《教研小组合作体验式培训》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教研小组合作体验式培训（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 “ “优化教学结构优化教学结构优化教学结构优化教学结构 构建高效课堂构建高效课堂构建高效课堂构建高效课堂” ”“ “小组合作小组合作小组合作小组合作” ”体验式培训体验式培训体验式培训体验式培训 小组建制（活动流程）小组建制（活动流程）小组建制（活动流程）小组建制（活动流程） 呈现目标呈现目标 3 3 讨论建制讨论建制 1010 展示活动展示活动 2020 承诺签字承诺签字 2 2 总结提升总结提升 5 5 我们的班级我们的班级我们的班级我们的班级卓越班卓越班 班级口号：班级口号：班级口号：班级口号： 走出传统走出传统 挑战自我挑战自我 超越现实超越现实 追求卓越追求卓越 班级愿景：班级愿景
2、：班级愿景：班级愿景： 人人都自信人人都自信 人人都成才人人都成才 人人都卓越人人都卓越 小组建制（搭建平台）小组建制（搭建平台）小组建制（搭建平台）小组建制（搭建平台） 科科都有学科长科科都有学科长 人人都是领头雁人人都是领头雁 小组建制（双管齐下）小组建制（双管齐下）小组建制（双管齐下）小组建制（双管齐下） 班长班长班长班长 学术助理学术助理学术助理学术助理 行行行行 学学学学政政政政 小组长小组长小组长小组长 学科长学科长学科长学科长 术术术术体体体体 体体体体系系系系 系系系系 小组成员小组成员小组成员小组成员 小组成员小组成员小组成员小组成员 小组展示：小组展示：小组展示：小组展示： 自我介绍自我介绍 合作目标合作目标承诺签字：承诺签字：承诺签字：承诺签字： 履行承诺履行承诺 合作互助合作互助 人人负责人人负责总结提升：总结提升：总结提升：总结提升： 回归主体回归主体 探寻本源探寻本源 内化方法内化方法祝愿我们的教师：祝愿我们的教师：祝愿我们的教师：祝愿我们的教师：成为学生学习的合作伙伴成为学生学习的合作伙伴成为学生学习的合作伙伴成为学生学习的合作伙伴争做学生发展的智慧导师争做学生发展的智慧导师争做学生发展的智慧导师争做学生发展的智慧导师
