17长城(课件)

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1、比萨斜塔比萨斜塔金字塔金字塔17 17 长长 城城长城简介长城简介 长城是中华民族的象征，是我们伟大长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万三千余里。西至嘉峪关，蜿蜒一万三千余里。秦始皇像秦始皇快速记忆听写100分盘旋嘉峪关智慧打仗方砖隔开屯兵堡垒崇山峻岭气魄雄伟我会我会读读chng jn wn yn du 崇崇 山峻岭山峻岭 蜿蜒盘旋蜿蜒盘旋 垛子垛子 ji y li

2、o tn li嘉峪关嘉峪关 瞭望口瞭望口 屯兵屯兵 堡垒堡垒 p气魄雄伟气魄雄伟 我会我会认认城砖城砖 智慧智慧 搀扶搀扶 嘉峪关嘉峪关 打仗打仗 隔壁隔壁 崇拜崇拜 旋转旋转（）高而险峻的山岭。（）像蛇一般弯来扭去，绕来绕去。（）气势雄壮而伟大。（）城墙上呈凹凸形的短墙。垛子崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄雄伟下面的意思可以概括成什么词语？下面的意思可以概括成什么词语？读了课文，你对长读了课文，你对长城有一个怎样的印象？城有一个怎样的印象？用用课文课文的一句话来回答的一句话来回答。 这样这样气魄雄伟气魄雄伟的工程，的工程，在世界历史上是一个在世界历史上是一个伟大的伟大的奇迹奇迹。万里长城像（），在崇山峻

3、岭之间（），它高大（），在世界历史上是一个（）。长城是由（）建造的，表现了我国劳动人民的（）和（）2、根据课文内容填空：蜿蜒盘旋一条长龙 坚固伟大的奇迹劳动人民血汗智慧 长城从山海关到嘉峪关长城从山海关到嘉峪关, ,途经途经甘肃、宁夏、甘肃、宁夏、 陕西、山西、内蒙古、北京、河北等省、直辖市、陕西、山西、内蒙古、北京、河北等省、直辖市、 自治区，自治区，全长全长1300013000多里多里 。这两幅图都有长城，我们应该先观察哪这两幅图都有长城，我们应该先观察哪一幅？为什么？一幅？为什么？ 看远景图时应重点观察什么看远景图时应重点观察什么? 自由朗读全文，说说这两幅彩图分自由朗读全文，说说这两幅

4、彩图分别与文中哪些段落相对应？别与文中哪些段落相对应？从这幅图中从这幅图中, ,你看到的长你看到的长城是什么样子的城是什么样子的? ?课文是怎样课文是怎样具体描写的？具体描写的？ 远看长城是什么样子远看长城是什么样子? ? 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。有一万三千多里。 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋蜿蜒盘旋 。 从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。千多

5、里。 从近处看从近处看, ,长城给你留长城给你留下了什么印象下了什么印象？1、此景是作者在何处、此景是作者在何处(观察点观察点)看到的看到的?2、作者分别介绍了构成城墙的哪些部分、作者分别介绍了构成城墙的哪些部分?请在图上请在图上标出来，并说说各部分的作用是什么标出来，并说说各部分的作用是什么? 考一考你：1、作者是在观察长城的，特点是。2、修筑长城的材料是。3、长城的宽，高。4、堡垒是一座方形的，作用是。5、A:瞭望口B:垛子C:射口这一段长城修筑在八达岭上，是用巨大的条石和城砖筑成的。高大坚固城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的，垛子上有方

6、形的和，供瞭望和射击用。瞭望口瞭望口 垛子垛子 射口射口垛子瞭望口射口瞭望口瞭望口射口射口垛子垛子城台城台成排的垛子成排的垛子瞭瞭望望口口射射口口城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以呼应。返回 假如你登上了长城，看到高大坚固的城墙假如你登上了长城，看到高大坚固的城墙绵延起伏，摸着巨大的条石，踩上平整的方砖，绵延起伏，摸着巨大的条石，踩上平整的方砖，领略巧妙的设计，你会想起什么领略巧妙的设计，你会想起什么?默读第三自然段，想想古代劳动人民修长城的艰难有哪些？默读第三自然段，想想古代劳动人民修长城的艰难有哪些？文中又说长城是劳动人民文中又说长城是劳动人民

7、“智慧智慧”的结晶？智慧体现在哪里？的结晶？智慧体现在哪里？ 站站在长城上，在长城上，踏踏着脚下的方砖，着脚下的方砖，扶扶着墙上的条石，着墙上的条石，很自然地很自然地想想起古代修筑长城的劳动人民来。起古代修筑长城的劳动人民来。 此时此时, ,你想对古代你想对古代劳动人民说点什么呢劳动人民说点什么呢? ? 从哪些句子中可以看从哪些句子中可以看出，古代劳动人民修筑长出，古代劳动人民修筑长城的艰难城的艰难？站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这

8、陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。八达岭城墙高八达岭城墙高6969米，最米，最高处达高处达1010米，墙体都用抗腐米，墙体都用抗腐蚀、抗风化、性能好、硬度蚀、抗风化、性能好、硬度高的花岗岩包砌，石条最长高的花岗岩包砌，石条最长3.13.1米，重米，重1.51.5和和1.71.7吨，墙体吨，墙体填满泥土和石块，用夯筑石；填满泥土和石块，用夯筑石；墙的上面填三四层方砖封顶，墙的上面填三四层方砖封顶，用糯米碜石灰粘接灌缝，城用糯米碜石灰粘接灌缝，城墙三面风雨不透。墙三面风雨不透。 八达岭城墙高八达岭城墙高69米，最高处达米，最高处达10米，墙体米，墙体都用

