堆废料变成了废料变成了350350万美元，每磅铜的价格整整万美元，每磅铜的价格整整翻了翻了1 1万倍。万倍。比尔比尔盖茨盖茨 英国首相布莱尔的妻子谢丽英国首相布莱尔的妻子谢丽 一个犹太人一个犹太人 钱要花得钱要花得值值钱要花得钱要花得精精钱要花得钱要花得巧巧比尔比尔盖茨盖茨 作为中学生，我们的社会阅历还不够丰作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时应时应多一些理性，少一些盲目多一些理性，少一些盲目。2 2、中学生在选择商品时应注意的问题、中学生在选择商品时应注意的问题3 3、中学生应学

20、会合理消费、中学生应学会合理消费（怎样培养健康文明的消费方式？）（怎样培养健康文明的消费方式？）（1 1）消费前）消费前“月光族月光族” 3 3、中学生应学会合理消费、中学生应学会合理消费（怎样培养健康文明的消费方式？）（怎样培养健康文明的消费方式？）（1 1）消费前）消费前 可以先作出预算，把钱花在关可以先作出预算，把钱花在关键的地方。键的地方。 避免非理性消费避免非理性消费，在自己能够，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济适承受的范围内购买物有所值、经济适用的商品。用的商品。 不与周围的人进行盲目攀比不与周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱。不浪费金钱。活动讨论活动讨论 郑蕊和林眉一起购物

21、时，郑郑蕊和林眉一起购物时，郑蕊随手买了个塑料袋。林眉说：蕊随手买了个塑料袋。林眉说：“你家里的塑料袋怎么不带上？你家里的塑料袋怎么不带上？”郑蕊随口说：郑蕊随口说：“反正才两毛钱，反正才两毛钱，不算什么。不算什么。”林眉说：林眉说：“不该花不该花的钱一分也不能花，何况这种塑的钱一分也不能花，何况这种塑料袋不能被回收利用，多用会造料袋不能被回收利用，多用会造成更多的污染。成更多的污染。” 郑蕊不禁问：郑蕊不禁问：“你你 那么节那么节约干吗？约干吗？”林眉笑笑说：林眉笑笑说：“省下省下来的钱可以做很多事情啊，我可来的钱可以做很多事情啊，我可以买自己喜欢的书，假期去旅游以买自己喜欢的书，假期去旅游

22、的时候也可以少花一点儿父母的的时候也可以少花一点儿父母的钱，这样不是更好钱，这样不是更好吗？吗？”1 1、你如何看待林眉的行为？、你如何看待林眉的行为？2 2、林眉的行为体现了怎样的消费观念？、林眉的行为体现了怎样的消费观念？1、林林眉眉的的行行为为是是理理性性的的消消费费观观念念，她她不不浪浪费费金金钱钱，把把钱钱花花在在关关键键的的地地方方；同同时时，她她有有很很强强的的环环保保意意识识。她她的的这这种种行行为是值得我们学习的。为是值得我们学习的。2、林林眉眉的的行行为为体体现现了了理理性性消消费费观观念念和和绿绿色色消消费费观念。观念。你在消费的过程中，有注意过以下标志么？你在消费的过程

23、中，有注意过以下标志么？有机食品有机食品有机食品有机食品无公害产品无公害产品无公害产品无公害产品绿色食品绿色食品绿色食品绿色食品你买水果时一般用什么袋装水果你买水果时一般用什么袋装水果? ?你认为这么做你认为这么做环保么？环保么？积极倡导积极倡导“绿色消费绿色消费”，在日常生活中我们怎样，在日常生活中我们怎样进行绿色消费呢？进行绿色消费呢？3 3、中学生应学会合理消费、中学生应学会合理消费（怎样培养健康文明的消费方式？）（怎样培养健康文明的消费方式？）（2 2）消费中）消费中 应该用应该用环保的眼光环保的眼光去选购商品。这样既有利于自己的去选购商品。这样既有利于自己的身心健康，又有利于社会可持

24、续发展。身心健康，又有利于社会可持续发展。 应该提倡适度消费，但是注意节俭。应该提倡适度消费，但是注意节俭。 应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。己的精神境界。消费宝典消费宝典 1. 1.消费前，作预算，把钱花在关键点。消费前，作预算，把钱花在关键点。2.2.消费中，不超支，经济适用是重点。消费中，不超支，经济适用是重点。3.3.有理智，不攀比，金钱花得理智点。有理智，不攀比，金钱花得理智点。4.4.环保点，节俭点，绿色消费注重点。环保点，节俭点，绿色消费注重点。5.5.受教育，学文化，精神消费是热点！受教育，学文化，精神消

25、费是热点！多理性 少盲目 不攀比 不浪费1.1.目前，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高，目前，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高，消费观念也在不断发生变化。发生这一变化的主要原因是（消费观念也在不断发生变化。发生这一变化的主要原因是（ ）A.A.我国已进入发达国家行列我国已进入发达国家行列B.B.随着经济的发展，市场上的商品日益丰富随着经济的发展，市场上的商品日益丰富C.C.我国社会的主要矛盾已经消除我国社会的主要矛盾已经消除D.D.我国实现各尽所能、按需分配的分配制度我国实现各尽所能、按需分配的分配制度 2.2.今天，我们中学生已成为一个不可忽视的消费群体，今天，我们中

