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1、普通话水平测试辅导l目录目录l第一章第一章 测试概述测试概述 l第二章第二章 要点分析要点分析l第三章第三章 语音略释语音略释l第四章第四章 训练解疑训练解疑 l第一章第一章 测试概述测试概述l第一节第一节 政策法规政策法规l 普通话水平测试是国家级的汉语普通话水平测试是国家级的汉语语言水平测试。简称语言水平测试。简称pscpsc。在中央由在中央由国家语言文字工作委员会普通话培训国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心负责组织，在地方则由各级测试中心负责组织，在地方则由各级语言文字工作委员会负责主持实施。语言文字工作委员会负责主持实施。19991999年年5 5月月1212日日，人人事事部部、
2、教教育育部部、国国家家语语委委联联合合发发出出关关于于开开展展国国家家公公务员普通话培训的通知务员普通话培训的通知：“要要求求19541954年年1 1月月1 1日日后后出出生生的的公公务务员员达到普通话达到普通话三级甲等三级甲等以上水平。以上水平。”l国国家家规规定定对对一一般般行行业业人人员员普普通通话话水水平平的的要要求求是是二二级级乙乙等等。特特殊殊行行业业人人员员的要求则有特殊的规定。的要求则有特殊的规定。l19541954年年1 1月月1 1日之前出生的人员和日之前出生的人员和 具有具有博士学位博士学位和和高级职称高级职称的人员一的人员一 般不需要参加普通话水平测试。般不需要参加普
3、通话水平测试。l20032003年年5 5月月2323日日省省委委组组织织部部、省省人人事事厅厅、省省教教育育厅厅、省省语语委委联联合合发发出出广广东东省省开开展展公公务务员员普普通通话话水水平平测测试试试点工作的通知试点工作的通知：l“19541954年年1 1月月1 1日日19641964年年1212月月3131日日出出生生的的公公务务员员要要求求达达到到三三级级乙乙等等，19651965年年1 1月月1 1日日后后出出生生的的公公务务员员要要达达到到三级甲等。三级甲等。”l广广东东省省对对一一般般行行业业人人员员普普通通话话水水平平的的要要求求是是三三级级甲甲等等。特特殊殊行行业业人人员
4、员的的要求则不变，与国家的要求一致。要求则不变，与国家的要求一致。l普普通通话话水水平平测测试试是是从从19881988年年开开始始课课题题研研究究，19911991年年完完成成并并通通过过论论证证，又又经经过修订后于过修订后于19941994年实施的。年实施的。l第二节第二节 等级和分数等级和分数l分为三级六等，按分为三级六等，按100100分计算。分计算。l一级甲等一级甲等 9797分分100100分分 l一级乙等一级乙等 9292分分96.996.9分分l二级甲等二级甲等 8787分分91.991.9分分 l二级乙等二级乙等 8080分分86.986.9分分l三级甲等三级甲等 7070分
5、分79.979.9分分 l三级乙等三级乙等 6060分分69.969.9分分l1.新闻播音员新闻播音员l一甲（一甲（97100）l2.节目主持人、以语言为主的工作者节目主持人、以语言为主的工作者和艺术人员和艺术人员l一乙（一乙（9296.9）l3.中文教师、一般语言工作者中文教师、一般语言工作者l二甲（二甲（8791.9）l4.其他职业工作者其他职业工作者l二乙（二乙（8086.9）l第三节第三节 测试的内容测试的内容l分分为为五五项项，目目前前只只测测其其中中的的一一、二二、三、五等四项。三、五等四项。（一）读单音节字词（一）读单音节字词（100100个音节）个音节）（二）读多音节词语（二）
6、读多音节词语（100100个音节）个音节）（三）朗读短文（一篇，（三）朗读短文（一篇，400400个音节）个音节）（四）选择判断（目前不测）（四）选择判断（目前不测）（五）命题说话（限时（五）命题说话（限时3 3分钟）分钟）l满分：满分：100100（一）读单音节字词（一）读单音节字词 1010分分（二）读多音节词语（二）读多音节词语 2020分分（三）朗读短文（三）朗读短文 3030分分（四）选择判断（目前不测）（四）选择判断（目前不测）（五）命题说话（五）命题说话 4040分分 前前三三项项由由计计算算机机评评分分，命命题题说说话话由人工评分。由人工评分。l第二章第二章 要点分析要点分析l
