职业生涯规划书的制定

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1、职业生涯规划书的制定职业生涯规划书的制定v引言部分（目的和意义）引言部分（目的和意义）v自我盘点（对自我的全面认识，如兴趣爱好、优势自我盘点（对自我的全面认识，如兴趣爱好、优势与优点、劣势与缺点、生活中的成功与经验、职业与优点、劣势与缺点、生活中的成功与经验、职业取向、理想职业取向、理想职业;对社会环境和职业环境优劣势的分对社会环境和职业环境优劣势的分析析）v未来未来职业规划：确定划：确定职业通路、未来通路、未来职业总规划、划、短期目短期目标规划划v结束束语职业生涯规划书范本职业生涯规划书范本我相信我的未来不是梦！在择职的道路上充我相信我的未来不是梦！在择职的道路上充 满荆棘，而在我心中永远坚

2、信，只要努力满荆棘，而在我心中永远坚信，只要努力 Nothing is impossible！v姓名：姓名：XXXv性别：性别：Xv学校：学校：XXXXXXXXXXv专业：物流管理专业：物流管理v联系电话：联系电话：XXXXXXXXv职业目标：配送中心总经理职业目标：配送中心总经理我职业生涯规划的三大部分我职业生涯规划的三大部分我的职业规划精彩人生从这里开始自我认知自我认知个人职业个人职业导向导向职业定位与职业定位与未来职业未来职业总体规划总体规划自我认知个人职业SWOT分析内内环境因素境因素外外环境因素境因素S（优势）良好的个性：性格开朗、随和、热情良好的个性：性格开朗、随和、热情创新意新意

3、识强强坚定的信念、定的信念、明确的目标明确的目标勤奋好学勤奋好学沟通、组织协调能力较好、表达能力沟通、组织协调能力较好、表达能力强强综合素质较好综合素质较好08年奥运会年奥运会为国内物流国内物流带来了很来了很大的机遇大的机遇省政府出台相关政策扶持物流省政府出台相关政策扶持物流产业发展展河南家河南家电零售行零售行业竞争激烈，物争激烈，物流人才流人才匮乏乏学校和家庭的影响学校和家庭的影响W（劣劣势）考考虑问题不不够全面全面较主主观办事事比比较情情绪化化社会社会经验不足不足就就业市市场竞争激烈争激烈企企业对应届届毕业生有后生有后顾之之忧高校物流高校物流专业设置自身的缺陷置自身的缺陷O（机机会）会）自

4、己具自己具备物流物流专业理理论知知识从事物流从事物流业的的强强烈欲望烈欲望具有具有较强强的学的学习能力、管理能力能力、管理能力所学所学专业物流管理，物流管理，现我国加入我国加入，专业潜力潜力较大大市市场经济的活的活跃物流良好的物流良好的发展形展形势家家乡物流物流发展的滞后展的滞后西部地区教育西部地区教育资源缺乏源缺乏T（威威胁）实践践经验不不够，能力有限。，能力有限。就就业竞争激烈、企争激烈、企业、外界要求高。、外界要求高。现有的物流行有的物流行业竞争争较激烈，激烈，对新新人的要求越来越高。人的要求越来越高。自我认知（个人自我认知（个人SWOT分析分析）个人职业导向个人职业导向三、个人职业导向

5、三、个人职业导向大学大学优秀优秀毕业毕业生生企业企业中间中间管理管理层层企业高企业高级管理级管理层层创立自创立自己的企己的企业业回回 报报社会、社会、出出书书、投投 资资西西 部部教育教育作为作为优秀优秀毕业毕业生到生到企业企业从基从基层做层做起起职业定位及总体规划职业定位及总体规划未来职业总体规划未来职业总体规划途径途径 ：投资：投资西部教西部教育育 目标目标 ：出书，：出书，回报社回报社会会 毕业后中期目标毕业后中期目标（5年）年） 毕业后远期目标毕业后远期目标（10年）年） 途径途径 ：在企业在企业获取经获取经验和知验和知识、考识、考研研目标目标 ：创立自创立自己的企己的企业业/企业企业

6、高层管高层管理层理层 途径途径 ：工作、工作、 考取专业考取专业证书证书 目标目标 ：管：管理中层理中层 途径途径 ：熟悉业熟悉业务知识务知识目标目标 ：优秀基优秀基层员工层员工最后目标最后目标（50岁左右）岁左右） 毕业后短期目标毕业后短期目标（3年）年） 灵活调整灵活调整 终身学习终身学习我我的的终终生生学学习规划习规划修学做游鉴修中国物流知识学习西方精髓 定期参加培训书本文化的学习人际关系的学习能力提高的学习工作创业投资出书 探险 旅 游走访名胜古迹坚持文艺爱好向别人学习借鉴好的方面精彩人生精彩人生 从这里开始从这里开始 总之，我会紧跟时代的步总之，我会紧跟时代的步伐，灵活调整我的规划。

