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1、寡寡人人之之于于国国也也孟子 “天时不如地利，。” “得道者多助，。” “，死于安乐。” “富贵不能淫，贫贱不能移，。”地利不如人和地利不如人和失道者寡助失道者寡助生于忧患生于忧患威武威武不能屈不能屈孟子孟子孟子名 ，字 时期邹国人，儒家学派代表人，后人把他与孔子合称 并尊称他为 ，孟子是记录孟子 、 思想及其言行的一部著作。轲轲子舆子舆战国战国孔孟孔孟亚圣亚圣仁政仁政民贵君轻民贵君轻孟子的仁政思想孟子的仁政思想1 民本思想：民为贵，社稷次之，君为轻民本思想：民为贵，社稷次之，君为轻2 邦国的主权在民：应由百姓决定立谁为君邦国的主权在民：应由百姓决定立谁为君3 民对不施仁政的暴君是可以不服从的
2、民对不施仁政的暴君是可以不服从的4 政事以民为归宿政事以民为归宿5 用人以民意为准：选拔、杀掉某些人，应以国用人以民意为准：选拔、杀掉某些人，应以国人的意见为出发点，不能只听大臣、大夫之言人的意见为出发点，不能只听大臣、大夫之言6 国君应以保民为职分：不扰民、与民同乐国君应以保民为职分：不扰民、与民同乐7 施仁政应使百姓安居乐业施仁政应使百姓安居乐业8 反对不义的战争：得道者多助，失道者寡助反对不义的战争：得道者多助，失道者寡助时代背景：时代背景： 孟孟子子是是在在梁梁惠惠王王35年年（前前335年年）应应邀邀来来到到魏魏国国的的。魏魏在在战战国国初初期期曾曾是是军军事事强强国国，但但到到梁梁
3、惠惠王王在在位位的的后后期期却却遭遭到到一一连连串串的的失失败败，又又畏畏秦秦之之甚甚，于于31年年（前前339）将将首首都都从从安安邑邑（今今山山西西夏夏县县西西北北）迁迁至至大大梁梁（今今河河南南开开封封），盂盂子子到到来来时时，梁梁惠惠王王曾曾对对他他说说：“寡寡人人不不佞佞，兵兵三三折折于于外外，太太子子虏虏，上上将将死死，国国以以空空虚虚，以以羞羞先先君君宗宗庙庙社社稷稷，寡寡人人甚甚丑丑之之。叟叟不不远远千千里里，辱辱幸幸至至敝敝邑邑之之廷廷，将将何何以以利利吾吾国国？”（引引自自史史记记魏魏世世家家）从这段话可以看出梁惠王邀请孟子来魏的目的。从这段话可以看出梁惠王邀请孟子来魏的目
4、的。 孟孟子子在在梁梁只只住住了了一一年年多多。第第二二年年梁梁惠惠王王死死了了，襄襄王王继位，孟子对这个新君的印象很坏，不久离去。继位，孟子对这个新君的印象很坏，不久离去。孟子见梁惠王孟子见梁惠王正 音移其粟（移其粟（ ）于河内）于河内弃甲曳（弃甲曳（ ）兵不可胜（）兵不可胜（shng）食）食 数（数（c）罟（）罟（g）不入洿（）不入洿（w）池）池 鸡豚狗彘（鸡豚狗彘（zh）之畜（）之畜（x） 谨庠（谨庠（xing）序之教）序之教 孝悌孝悌(t) 然而不王然而不王(wng)者者 涂有饿莩涂有饿莩(pio) sy重点字词重点字词于于：对于：对于 凶凶：荒年，收成不好：荒年，收成不好 然然：这样
