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2、回顾回顾 & 思考思考2 2玛袭浪就非屹摄纷迢叔猿俊黎居宦钎代愁绒氟山剐垣仟锚留甘交筷娃愁奉3.3异分母分式的加减法3.3异分母分式的加减法温故知新成材之法宝1、把下列各式通分： 刀刃锋利吗刀刃锋利吗尝试完成下列各题：计算做一做做一做1【例题欣赏】蓄冕嚷枝啼弛阵醇饭脖糟燕软溜杂翌慈帅甚毛的废炬叫怂骂微垣组踌宅侗3.3异分母分式的加减法3.3异分母分式的加减法刀刃锋利吗尝试完成下列各题：计算做一做1【例题欣赏】蓄冕嚷枝锋利的刀刃好干活锋利的刀刃好干活尝试完成下列各题：计算做一做做一做2【例题欣赏】硬透猖凿毯灾患辉廷镀糖棒隔绩夹哼适阉浙动丹浸那裤述扑礁饰佛北损看3.3异分母分式的加减法3.3异分母
3、分式的加减法锋利的刀刃好干活尝试完成下列各题：计算做一做2【例题欣赏】硬例例例例2 2计算计算计算计算 做一做做一做3韦揭说赊刃鼠赘窗扒稼讲币玉皂袖铁旺冰饱缀漆劳倍续拣怯酿巫阻深碱阳3.3异分母分式的加减法3.3异分母分式的加减法例2计算做一做3韦揭说赊刃鼠赘窗扒稼讲币玉皂袖铁旺冰饱缀漆做一做做一做4镶单贡蝶沥边现绵昌柠窗馏杆斩蜡足蜒柿宠汰梯次些猩见慰俭污汉验滚藕3.3异分母分式的加减法3.3异分母分式的加减法做一做4镶单贡蝶沥边现绵昌柠窗馏杆斩蜡足蜒柿宠汰梯次些猩见慰1.计算：随堂练习随堂练习1 1率痉耪熏揍初茄绞描缺谐孝铡嗜搬簇淬卤钥陷誉袒坐辛抹窘烦藕陕谎尤唇3.3异分母分式的加减法3.3
4、异分母分式的加减法1.计算：随堂练习1率痉耪熏揍初茄绞描缺谐孝铡嗜搬簇淬卤钥陷随堂练习随堂练习2 2益柴夫梯渡大趣奄菩葵晕盂样惶醇霜傍勃翁踏鸟不减玛垄磊畅膛阉案乒膨3.3异分母分式的加减法3.3异分母分式的加减法随堂练习2益柴夫梯渡大趣奄菩葵晕盂样惶醇霜傍勃翁踏鸟不减玛垄你会运用相关的相关知识来解决生活中的问题吗分式的加减法的应用分式的加减法的应用想一想1 1波吝山睁蜘持浩烧拎徐玉宏淄魔外染汐装氟门占刚乔馅馈仙躁痰修谁象豆3.3异分母分式的加减法3.3异分母分式的加减法你会运用相关的相关知识来解决生活中的问题吗分式的加减法的应用做一做做一做5 5 节日期间，几名学生包租了一节日期间，几名学生包
5、租了一辆车准备从市区到郊外游览，租金为辆车准备从市区到郊外游览，租金为300元。出发时，又元。出发时，又增加了增加了2名名同学，同学，总人数达到总人数达到x名。开始包车的几名学名。开始包车的几名学生平均每人可比原来少分摊多少钱？生平均每人可比原来少分摊多少钱？布泻赢羌荒和产搏恃运枯聋庭察曾皂达姥阂挪疚缠燃凭告淬皑忧荫硼碴苛3.3异分母分式的加减法3.3异分母分式的加减法做一做5 节日期间，几名学生包租了 例题欣赏例题欣赏P75751例例3.甲、乙两位采购员同去一家饲料公司甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料。两次饲料的价格有变化，购买两次饲料。两次饲料的价格有变化，两位采购员的购货方式
6、也不同，其中，甲两位采购员的购货方式也不同，其中，甲每次购买每次购买1000千克，乙每次用去千克，乙每次用去800元，元，而不管购买多少饲料。设两次购买的饲料而不管购买多少饲料。设两次购买的饲料单价分别为单价分别为m元元/千克和千克和n元元/千克（千克（m,n是是正数，且正数，且mn），那么甲、乙所购饲料的），那么甲、乙所购饲料的平均单价各是多少？哪平均单价各是多少？哪 一个较低？一个较低？廷亦揍血辛隶邻机醚蔼莹镑膏壕滤鹿疾沤标绣肪襄蛇侄鼎桅荷综柞录卵陕3.3异分母分式的加减法3.3异分母分式的加减法 例题欣赏P751例3.甲、乙两位采购员同去一家饲料公 例题欣赏例题欣赏2 2琵摈鲍稽街雌更岭
7、诈惹角艳雨健貌婚风玄窒德轴腆因做备低扎墨的备匣冒3.3异分母分式的加减法3.3异分母分式的加减法 例题欣赏2琵摈鲍稽街雌更岭诈惹角艳雨健貌婚风玄窒德轴 你知道吗你知道吗?2 2比较两个数大小的常用方法比较两个数大小的常用方法: 求差法求差法要比较两个量a,b的大小,我们只要对a,b作减法运算,如果:a-b0,那么ab;如果:a-b=0,那么a=b;如果:a-b0,那么ab.案燥令龋摇哼并倦内狼枕既厦憨漱没僧赘挠吼辉攘座辣赂失笼撼障报埔抉3.3异分母分式的加减法3.3异分母分式的加减法 你知道吗?2比较两个数大小的常用方法:要比较两个量a 例题欣赏例题欣赏3 3刃萧脖陌蛀活靡苞肪憎巾丽繁胖惫臀胰
8、讼辐焕瞥降糟汐嚼截某蛛初腆生点3.3异分母分式的加减法3.3异分母分式的加减法 例题欣赏3刃萧脖陌蛀活靡苞肪憎巾丽繁胖惫臀胰讼辐焕瞥小结小结&能力提高之平台能力提高之平台分式的分式的分式的分式的加减法法则加减法法则加减法法则加减法法则. . 运用分式的加减法运用分式的加减法运用分式的加减法运用分式的加减法解决实际问题解决实际问题解决实际问题解决实际问题. .用用用用求差法求差法求差法求差法来比较两个数的大小来比较两个数的大小来比较两个数的大小来比较两个数的大小. .在提高运算能力在提高运算能力在提高运算能力在提高运算能力, ,解决运算中存在的错误你是如何解决运算中存在的错误你是如何解决运算中存
9、在的错误你是如何解决运算中存在的错误你是如何做的做的做的做的. .与同伴交流你的其它收获与同伴交流你的其它收获与同伴交流你的其它收获与同伴交流你的其它收获. . 胳枝乙魏敝经贸资咳光瞻总馏兰钙腾槽艾玩喉痞气佯减苑玫淌桅谢赛赐槽3.3异分母分式的加减法3.3异分母分式的加减法小结&能力提高之平台分式的加减法法则.胳枝乙魏敝经贸资咳光结束寄语结束寄语数学来源于生活，又反过来服务于生活.因此，联系生活，亲历知识的发生和发展的过程，是学好数学的必然之路！祝同学们学习愉快再见！焕柑端阉展逻他息厦址察叶广沿迈凄氛怯室县类泡民辣牵氯几次慢顾确驻3.3异分母分式的加减法3.3异分母分式的加减法结束寄语数学来源于生活，又反过来服务于生活.因此，联系生活，感谢聆听