7、这伐，灵活调整我的规划。这样才能真正有利于我的职业样才能真正有利于我的职业生涯的发展！古人云：知己生涯的发展！古人云：知己知彼，方能百战百胜知彼，方能百战百胜 。我。我已做好了为我的职业生涯开已做好了为我的职业生涯开辟新天地的准备。无论跨步辟新天地的准备。无论跨步间是否有过疑虑，但我始终间是否有过疑虑，但我始终相信，磨砺过的生命终究会相信，磨砺过的生命终究会崛起！崛起！一、前言v九年义务教育，我们在儿童的懵懂、自由的嬉戏和九年义务教育，我们在儿童的懵懂、自由的嬉戏和父母的纵容中，快乐的度过；三年的高中生活，我父母的纵容中，快乐的度过；三年的高中生活，我们在同学们逐渐激烈的竞争、老师日益严肃的面

8、孔们在同学们逐渐激烈的竞争、老师日益严肃的面孔和漫天飞舞的试卷中，艰难的熬过，和漫天飞舞的试卷中，艰难的熬过，人的一生，说人的一生，说长不长，说短也不短，但最重要的时期总是在那几长不长，说短也不短，但最重要的时期总是在那几个转折点。把握好转折点，我的人生便会多几抹彩个转折点。把握好转折点，我的人生便会多几抹彩色。大学四年，是至关重要的一个转折阶段。是成色。大学四年，是至关重要的一个转折阶段。是成龙？还是成虫？全看自己的把握。龙？还是成虫？全看自己的把握。 成功往往是留给有计划、有目标的人！成功往往是留给有计划、有目标的人！二、自我分析v1优点：团结友爱同学，对问题有独到的见解，有优点：团结友爱

9、同学，对问题有独到的见解，有一定的吃苦能力，善于思考，乐于助人，动手能力一定的吃苦能力，善于思考，乐于助人，动手能力较强。较强。v2缺点：自控能力较差，太过坚持自己的想法，表缺点：自控能力较差，太过坚持自己的想法，表达能力不强，做事恒心不足，自信心不是很强，性达能力不强，做事恒心不足，自信心不是很强，性格有些内向。格有些内向。v3兴趣爱好：看书，听音乐，计算机网络技术，兴趣爱好：看书，听音乐，计算机网络技术，v网页设计。网页设计。v4个人小结：充分利用自己对计算机的热情将兴趣个人小结：充分利用自己对计算机的热情将兴趣转化为实际的生产力，逐步克服自身的缺点，发扬转化为实际的生产力，逐步克服自身的

10、缺点，发扬自身的优点，不怕苦不怕累，提升自己的个人素质自身的优点，不怕苦不怕累，提升自己的个人素质专业水平专业水平 ，提升自己的核心竞争力。，提升自己的核心竞争力。三、职业认知三、职业认知 1 1、外部环境分析、外部环境分析 家庭环境分析：父母都是普通的工人，没有很广的社会家庭环境分析：父母都是普通的工人，没有很广的社会关系，父母对自己的择学择业没有过多的干预，自身的发展关系，父母对自己的择学择业没有过多的干预，自身的发展面比较广。面比较广。 学校环境分析：学校所在地淮南没有很好的地理区位优学校环境分析：学校所在地淮南没有很好的地理区位优势，信息面不是很广，但校院领导做各方面的工作积极引进势，

11、信息面不是很广，但校院领导做各方面的工作积极引进来以弥补这方面的劣势来以弥补这方面的劣势 社会环境分析：当前国民经济信息化进入新的发展阶段，社会环境分析：当前国民经济信息化进入新的发展阶段，电子政务及互联网蓬勃发展，带动了计算机相关产业的发展，电子政务及互联网蓬勃发展，带动了计算机相关产业的发展，以软件业为例，中国正以年均超过以软件业为例，中国正以年均超过25%25%的速度在增长。的速度在增长。ITIT人才人才供不应求是世界范围的现象，许多国家都有供不应求是世界范围的现象，许多国家都有20%20%至至30%30%的缺口，的缺口，我国也不例外。计算机专业毕业生找工作难却也是不争的事我国也不例外。

12、计算机专业毕业生找工作难却也是不争的事实，这就关系到毕业生素质问题了。实，这就关系到毕业生素质问题了。 分析目标地域：目前计算机行业的竞争相当的激烈，知分析目标地域：目前计算机行业的竞争相当的激烈，知识的更新淘汰速度相当的快，工作时间长节奏快，人们戏称识的更新淘汰速度相当的快，工作时间长节奏快，人们戏称搞计算机的人为搞计算机的人为ITIT民工有起一定道理。民工有起一定道理。v2 2 目标职业分析：目标职业分析： 目标职业名称：软件工程师目标职业名称：软件工程师 工作内容：完成软件项目的详细设计，手册及测试工作内容：完成软件项目的详细设计，手册及测试文档的编制，参与软件产品的平审，负责完成代码文