5、：这样河内河内：黄河以北：黄河以北 河东河东：黄河以东：黄河以东无如无如：比不上：比不上 加加：更：更提出提出“民不加民不加多多”的疑问。的疑问。移其民移其民移其粟移其粟民不加多民不加多民不加少民不加少尽心尽心无如寡人之用心无如寡人之用心学习第一段学习第一段重点字词重点字词填：形容鼓声填：形容鼓声 鼓鼓 ：动词：动词 既：已经既：已经曳（曳（y）：拖着）：拖着 兵：兵器兵：兵器 走：逃跑走：逃跑或：有的人或：有的人 直：只是，不过直：只是，不过 无：通无：通“毋毋” 王好战，请以战喻投其所好，便于启发投其所好，便于启发以五十步笑百步，则何如引王自己回答，自我否定引王自己回答，自我否定王如知此王
6、如知此（比较（比较“王知如此王知如此”）以子之矛，攻子之盾以子之矛，攻子之盾层层层层推推进进分析分析“民不加多民不加多”的原因的原因学习第二至四段学习第二至四段 比比喻喻作作答答，不不直直接接回回答答“民民不不加加多多”的的问问题题，而而是是用用梁梁惠惠王王熟熟悉悉的的事事例例设设喻喻，说说明明梁梁惠惠王王比比别别的的国国王王好好不不了了多多少少，移移民民移移粟粟的的措措施施与与“邻邻国国之之政政”并并无无本本质质区区别别。.“五十步笑百步五十步笑百步”已经成为人们已经成为人们经常使用的成语，含义是什么经常使用的成语，含义是什么? 提示：比喻缺点或错误的性质提示：比喻缺点或错误的性质相同（并无
7、本质区别）相同（并无本质区别） ，只是，只是情节轻或重的区别。情节轻或重的区别。 重点字词重点字词胜：胜：shng ，尽，尽 数：数：c ，密，密 罟：罟：g ，网，网洿：洿：w，洼地积水，洼地积水 丧：丧：sng，办丧事，办丧事不违农时以时入山林 不入洿池洿池使民使民养生养生丧死丧死无憾无憾王道之始也王道之始也阐述阐述“王道之始王道之始”的道理的道理学习第五段学习第五段重点字词重点字词树：种植树：种植 衣：衣：y ，动词，穿，动词，穿 畜：畜：x ，畜养，畜养谨：认真从事谨：认真从事 庠庠xing序：学校序：学校 申：反复陈述申：反复陈述 悌：悌：t 敬爱兄长敬爱兄长 义：道理义：道理 颁：
8、同颁：同“斑斑” 王：王：wng，为王，为王养民养民教民教民然而不王者，然而不王者，未之有也未之有也阐述阐述“王道之成王道之成”的道理的道理五亩之宅，树之以桑鸡豚狗彘之畜，无失其时谨庠序，申孝悌百亩之田，勿夺其时不违农时，谷不违农时，谷不可不可胜食胜食也也。找出实行找出实行“王道王道”的七种措施的句子的七种措施的句子数罟不入洿池，鱼鳖数罟不入洿池，鱼鳖不可不可胜食胜食也也 斧斤以时入山林，材木斧斤以时入山林，材木不可不可胜用胜用也也。五亩五亩之宅之宅，树之以桑，五十者，树之以桑，五十者可以可以衣帛衣帛矣矣鸡豚狗彘鸡豚狗彘之畜之畜，无失其时，七十者，无失其时，七十者可以可以食食 肉肉矣矣。百亩百
9、亩之田之田，勿夺其时，数口之家，勿夺其时，数口之家，可以可以无无 饥饥矣矣。谨库序谨库序之教之教，申之以孝悌之义，颁白者，申之以孝悌之义，颁白者 不负戴于道路不负戴于道路矣矣。讨论：孟子否定了魏国及邻国之政，那么他的理想政治“仁政”的具体内容是什么？仁政王道之始不违农时（农）保护鱼类（渔）按时砍伐（林）王道之成鼓励养蚕（纺）繁兴六畜（牧）生产粮食（农）兴办教育初步措施根本措施不不可可胜胜食食不可胜用不可胜用保保民民教教民民重点字词重点字词食人食：前食人食：前“食食”，动词，吃，动词，吃 后后“食食”，名，名词，食物词，食物 检：约束检：约束 莩：莩：pi o ，饿死的，饿死的人人 发：打开粮仓