26、学生已成为一个不可忽视的消费群体，具有了一定的消费能力。我们在消费时要注重：（具有了一定的消费能力。我们在消费时要注重：（ ） 产品是否是品牌产品是否是品牌 产品的实用性产品的实用性 产品的包装产品的包装 自己的承受能力自己的承受能力 A. B. C. D. A. B. C. D. BA即时训练即时训练 3 3、【材料链接材料链接】“酷抠族酷抠族”是指拥有较高学历、较高是指拥有较高学历、较高收入的中国中产阶级人群，这类人群擅长精打细算过收入的中国中产阶级人群，这类人群擅长精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置日子，通过转移消费重点，更好地配置“有数有数”的金的金钱，追求简单生活、自然的幸

27、福，摒弃奢侈浪费，并钱，追求简单生活、自然的幸福，摒弃奢侈浪费，并在不影响生活的前提下，用最少的金钱获取最大的物在不影响生活的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感的社会族群。他们崇尚的是质和心理满足感的社会族群。他们崇尚的是“节约光节约光荣，浪费可耻荣，浪费可耻”，追求，追求“质优价廉质优价廉”的消费。的消费。 【探究思考探究思考】 （1 1）“酷抠族酷抠族”体现了怎样的消费观？体现了怎样的消费观？ （2 2）你如何看待）你如何看待“酷抠族酷抠族”？即时训练即时训练 【探究思考探究思考】 （1 1）“酷抠族酷抠族”体现了怎样的消费观？体现了怎样的消费观？ 体现了理性消费、绿色消费、适

28、度消费、注重节俭体现了理性消费、绿色消费、适度消费、注重节俭的消费观。的消费观。 （2 2）你如何看待）你如何看待“酷抠族酷抠族”？ “酷抠族酷抠族”践行着精明、时尚、节俭、节约的生活践行着精明、时尚、节俭、节约的生活理念，是一种时尚的消费行为，符合中华民族勤俭节理念，是一种时尚的消费行为，符合中华民族勤俭节约的传统美德。他们强调减少资源浪费，符合资源节约的传统美德。他们强调减少资源浪费，符合资源节约型社会的需要，符合约型社会的需要，符合“厉行勤俭节约、反对铺张浪厉行勤俭节约、反对铺张浪费费”的要求。的要求。即时训练即时训练 4 4、材料一：中学生王某看到同学穿了一双名牌运动鞋，：中学生王某看

29、到同学穿了一双名牌运动鞋，也吵着要妈妈为自己买一双。中学生刘某过生日请同也吵着要妈妈为自己买一双。中学生刘某过生日请同学吃饭，花了学吃饭，花了600600多元。多元。 材料二：随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，：随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。但作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，自己选但作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱。因此，在消费时要多一些理择商品的能力还比较弱。因此，在消费时要多一些理性，少一些盲目，做到合理消费。性，少一些盲目，做到合理消费。 【探究思

30、考探究思考】 （1 1）材料一反映了什么现象？）材料一反映了什么现象？ （2 2）结合自己的体验，谈谈我们中学生应该怎样做）结合自己的体验，谈谈我们中学生应该怎样做到合理消费。到合理消费。即时训练即时训练 （1 1）材料一反映了什么现象？）材料一反映了什么现象？ 反映了在我们中学生中存在着盲目攀比、奢侈浪反映了在我们中学生中存在着盲目攀比、奢侈浪费等不合理消费（盲目消费）的现象。费等不合理消费（盲目消费）的现象。 （2 2）结合自己的体验，谈谈我们中学生应该怎样做）结合自己的体验，谈谈我们中学生应该怎样做到合理消费。到合理消费。 在消费前在消费前 ，我们可以先作出预算，把钱花在关，我们可以先作

31、出预算，把钱花在关键的地方；键的地方；避免非理性消费避免非理性消费，在自己能够承受的范围，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济适用的商品；内购买物有所值、经济适用的商品；不与周围的人进不与周围的人进行盲目攀比行盲目攀比，不浪费金钱。，不浪费金钱。 在消费的过程中，我们应该用在消费的过程中，我们应该用环保的眼光环保的眼光去选购去选购商品；应该提倡适度消费，但是注意节俭；应该注重商品；应该提倡适度消费，但是注意节俭；应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。境界。 即时训练即时训练一、消费面面观一、消费面面观1. 1.消费选择越来

32、越多样化消费选择越来越多样化2. 2.消费水平不断提高消费水平不断提高 3. 3.人们的消费观念不断变化人们的消费观念不断变化二、学会理财二、学会理财 合理消费合理消费消费前消费前1. 1.钱要花在关键点钱要花在关键点2. 2.避免非理性消费避免非理性消费3. 3.不与人盲目攀比不与人盲目攀比消费中消费中1. 1.环保意识环保意识 2. 2.适度消费适度消费3. 3.精神需求精神需求 我们可以在消费中提升自己的精神我们可以在消费中提升自己的精神境界，很多令我们快乐的事情并不是金境界，很多令我们快乐的事情并不是金钱就可以买到的，中学生的消费应多投钱就可以买到的，中学生的消费应多投向发展性层次。例如，订购有益的书刊，向发展性层次。例如，订购有益的书刊，学习电脑，参加促进身心健康的文体活学习电脑，参加促进身心健康的文体活动。我们还是要继承前人所倡导的生活动。我们还是要继承前人所倡导的生活准则：准则：静以修身，俭以养德静以修身，俭以养德。