9、抗腐蚀、抗风化、性能都用抗腐蚀、抗风化、性能好、硬度高的花岗岩包砌，好、硬度高的花岗岩包砌，石条最长石条最长3.1米，重米，重1.5和和1.7吨，墙体填满泥土和石吨，墙体填满泥土和石块，用夯筑石；墙的上面填块，用夯筑石；墙的上面填三四层方砖封顶，用糯米碜三四层方砖封顶，用糯米碜石灰粘接灌缝，城墙三面风石灰粘接灌缝，城墙三面风雨不透。雨不透。 公元公元555年，北齐王朝修筑从居庸关到大同年，北齐王朝修筑从居庸关到大同一段约一段约450千米的长城，就征调民工千米的长城，就征调民工180万。万。 多少多少劳动人民的血汗和智慧，劳动人民的血汗和智慧，才才凝结凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。成这前

10、不见头、后不见尾的万里长城。 多少多少劳动人民的血汗和智慧，劳动人民的血汗和智慧，才才凝结成这前凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。不见头、后不见尾的万里长城。“多少”表示（无数）劳动人民为了修建长城付出了（血汗和智慧）“才”在这里表示长城的建成是（很不容易）。这句话表达了作者（对劳动人民的无限赞叹）之情。 这样的城墙举世无双，这样的雄伟工程世界少有，这样的艰巨工程靠人力完成，历史罕见，这样的精心设计使之易守难攻绝无仅有这是劳动人民智慧和血汗的结晶。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。为什么说长城在为什么说长城在“世界历史上是一个伟大的世界历史上是一个伟大的奇迹奇迹”?（5）长

11、城是世界上独一无二的，是中华民族的）长城是世界上独一无二的，是中华民族的骄傲！骄傲！（1）长城历史悠久。）长城历史悠久。（2）长城之长，在世界建筑史上是没有的。）长城之长，在世界建筑史上是没有的。（3）长城的气势雄伟、高大坚固，令世人赞叹。）长城的气势雄伟、高大坚固，令世人赞叹。（4）长城显示出我国古代劳动人民的伟大智慧）长城显示出我国古代劳动人民的伟大智慧和力量。当年修筑长城时，在极其落后的条件下，和力量。当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。是一个伟大的奇迹。下面是几位国际名人对长城的赞

12、誉之词： 1、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！ （以色列前总理拉宾）（以色列前总理拉宾） 2、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！长城！ （美国前总统尼克松）（美国前总统尼克松） 3、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。类似的杰作。 （俄罗斯原总统叶利（俄罗斯原总统叶利钦）钦） 4、长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。、长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要人们在

13、上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。什么样的智慧和力量。 （美国前总统里根）（美国前总统里根） 如今，有许多中外游客来游如今，有许多中外游客来游览长城。如果你是一个小导游览长城。如果你是一个小导游你打算怎样向大家介绍这雄伟你打算怎样向大家介绍这雄伟壮观的万里长城呢？壮观的万里长城呢？结合下列提示语复述长城远景、近景。结合下列提示语复述长城远景、近景。长龙长龙 崇山峻岭崇山峻岭 蜿蜒盘旋蜿蜒盘旋 条石条石 城砖城砖 垛口垛口 嘹望口嘹望口 射口射口 城台城台假如你是一位登临长城后的名人，在留假如你是一位登临长城后的名人，在留言本上，请为长城留下你心中的感言。言本上，

14、请为长城留下你心中的感言。 长城啊长城长城啊长城 你高大坚固你高大坚固 你气势磅礴你气势磅礴 你蜿蜒盘旋你蜿蜒盘旋 如巨龙腾飞如巨龙腾飞 你是中华民族的骄傲你是中华民族的骄傲 你是伟大祖国的象征你是伟大祖国的象征 你向人们描绘着你向人们描绘着 中华山河的锦绣中华山河的锦绣 你向人们诉说着你向人们诉说着 中华文明的悠久中华文明的悠久 你向人们展示着你向人们展示着 中华民族的智慧和力量中华民族的智慧和力量 向着群山向着群山 向着大海向着大海 我纵情高呼我纵情高呼 我爱长城我爱长城 我爱中华我爱中华讨论：讨论： （1 1）长城到底给我们中华民族带来了什么？是苦长城到底给我们中华民族带来了什么？是苦难？是安宁？是骄傲？是屈辱？还是其他什么呢？难？是安宁？是骄傲？是屈辱？还是其他什么呢？ （2 2）请大家课外阅读有关长城的书籍，搜集资料，）请大家课外阅读有关长城的书籍，搜集资料，以以长城为中华民族带来了什么长城为中华民族带来了什么为题写一篇作文。为题写一篇作文。 课外拓展课外拓展 提升自我提升自我1、搜集有关长城的传说、故事、歌曲、图片资料，写一段宣传长城的解说词。2、为长城写一则公益广告词。3、小组合作：办一份与长城有关的手抄报。