13、档的编制，参与软件产品的平审，负责完成代码的编写工作，负责完成集成，测试及确认工，负责的编写工作，负责完成集成，测试及确认工，负责实施用户培训工作。实施用户培训工作。 任职资格：任职资格：A精通精通C/C+、汇编语言、数据结构、计算机基础原汇编语言、数据结构、计算机基础原理；理；B需有自已比较优秀的作品（开发工具为需有自已比较优秀的作品（开发工具为C/C+）；）；C熟悉熟悉Linux平台下编程者平台下编程者D沟通能力强，语言表达清晰，逻辑性强；沟通能力强，语言表达清晰，逻辑性强；v 就业和发展前景：就业和发展前景：v中国的软件人才缺口确实庞大，但是想要进中国的软件人才缺口确实庞大，但是想要进入

14、这一行业的人要特别注意，近几年内想要从事入这一行业的人要特别注意，近几年内想要从事软件开发行业，单单具备一些简单的技术操作能软件开发行业，单单具备一些简单的技术操作能力是不够的，还需要具备系统架构的策划能力。力是不够的，还需要具备系统架构的策划能力。主做主做NIIT软件工程师培训的北京现代商务培训中软件工程师培训的北京现代商务培训中心的闫玲老师说，现在的用人单位对高素质的软心的闫玲老师说，现在的用人单位对高素质的软件工程师的需求可以用件工程师的需求可以用“如饥似渴如饥似渴”来形容，上来形容，上海的海的NIIT公司培训毕业的学员的就业率达公司培训毕业的学员的就业率达100%，用人单位中多是银行的

15、用人单位中多是银行的IT部门和跨国部门和跨国IT企业。而企业。而从事软件开发的北京畅然信息技术有限公司的魏从事软件开发的北京畅然信息技术有限公司的魏贵阳说，对于具有实际操作能力的软件人才是用贵阳说，对于具有实际操作能力的软件人才是用人单位最为需要的。而且越是上规模的公司，工人单位最为需要的。而且越是上规模的公司，工作的拆分层次越清晰，对于软件人才的需要越大。作的拆分层次越清晰，对于软件人才的需要越大。 vv3 职业认知小结：如今的计算机行业可谓职业认知小结：如今的计算机行业可谓机遇与危机并存，一方面企业为找不足合格机遇与危机并存，一方面企业为找不足合格的技术人员，企业发展受阻而发愁，另一方的技

16、术人员，企业发展受阻而发愁，另一方面大量的计算机专业的学生却找不到理想的面大量的计算机专业的学生却找不到理想的工作，可见要想有所成就必须掌握出色的专工作，可见要想有所成就必须掌握出色的专业知识，知识决定你的发展。业知识，知识决定你的发展。三职业生涯规划设计三职业生涯规划设计v1.确定职业目标和路径确定职业目标和路径 近期职业目标：在校期间（近期职业目标：在校期间（20082011）A在校期间完成基本的学业，掌握好基础课，为考在校期间完成基本的学业，掌握好基础课，为考研作准备。通过英语四级考试，利用课余时间深入研作准备。通过英语四级考试，利用课余时间深入的学习软件编程技术（的学习软件编程技术（C

17、+，Java），），Linux系统，系统，数据库语言，汇编语言、数据结构、计算机基础原数据库语言，汇编语言、数据结构、计算机基础原理理,提升自己的专业素质。提升自己的专业素质。B积极的参加各项活动，提高自己沟通能力，语言表积极的参加各项活动，提高自己沟通能力，语言表达能力，交际能力，团队合作能力。达能力，交际能力，团队合作能力。C利用假期时间找一些小型的公司工作实践，在实利用假期时间找一些小型的公司工作实践，在实践中发现问提，提高自己，了解最新的行业发展动践中发现问提，提高自己，了解最新的行业发展动态，学习最新的技术。态，学习最新的技术。 中期职业目标：毕业后（中期职业目标：毕业后（2011-

18、2015）A利用四年工作实践的时间熟练的掌握软件编程，积累大量利用四年工作实践的时间熟练的掌握软件编程，积累大量的软件编程经验，学习企业管理知识，关注最新的行业发展的软件编程经验，学习企业管理知识，关注最新的行业发展动态新技术的应用，成为一个出色的软件工程师，自己接一动态新技术的应用，成为一个出色的软件工程师，自己接一些小项目，积累一些资金。些小项目，积累一些资金。 长期职业目标：（长期职业目标：（2015-）B尝试和一些志同道合的专业人员朋友合作创业，以自己的尝试和一些志同道合的专业人员朋友合作创业，以自己的成熟技术和良好的信誉为核心竞争力，在同行中拥有自己的成熟技术和良好的信誉为核心竞争力

19、，在同行中拥有自己的优势，一点点的积累经验，扩大自己的客户群，使公司一点优势，一点点的积累经验，扩大自己的客户群，使公司一点点的发展壮大。点的发展壮大。四结束语四结束语 计划固然宏大而美好，但更重要的，在于其具体实计划固然宏大而美好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及，到头来只是一个安如空中楼阁般美好却遥不可及，到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而，现实是未知多变的，定慰自己的美丽谎言。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的出的目标计划随时都可能遭遇问题，要

20、求有清醒的头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许最头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许最终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生也便无悔。斗过，拼搏过，人生也便无悔。 每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！要靠自己去打拼！作业：v分析自我，完成一份个人职分析自我，完成一份个人职业生涯规划书。业生涯规划书。