7、第一节第一节 单音节字词的要求与分析单音节字词的要求与分析l第一项第一项 读读100100个单字个单字 共共1010分分尔尔 熊熊 昼昼 八八 迷迷 先先 毡毡 皮皮 幕幕 美美 彻彻飞飞 妥妥 鸣鸣 破破 捶捶 风风 豆豆 蹲蹲 霞霞 掉掉 桃桃定定 宫宫 铁铁 翁翁 念念 劳劳 天天 旬旬 沟沟 狼狼 口口靴靴 娘娘 嫩嫩 机机 蕊蕊 家家 跪跪 绝绝 趣趣 全全 瓜瓜穷穷 屡屡 知知 狂狂 正正 裘裘 中中 恒恒 社社 槐槐 事事轰轰 竹竹 掠掠 茶茶 肩肩 常常 概概 虫虫 皇皇 水水 君君人人 伙伙 自自 滑滑 早早 绢绢 足足 炒炒 次次 渴渴 酸酸勤勤 鱼鱼 筛筛 院院 腔腔 爱
8、爱 鳖鳖 袖袖 滨滨 竖竖 搏搏刷刷 瞟瞟 帆帆 彩彩 愤愤 司司 滕滕 寸寸 峦峦 岸岸 勒勒歪歪l在在3.53.5分分钟钟内内完完成成，超超时时要要扣扣分分。读读错错或或读读的的不不准准时时，可可以以当当场场重重读读一一次次，以以第第二二次次的的为为准准。但但不不允允许许隔隔一一个字再重读前面的字个字再重读前面的字。l例如：大例如：大 玉玉 黄黄l第三声的字一定要读准。第三声的字一定要读准。 例如：例如：好好 我我 雨雨 有有 笔笔 讲讲l遇遇到到不不认认识识的的字字时时，不不要要轻轻易易放放弃弃。遇遇到到多多音音字字时时，只只要要读读出出其其中的一个音就可以了。中的一个音就可以了。l例如
9、：例如：和和 涌涌l不不要要读读得得太太快快或或太太慢慢，语语速速一一定定要要控制好。控制好。l不认识的字，不要轻易放弃。不认识的字，不要轻易放弃。l另另外外，要要注注意意普普通通话话异异读读词词审审音音表表。凡凡是是该该表表中中已已经经审审核核过过的的字字，都都要按照审核的音节来读。要按照审核的音节来读。l一些常见的字：一些常见的字：l酉酉 癣癣 舂舂 l皿皿 祛祛 捺捺 l剖剖 涧涧 疮疮 l霎霎 蹭蹭 蔫蔫 l吮吮 券券 磬磬 l一些常见的字：一些常见的字：l酉酉 yuyu 癣癣 xunxun 舂舂 chnchn l皿皿 mnmn 祛祛 qq 捺捺 n n l剖剖 pupu 涧涧 jij
10、i n n 疮疮chunchunl霎霎 shsh 蹭蹭 c c nn 蔫蔫 ninnin l吮吮 shnshn 券券 ququ n n 磬磬 qnqnl l一些常见的统读的字一些常见的统读的字l凹凹oo 凿凿z z o o 拙拙zhzhuu 脂脂zhzh 剽剽piopiol肪肪f f nn 召召zhzh o o 沼沼zhozho 憎憎znznl荫荫y y n n 谊谊y y 穴穴x xu u 袭袭x x 塑塑s s l绕绕r r o o 绮绮qq 骑骑q q 期期qq 颇颇p p l胚胚pipi 滂滂pnpn 妮妮nn 囵囵l l n n 恪恪k k l痉痉jnjn 粳粳jnjn 酵酵jiji
11、 o o 脊脊jjl诲诲huhu 蝙蝙binbin 莠莠yyu u 蠕蠕r r 嫉嫉j j 单音节评分标准单音节评分标准 1010分分 3.53.5分钟分钟缺陷缺陷0.050.05分分/ /个个 错误错误0.10.1分分/ /个个 超时超时1212分分l第二节 多音节词语的要求与分析l第二项第二项 读读5050个多音节词个多音节词 共共2020分分取得取得 阳台阳台 儿童儿童 夹缝儿夹缝儿 混淆混淆 衰落衰落分析分析 防御防御 沙丘沙丘 管理管理 此外此外 便宜便宜 光环光环 塑料塑料 扭转扭转 加油加油 队伍队伍 挖潜挖潜 女士女士 科学科学手指手指 策略策略 抢劫抢劫 森林森林 侨眷侨眷
12、模特儿模特儿 港口港口 没准儿没准儿 干净干净 日用日用 紧张紧张 炽热炽热群众群众 名牌儿名牌儿 沉醉沉醉 快乐快乐 窗户窗户 财富财富 应当应当 生字生字 奔跑奔跑 晚上晚上 卑劣卑劣 包装包装 洒脱洒脱 现代化现代化 委员会委员会 轻描淡写轻描淡写l2.52.5分分钟钟内内完完成成，超超时时扣扣分分。读读错错或或读读的的不不准准时时，可可以以当当场场重重读读一一次次，以以第第二二次次的的为为准准。但但不不允允许许隔隔一一个个词词语再重读前一个词语。语再重读前一个词语。l例如：周转例如：周转 初级初级 发展发展l轻声词和儿化词要读准。轻声词和儿化词要读准。l例如：东西例如：东西 面积面积