10、，赈济百姓发：打开粮仓，赈济百姓 罪，动词，归罪罪，动词，归罪狗彘食人食涂有饿莩非我也，岁也王无罪岁王无罪岁错误态度阐述使民加多应有的正确态度阐述使民加多应有的正确态度正确正确态度态度思考：孟子在最后一段旨在说明什么？思考：孟子在最后一段旨在说明什么？用了什么说理方法？用了什么说理方法？ 对比对比 狗彘食人食狗彘食人食( (贵族）贵族） 涂有饿莩（百姓）涂有饿莩（百姓） 比喻比喻 涂有饿莩归罪于年成不好涂有饿莩归罪于年成不好 刺人而杀人归罪于武器刺人而杀人归罪于武器 旨在阐述统治者想使民加多应有的态度：不找旨在阐述统治者想使民加多应有的态度：不找客观原因，而应反省自己，清除虐政，施行仁客观原因
11、，而应反省自己，清除虐政，施行仁政。政。施仁政施仁政除暴虐除暴虐天天下下之之民民至至焉焉小结：小结： 课文中阐述的是课文中阐述的是“王道之始王道之始”和和“王王道之成道之成”的道理，强调：以民为本、实行的道理，强调：以民为本、实行仁政是统一天下的根本保证。孟子认为，仁政是统一天下的根本保证。孟子认为，国君如能实行仁政，减税宽刑，不滥杀无国君如能实行仁政，减税宽刑，不滥杀无辜，以忠信孝悌教育百姓，就可以使天下辜，以忠信孝悌教育百姓，就可以使天下归心。这就是说，真正能够爱人民的人，归心。这就是说，真正能够爱人民的人，他的力量是不可战胜的。他的力量是不可战胜的。孟子的仁政思想有何孟子的仁政思想有何现
12、实意义？（古为今用）现实意义？（古为今用）1、孟子的、孟子的“王道王道”思想包括思想包括“温饱温饱”和和“教化教化”两部分，两部分，也就是今天的也就是今天的“物质文明物质文明”和和“精神文明精神文明”；2、开发自然资源，做到、开发自然资源，做到“不滥不滥”、“不竭不竭”，是今天，是今天的的“可持续发展农业可持续发展农业”的概念。的概念。一、结构严谨。一、结构严谨。孟子的文章环环相扣，不可分割。孟子的文章环环相扣，不可分割。这篇文章的末尾，依次用这篇文章的末尾，依次用“寡人之民不加多寡人之民不加多”，“则无望民之多与邻国也则无望民之多与邻国也”，“斯天下之民至焉斯天下之民至焉”。体现了各部分之间
13、的内在联系。体现了各部分之间的内在联系。二、善用比喻二、善用比喻。孟子善用比喻说理，文字显得从孟子善用比喻说理，文字显得从容不迫。如容不迫。如“五十步笑百步五十步笑百步”，“是何异于刺人是何异于刺人而杀之，曰而杀之，曰非我也，兵也非我也，兵也”。三、气势充沛。三、气势充沛。孟子的文章具有雄辩的气势，表孟子的文章具有雄辩的气势，表现在现在 语言上是使用整齐的排偶句式。如叙述语言上是使用整齐的排偶句式。如叙述王王道之始时的三组排偶句、王道之成时的四组排偶道之始时的三组排偶句、王道之成时的四组排偶句。句。音节铿锵，气势充沛。音节铿锵，气势充沛。写作特色写作特色语言现象语言现象通假字通假字词类活用词类
14、活用特殊句式特殊句式固定句式固定句式“之之”字用法字用法重点字词重点字词知识点归纳知识点归纳通假字通假字（1）颁白者不负戴于道路者）颁白者不负戴于道路者 颁通颁通“斑斑”（2）涂有饿殍而不知发）涂有饿殍而不知发 涂通涂通“途途”（3）直不百步耳）直不百步耳 直通直通“只只”（4）则无望民之多于邻国也）则无望民之多于邻国也 无通无通“毋毋”词类活用词类活用（1）不加）不加少少，不加，不加多多 少、多少、多形容词形容词动词，动词，减少、增多减少、增多（2）填然）填然鼓鼓之之 鼓鼓名词名词动词，动词，打鼓打鼓（3）养）养生生丧丧死死 生、死生、死形容词形容词名词，名词，生者、死者生者、死者（4）树树
