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1、读一读读一读 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香狂风大作 草翠花开 火辣辣洋溢 允许 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除学习目标学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过边读边感悟，理解课文内容，懂得美好的东西应该与别人共同分享。四人小组合作学习，思考：1、文章中一共有几处描写巨人态度的句子，找出来，划上横线。2、巨人先后对待孩子们的态度一样吗？花园随着他态度的变化，又发生了哪些变化？3.读了这篇童话故事，你明白了什么？汇报交流：汇报交流：巨人外出旅行的时候，花园里是什么样子的？鲜鲜果果飘飘香香 村里的孩子都喜欢到那里村里的孩子都喜欢到那里玩，花园里常年洋溢着孩子玩，花园里
2、常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。们欢乐的笑声。快速浏览课文快速浏览课文3-7自然段自然段 巨人旅行回来后巨人旅行回来后,发现孩子们在花园发现孩子们在花园,他是他是什么态度呢什么态度呢? 很生气很生气: “谁允许你们到这儿谁允许你们到这儿来玩的来玩的!都滚出去都滚出去! “好容易才盼来春天，你们又来胡好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去闹。滚出去”禁止入内禁止入内 孩子走以后，巨人在花园周围砌孩子走以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块起围墙，而且竖起一块“ ”告示牌告示牌。春天终于来了，村子里又开出美丽春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。 不
3、知为什么，巨人的花园不知为什么，巨人的花园仍然是冬天，天天狂风大作，仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：他想：“今年的春天为什么这么今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀冷，这么荒凉呀”当春天好不容易来到花园里时，巨人的心情怎么样？当他看到孩子时，又是什么样子的？花园又发生了什么变化？“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那却用他那会说话的眼睛凝视着会说话的眼睛凝视着巨人。巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这
4、个小男孩在树里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。出许多美丽的花朵。 小男孩的举动使巨人小男孩的举动使巨人明白了什么呢明白了什么呢? 望着眼前的情景，巨人不禁想起望着眼前的情景，巨人不禁想起在孩子们欢快地游戏时，花园里在孩子们欢快地游戏时，花园里 ；自己在训斥孩子们的时候，；自己在训斥孩子们的时候，花园里花园里 。 “噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！”巨巨人人终于明白了，没有孩子的地方就终于明白了，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩没有春天。他不禁抱住了那个孩子：子：“唤来寒冬的，是我那颗任唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！春天将永远被我赶走了。谢谢你！”围墙拆除了，春天回来了围墙拆除了，春天回来了学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢你懂得了什么呢? 待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应快乐应当与大家分享当与大家分享,自己才会得到快乐自己才会得到快乐与幸福与幸福.