13、队伍队伍 金鱼儿金鱼儿 名牌儿名牌儿 电影儿电影儿l处在末尾的第三声字，一定要处在末尾的第三声字，一定要读准，其他位置上的第三声字要按变读准，其他位置上的第三声字要按变调的要求去读。调的要求去读。例如：不例如：不管管 茅台茅台酒酒 北北京京 不不想想要要 l“一一”“”“不不”也也要要按按照照变变调调的的要要求读求读l例如：恰似例如：恰似一一江春水向东流江春水向东流 我我不不去美国去美国l要要按按词词读读，不不要要将将词词语语分分成成一一个个一个的字去读。一个的字去读。 例如：例如：财富财富财财 富富 委员会委员会委委 员员 会会 加油加油加加 油油l如如果果有有一一个个字字不不认认识识时时，
14、不不要要将将整个词组都放弃。整个词组都放弃。l语速同样要掌握好。语速同样要掌握好。l所所谓谓“不不准准”，意意思思是是字字或或词词语语虽虽然然没没有有读读错错，但但是是读读得得不不够够准准确确，在在声声母母、韵韵母母或或声声调调方方面面还还有有些些不不是非常完整的地方。是非常完整的地方。l一些常见的词语一些常见的词语l包庇包庇 蝙蝠蝙蝠 背包背包 厚薄厚薄 刹那刹那 l创伤创伤 称职称职 逮捕逮捕 乘务员乘务员l当作当作 提防提防 拂晓拂晓 脖颈脖颈 供给供给 l供应供应 提供提供 勾当勾当 冠心病冠心病 哈达哈达 l巷道巷道 负荷负荷 横财横财 白桦白桦 混水摸鱼混水摸鱼l混帐混帐 混浊混浊
15、 混合混合 l包庇包庇b b 蝙蝠蝙蝠binbin 背包背包b b i i l厚薄厚薄b b 刹那刹那chch 创伤创伤chunchun l称职称职chch n n 逮捕逮捕d d i i 乘务员乘务员chch nnl当作当作d d nn 提防提防dd 拂晓拂晓f f l脖颈脖颈nn 供给供给nn 供应供应nnl提供提供nn 勾当勾当 u u 冠心病冠心病ununl哈达哈达hh 巷道巷道h h nn 负荷负荷h h l横财横财h h nn 白桦白桦huhu 混水摸鱼混水摸鱼h h n nl混帐混帐h h n n 混浊混浊h h n n 混合混合h h n n l茶几茶几 编辑编辑 济南济南 济
16、济一堂济济一堂 成绩成绩 l夹杂夹杂 夹板夹板 夹层夹层 夹缝夹缝 嚼字嚼字 l发酵发酵 教学相长教学相长 不禁不禁 香菌香菌 泄露泄露 l绿林绿林 风靡风靡 按摩按摩 勉强勉强 蓦然蓦然l模样模样 拘泥拘泥 宁愿宁愿 心宽体胖心宽体胖 l如法炮制如法炮制 照片照片 琥珀琥珀 l l l茶几茶几jj 编辑编辑j j 济南济南jj 济济一堂济济一堂jjl成绩成绩j j 夹杂夹杂jiji 夹板夹板jiji l夹层夹层jiji 夹缝夹缝jiji 嚼字嚼字jiji o o l发酵发酵jiji o o 教学相长教学相长jiji o o 不禁不禁jnjn l香菌香菌jnjn 泄露泄露l l u u 绿林绿
17、林l l l风靡风靡mm 按摩按摩m m 勉强勉强minqinminqinl蓦然蓦然m m 模样模样m m 拘泥拘泥n n 宁愿宁愿n n nnl心宽体胖心宽体胖p p n n 如法炮制如法炮制p p o o l照片照片pipi n n 琥珀琥珀p p l强迫强迫 翘首翘首 悄声悄声 散落散落 煞尾煞尾 l扇动扇动 堵塞堵塞 熟悉熟悉 骨髓骨髓 踏步踏步 l拓片拓片 调皮调皮 请帖请帖 字帖字帖 抄袭抄袭 l纤维纤维 鲜为人知鲜为人知 肖像肖像 兴奋兴奋 l血液血液 佣人佣人 佣金佣金 参与参与 晕车晕车 l晕机晕机 晕船晕船l强迫强迫qinqin 翘首翘首qiqi o o 悄声悄声qioqi