15、之以桑之以桑 树树名词名词动词，动词，栽种栽种（5）七十者）七十者衣衣帛食肉帛食肉 衣衣名词名词动词，动词，穿穿（6）黎民不）黎民不饥饥不不寒寒，然而不，然而不王王者，未之者，未之有也有也 饥、寒饥、寒形容词形容词动词，动词，挨饿、受冻挨饿、受冻 王王称王称王（7）王无）王无罪罪岁岁 罪罪名词名词动词，动词，归罪归罪宾语前置宾语前置未未之有之有也也 之，在之，在否定句否定句中，中，“之之”作动词作动词“有有”的的宾语宾语，放在了，放在了“有有”的前面。的前面。未未有之有之也也状语后置状语后置 则无望民之则无望民之多于邻国多于邻国也也 于邻国多于邻国多树之以桑树之以桑 以桑树之以桑树之 申之申之
16、以孝悌之义以孝悌之义判断句判断句（1 1）是亦走也）是亦走也 （2 2）非我也，岁也）非我也，岁也。(3)、是使民养生丧死无憾也、是使民养生丧死无憾也固定句式固定句式1、或、或或或 有的人有的人有的有的人人2、直、直耳耳 只是只是罢了罢了3、是、是也也 这也是这也是啊啊4、是何异于、是何异于 这和这和有什么有什么不同不同“之之”字用法字用法寡人之于国也寡人之于国也 取独取独察邻国之政察邻国之政 的的填然鼓之填然鼓之 动词后的衬字，无义动词后的衬字，无义树之以桑树之以桑 代词，代代词，代“五亩之宅五亩之宅”1 1、河内、河内凶凶：2 2、何东凶、何东凶亦然亦然：3 3、察邻国之、察邻国之政政：4
17、 4、寡人之民不、寡人之民不加加多：多：5 5、请请以战喻：以战喻：6 6、填然、填然鼓鼓之：之： 7 7、是亦走也是亦走也：8 8、则、则无无望民之多与邻国也望民之多与邻国也 荒年荒年也是这样也是这样政治，管理政治，管理更、再更、再请允许我；说明，打比方请允许我；说明，打比方名词作动词，敲起鼓来；名词作动词，敲起鼓来；这也是逃跑啊这也是逃跑啊 通通“毋毋”典型例题典型例题例题例题1例题例题2例题例题3例题例题4例题例题5例题例题11、下列有关、下列有关“以以”的意义和用法不同于其的意义和用法不同于其他三项的是他三项的是A树之以桑树之以桑 B以五十步笑百步以五十步笑百步C请以战喻请以战喻 D愿
18、得补黑衣之数，以为王宫愿得补黑衣之数，以为王宫答案：答案：D例题例题2下列画线字解释正确的一项是下列画线字解释正确的一项是A河内河内凶凶（有战乱）（有战乱） B邻国之民不邻国之民不加加（增加）少（增加）少C填然鼓填然鼓之之（代词，代（代词，代“鼓鼓”）D弃甲弃甲曳曳 （拖着）兵而走（拖着）兵而走答案答案 D 例题例题3下面画线字意义不同的一组是下面画线字意义不同的一组是A涂有饿殍而不知涂有饿殍而不知发发 春心莫共花争春心莫共花争发发 B弃甲曳弃甲曳兵兵而走而走 斩木为斩木为兵兵C或或五十步而后止五十步而后止 人固有一死，人固有一死，或或轻于鸿毛，轻于鸿毛，或或重于泰山重于泰山D是是亦走也亦走也
