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1、教科版三年级下册第二单元第教科版三年级下册第二单元第3课课莲都区天宁小学莲都区天宁小学 陈建秋陈建秋 蚕变了新模样蚕变了新模样 五龄蚕五龄蚕吐丝结茧吐丝结茧蚕茧蚕茧茧里的蚕现在变成什么茧里的蚕现在变成什么模样模样了？了？蚕为什么要蚕为什么要做茧做茧把自己包起来？把自己包起来？ 观察蚕现在的模样观察蚕现在的模样轻轻摇一摇轻轻摇一摇能发现什么能发现什么用电筒照照用电筒照照能发现什么能发现什么要想看清楚要想看清楚剪出来看看剪出来看看蚕变了新模样蚕变了新模样蚕的这种形态叫蚕的这种形态叫蛹，蛹，是蚕的一生中的必是蚕的一生中的必要阶段。蚕吐丝作茧，原因蛹无法自由要阶段。蚕吐丝作茧，原因蛹无法自由移动，没有
2、反抗能力，为了保护自己。移动，没有反抗能力，为了保护自己。 观察蚕蛹观察蚕蛹外形：外形：蛹纺锤形，身体粗短，褐色蛹纺锤形，身体粗短，褐色 蛹上蛹上有眼睛和足有眼睛和足，身上，身上有环节有环节 长筒形长筒形 蚕蛹的头部蚕蛹的头部眼睛眼睛胸足胸足触角的原形触角的原形翅的原形翅的原形观察蚕蛹观察蚕蛹外形：外形：蛹纺锤形，身体粗短，褐色蛹纺锤形，身体粗短，褐色 蛹上蛹上有眼睛和足有眼睛和足，身上，身上有环节有环节 蛹蛹会动会动，身上，身上长出了触角、翅长出了触角、翅在茧里还发现什么？在茧里还发现什么？蜕下的皮蜕下的皮气门气门蚕蛹的气门数量蚕蛹的气门数量比蚕宝宝少些比蚕宝宝少些观察蚕蛹观察蚕蛹 有一层皮
3、有一层皮，是蚕，是蚕变蛹时蜕的皮变蛹时蜕的皮 其他发现：蚕蛹的其他发现：蚕蛹的气门数量减少气门数量减少推测：推测： 蛹蛹还会变化还会变化，会，会变成蚕蛾变成蚕蛾 蛹的身体结构蛹的身体结构 我们来画一画蚕蛹我们来画一画蚕蛹 观察一个蚕茧观察一个蚕茧蚕茧大小蚕茧大小（厘米）（厘米）长长：（：（ ）宽：宽：（ ）其他发现其他发现建议：可以用测量、比较等方法观察建议：可以用测量、比较等方法观察白色白色蚕茧颜色蚕茧颜色蚕茧轻重蚕茧轻重蚕茧形状蚕茧形状（ ）克）克椭圆形椭圆形 观察蚕丝观察蚕丝估计一条蚕吐的丝大约有（估计一条蚕吐的丝大约有（ ）A.1米米 B.10米米 C.100米米 D.1000米米我们来抽丝吧我们来抽丝吧把蚕茧放在热把蚕茧放在热水中浸泡一下水中浸泡一下养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大发明之一。在发明之一。在4000多年以前，我国劳动人多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝织品。绸缎和各种丝织品。 蚕丝的特点蚕丝的特点又细又长，一个茧是由一又细又长，一个茧是由一根丝缠绕而成的。干燥的根丝缠绕而成的。干燥的丝容易断。丝容易断。现在，人们还利用科技手段，养出彩色的蚕现在，人们还利用科技手段，养出彩色的蚕宝宝，吐出彩丝，满足人们的不同需要。宝宝，吐出彩丝，满足人们的不同需要。