18、o l散落散落s s n n 煞尾煞尾shsh 扇动扇动shnshnl堵塞堵塞s s 熟悉熟悉shsh 骨髓骨髓susul踏步踏步t t 拓片拓片t t 调皮调皮titi o ol请帖请帖titi 字帖字帖titi 抄袭抄袭x x l纤维纤维xinxin 鲜为人知鲜为人知xinxinl肖像肖像xixi o o 兴奋兴奋xnxn 血液血液xuxu l佣人佣人ynyn 佣金佣金ynyn 参与参与y y l晕车晕车y y n n 晕机晕机y y n n 晕船晕船y y n n l载物载物 高涨高涨 症结症结 症状症状 压轴压轴 l着眼着眼l l 载物载物z z i i 高涨高涨zhnzhn 症结症结
19、zhnzhnl症状症状zhzh nn 压轴压轴zhzh u u 着眼着眼zhuzhu 双音节评分标准双音节评分标准 2020分分 2.52.5分钟分钟缺陷缺陷0.10.1分分/ /个个错误错误 0.20.2分分/ /个个 超时超时1212分分l第三节第三节 朗读短文的要求与分析朗读短文的要求与分析l第三项第三项 朗读一篇作品朗读一篇作品 共共3030分分我常想我常想我常想我常想读书人是世间幸福人，因为读书人是世间幸福人，因为读书人是世间幸福人，因为读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之他除了拥有现实的世界之他除了拥有现实的世界之他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个外，还拥有另一个外，
20、还拥有另一个外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界人人都有的，而后一个世界人人都有的，而后一个世界人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那却为读书人所独有。由此我想，那却为读书人所独有。由此我想，那却为读书人所独有。由此我想，那些失去些失去些失去些失去或不能阅读的人或不能阅读的人或不能阅读的人或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是多么的不幸，他们的丧失是多么的不幸，他们的丧失是多么的不幸，他们的丧失是不可是不可是不可是不可补偿
21、的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失而阅读能力的拥有或丧失而阅读能力的拥有或丧失而阅读能力的拥有或丧失却体现为却体现为却体现为却体现为精神的不平等。精神的不平等。精神的不平等。精神的不平等。一个人的一生，只能经历一个人的一生，只能经历一个人的一生，只能经历一个人的一生，只能经历自己拥有的自己拥有的自己拥有的自己拥有的那一份欣悦，那一份苦那一份欣悦，那一份苦那一份欣悦，那一份苦那一份欣悦，那一
22、份苦难，也许再加上难，也许再加上难，也许再加上难，也许再加上他亲自闻知的他亲自闻知的他亲自闻知的他亲自闻知的那一些关于自身以外的那一些关于自身以外的那一些关于自身以外的那一些关于自身以外的经历经历经历经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人诸多他人诸多他人诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生获得了超越有
23、限生获得了超越有限生获得了超越有限生命的命的命的命的无限可能性。阅读不仅使他无限可能性。阅读不仅使他无限可能性。阅读不仅使他无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且多识了草木虫鱼之名，而且多识了草木虫鱼之名，而且多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在与非存在的可以上溯远古下及未来，饱览存在与非存在的可以上溯远古下及未来，饱览存在与非存在的可以上溯远古下及未来，饱览存在与非存在的奇风异俗。奇风异俗。奇风异俗。奇风异俗。更为重要的是，读书加惠于人们的更为重要的是，读书加惠于人们的更为重要的是，读书加惠于人们的更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且不仅是知识的增