19、 是是使民养生丧死无憾也使民养生丧死无憾也答案答案 A 例题例题4对下列各句中对下列各句中“之之”的分类正确的一项是的分类正确的一项是斯天下之民至焉斯天下之民至焉鸡豚狗彘之畜鸡豚狗彘之畜树之以桑树之以桑未之有也未之有也邻国之民不加少邻国之民不加少A/ / B/ / C/ D / 答案答案 D 例题例题5下列各句中有词类活用现象的一句下列各句中有词类活用现象的一句A请以战喻请以战喻B寡人之于国也寡人之于国也C王无罪岁王无罪岁D是何异于刺人而杀之是何异于刺人而杀之答案答案 C 例题例题6完成下列一词多义（补充）完成下列一词多义（补充）一、王：一、王：1、然而不王者、然而不王者 2、梁惠王曰、梁惠王
20、曰为王、称王、统一天下为王、称王、统一天下wang4 名作动名作动君王君王wang2 名词名词二、食：二、食：1、谷不可胜食也、谷不可胜食也 2、狗彘食人食、狗彘食人食吃吃 动词动词食物食物 名词名词三、时：三、时：1、不违农时、不违农时 2、无失其时、无失其时季节季节 名词名词 机会、时机机会、时机 名词名词四、以：四、以：1、请以战喻、请以战喻 2、可以无饥矣、可以无饥矣 3、以时入山林、以时入山林 4、申之以孝悌之义、申之以孝悌之义 5、老臣以媪为长安君计短也、老臣以媪为长安君计短也用用 介词介词凭借凭借 介词介词按照按照 介词介词把把 介词介词认为认为 动词动词五、于：五、于：1、则无
21、望民之多于邻国也、则无望民之多于邻国也2、寡人之于国也、寡人之于国也 3、颁白者不复戴于道路矣、颁白者不复戴于道路矣比比 介词介词对对 介词介词在在 介词介词六、之：六、之：1、填然鼓之、填然鼓之 2、王道之始也、王道之始也 3、五亩之宅、五亩之宅 4、申之以孝悌之义、申之以孝悌之义音节助词音节助词 无义无义结构助词结构助词 主谓间取消独立性主谓间取消独立性 无义无义结构助词结构助词 的的代词代词 百姓百姓七、然：七、然：1、河内凶亦然、河内凶亦然 2、填然鼓之、填然鼓之 3、然郑亡子亦有不利焉、然郑亡子亦有不利焉 4、太后曰：、太后曰：“然然”代词代词 这样这样助词助词 地、地、的样子的样子
22、连词连词 然而、但是然而、但是形容词形容词 对的、认为对的、认为对的对的八、则：八、则：1、则移其民于河东、则移其民于河东 2、人死，则曰：、人死，则曰：“非我也，兵也非我也，兵也”顺接连词顺接连词 就、那么就、那么转接连词转接连词 却却凶凶A河内河内凶B凶多吉少多吉少C汉初匈奴汉初匈奴凶黠黠D甫闻甫闻凶讯讯E缉拿元缉拿元凶 庄稼收成不好不吉利的事凶恶，残暴不幸，多指丧事杀人的人或或A或百步而后止或百步而后止 B天之行，或日或雨天之行，或日或雨 C莫之或止莫之或止有的人有的人有时有时表示不定表示不定胜1 1、驴不、驴不胜胜怒，蹄之怒，蹄之 2 2、不违农时，谷不可、不违农时，谷不可胜胜食也食也3 3、此所谓战、此所谓战胜胜于朝廷于朝廷4 4、日出江花红、日出江花红胜胜火，火， 春来江水绿如蓝春来江水绿如蓝5 5、予观夫巴陵、予观夫巴陵胜胜状，状， 在洞庭一湖在洞庭一湖能承受能承受尽尽胜利胜利超过超过优美的优美的以以申之以孝悌之义斧斤以时入山林以五十步笑百步王好战，请以战喻 介词，把介词，把介词，按照介词，按照介词，凭借介词，凭借介词，用介词，用发发百百发发百中百中发发闾左谪戍渔阳九百人闾左谪戍渔阳九百人涂有饿莩而不知涂有饿莩而不知发发野花野花发发而幽香而幽香发射派遣打开花开