24、广，而且不仅是知识的增广，而且不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中以及当代才俊的著述中以及当代才俊的著述中以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从学得他们的人格。人们从学得他们的人格。人们从学得他们的人格。人们从论语论语论语论语中中中中学得智慧的思考，从学得智慧的思考，从学得智慧的思考，从学得智慧的思考，从史记史记史记史记中中中中学得严肃的历史精神，从学得严肃的历史
25、精神，从学得严肃的历史精神，从学得严肃的历史精神，从正气歌正气歌正气歌正气歌中中中中学得人格的刚烈，从马克思学得人世学得人格的刚烈，从马克思学得人世学得人格的刚烈，从马克思学得人世学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，的激情，的激情，的激情，( ( ( (作品作品作品作品6 6 6 6号号号号) ) ) ) l 4 4分钟内完成。不准回读。分钟内完成。不准回读。l例例如如：那那是是力力争争上上游游的的一一种种树树。笔笔直直的干，笔直的枝。的干，笔直的枝。l作到不漏字、不添字、不读错字。作到不漏字、不添字、不读错字。l整整篇篇文文章章读读到到有有/的的地地方方就就可可以以了。了。l不不要要将将
26、文文章章拆拆开开成成单单个个的的词词来来读读，更更加加不不能能拆拆开开成成单单个个的的字字，而而是是要要一一句一句的读。句一句的读。l那是那是 力争上游力争上游 的的 一种一种 树树l那那 是是 力力 争争 上上 游游 的的 一一 种种 树树l 不要将朗读变成朗诵。不要将朗读变成朗诵。l 读文章的语速不要过快或过慢。读文章的语速不要过快或过慢。l 要注意停顿和断句。要注意停顿和断句。l例子：例子：l这是虽在北方的风雪的压迫下却保持这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。着倔强挺立的一种树。 l要按照变调的规律去读。要按照变调的规律去读。l例子：例子：l学校希望小晓不要和大家一起跑。
27、学校希望小晓不要和大家一起跑。朗读短文评分标准朗读短文评分标准 3030分分 4 4分钟分钟错漏添错漏添错漏添错漏添0.10.10.10.1分分分分/ / / /个个个个声韵系统声韵系统声韵系统声韵系统0.510.510.510.51分分分分语调系统语调系统语调系统语调系统0.510.510.510.51分分分分停连不当停连不当停连不当停连不当0.520.520.520.52分分分分语速不当语速不当语速不当语速不当0.520.520.520.52分分分分l第四节第四节 命题说话的要求与分析命题说话的要求与分析l第四项第四项 话题说话话题说话 共共4040分分l 要连续不停的说要连续不停的说3
28、3分钟。分钟。l 不出现方言词语和方言语法。不出现方言词语和方言语法。l 可以将题目写成文章或提纲，但可以将题目写成文章或提纲，但不要背稿子。不要背稿子。 l 内容只要健康不离题就可以了。内容只要健康不离题就可以了。l 不要想语音是不是准确的问题。不要想语音是不是准确的问题。因为，会造成说话结巴，不流畅。因为，会造成说话结巴，不流畅。l 要有逻辑性。要有逻辑性。l 要围绕题目说话，不要把诗词、要围绕题目说话，不要把诗词、歌词或故事背一遍，不能夹杂外语。歌词或故事背一遍，不能夹杂外语。l 不要说废话不要说废话 命题说话评分标准命题说话评分标准 4040分分 3 3分钟分钟语音语音标准标准0-14
29、0-140-140-14分分分分朗读朗读文本文本1-31-31-31-3分分分分词汇词汇语法语法1-41-41-41-4分分分分无效无效语料语料1-31-31-31-3分分分分自然自然流畅流畅1-31-31-31-3分分分分离题离题程度程度1-31-31-31-3分分分分缺时缺时总计总计1-61-61-61-6分分分分哲哲洽洽许许滕滕缓缓昂昂翻翻容容选选闻闻悦悦围围波波信信铭铭欧欧测测敷敷闰闰巢巢字字披披翁翁辆辆申申按按捐捐旗旗黑黑咬咬瞥瞥贺贺失失广广晒晒兵兵卦卦拔拔君君仍仍胸胸撞撞非非眸眸葬葬昭昭览览脱脱嫩嫩所所德德柳柳砚砚甩甩豹豹壤壤凑凑坑坑绞绞崔崔我我初初蔽蔽匀匀铝铝枪枪柴柴搭搭穷穷董董
30、池池款款杂杂此此艘艘粉粉阔阔您您镁镁帘帘械械搞搞堤堤捡捡魂魂躺躺瘸瘸蛀蛀游游蠢蠢固固浓浓钾钾酸酸莫莫捧捧队队耍耍踹踹儿儿国王国王今日今日虐待虐待花瓶儿花瓶儿难怪难怪产品产品掉头掉头遭受遭受露馅儿露馅儿人群人群压力压力材料材料窘迫窘迫亏损亏损翱翔翱翔永远永远一辈子一辈子佛典佛典沙尘沙尘存在存在请求请求累赘累赘发愣发愣外面外面酒盅儿酒盅儿似乎似乎怎么怎么赔偿赔偿勘察勘察妨碍妨碍辨别辨别调整调整入学入学少女少女完全完全霓虹灯霓虹灯疯狂疯狂做活儿做活儿夸奖夸奖回去回去篡夺篡夺秧歌秧歌夏季夏季从而从而钢铁钢铁通讯通讯敏感敏感不速之客不速之客l l在浩瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿洲，绿洲里藏着一颗闪在浩
31、瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿洲，绿洲里藏着一颗闪在浩瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿洲，绿洲里藏着一颗闪在浩瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿洲，绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。这颗珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我国甘肃省敦光的珍珠。这颗珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我国甘肃省敦光的珍珠。这颗珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我国甘肃省敦光的珍珠。这颗珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我国甘肃省敦煌市三危山和鸣沙山的怀抱中。煌市三危山和鸣沙山的怀抱中。煌市三危山和鸣沙山的怀抱中。煌市三危山和鸣沙山的怀抱中。l l鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。在一千六百多米长的鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。在一千六百多米长的
32、鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。在一千六百多米长的鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。在一千六百多米长的崖壁上，凿有大小洞窟七百余个，形成了规模宏伟的石窟群。崖壁上，凿有大小洞窟七百余个，形成了规模宏伟的石窟群。崖壁上，凿有大小洞窟七百余个，形成了规模宏伟的石窟群。崖壁上，凿有大小洞窟七百余个，形成了规模宏伟的石窟群。其中四百九十二个洞窟中，共有彩色塑像两千一百余尊，各种其中四百九十二个洞窟中，共有彩色塑像两千一百余尊，各种其中四百九十二个洞窟中，共有彩色塑像两千一百余尊，各种其中四百九十二个洞窟中，共有彩色塑像两千一百余尊，各种壁画共四万五千多平方米。莫高窟是我国古代无数艺术匠师留壁画共
33、四万五千多平方米。莫高窟是我国古代无数艺术匠师留壁画共四万五千多平方米。莫高窟是我国古代无数艺术匠师留壁画共四万五千多平方米。莫高窟是我国古代无数艺术匠师留给人类的珍贵文化遗产。给人类的珍贵文化遗产。给人类的珍贵文化遗产。给人类的珍贵文化遗产。l l莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的艺术品。最大的有九层莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的艺术品。最大的有九层莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的艺术品。最大的有九层莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的艺术品。最大的有九层楼那么高，最小的还不如一个手掌大。这些彩塑个性鲜明，神楼那么高，最小的还不如一个手掌大。这些彩塑个性鲜明，神楼那么高，最小的还不如一个
34、手掌大。这些彩塑个性鲜明，神楼那么高，最小的还不如一个手掌大。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士猛的力士猛的力士猛的力士l l莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的是描绘古代劳动人民打猎、莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的是描绘古代劳动人民打猎、莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的是描绘古代劳动人民打猎、莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的是描绘人们奏乐、舞蹈
35、、演杂捕鱼、耕田、收割的情景，有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂捕鱼、耕田、收割的情景，有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂捕鱼、耕田、收割的情景，有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面，还有的是描绘大自然的美丽风光。其中最引人注目技的场面，还有的是描绘大自然的美丽风光。其中最引人注目技的场面，还有的是描绘大自然的美丽风光。其中最引人注目技的场面，还有的是描绘大自然的美丽风光。其中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反
36、弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展着双臂，翩翩起舞。看着这些精美动人的漫天遨游；有的舒展着双臂，翩翩起舞。看着这些精美动人的漫天遨游；有的舒展着双臂，翩翩起舞。看着这些精美动人的漫天遨游；有的舒展着双臂，翩翩起舞。看着这些精美动人的壁画，就像走进了壁画，就像走进了壁画，就像走进了壁画，就像走进了灿灿灿灿l第三章 语音略释l第一节 重点声母的发音l声母就是汉字字音结构中的开头部分。声母就是汉
37、字字音结构中的开头部分。普通话的声母有普通话的声母有2222个，其中个，其中2121个是由个是由辅音充当，另外一个是零声母。辅音充当，另外一个是零声母。发音方法发音方法发音方法发音方法 塞音塞音塞音塞音 塞擦音塞擦音塞擦音塞擦音 擦音擦音擦音擦音 鼻音鼻音鼻音鼻音 边音边音边音边音 清音清音清音清音 清音清音清音清音清音清音清音清音浊音浊音浊音浊音 浊音浊音浊音浊音 浊音浊音浊音浊音 发音部位发音部位发音部位发音部位 不送气不送气不送气不送气 送气送气送气送气 不送气不送气不送气不送气 送气送气送气送气 双唇音双唇音双唇音双唇音b b p p m m 唇齿音唇齿音唇齿音唇齿音f f 舌尖前音舌
38、尖前音舌尖前音舌尖前音 z z c cs s舌尖中音舌尖中音舌尖中音舌尖中音d dt tn nl l舌尖后音舌尖后音舌尖后音舌尖后音zhzhchchs sr rnn舌面音舌面音舌面音舌面音j jq qx x舌根音舌根音舌根音舌根音 k kh hln L n L zhzh chch shsh r rl以上就是南方人士不容易发的准的以上就是南方人士不容易发的准的6 6个声母。个声母。ln n舌尖中鼻音舌尖中鼻音, , 舌尖抵住上齿龈，气流舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔里出来。从鼻腔里出来。 例如：例如：奶牛奶牛 男女男女 恼怒恼怒 难度难度 内部内部lL L 舌尖中边音，舌尖抵住上齿龈的后舌尖中边音，
39、舌尖抵住上齿龈的后部，气流从口腔与舌头两侧的空隙里部，气流从口腔与舌头两侧的空隙里出来。出来。 例如：例如：理疗理疗 来历来历 流利流利 劳累劳累 立论立论 l这两个声母的区别在：这两个声母的区别在：l发发n n时不要让气流从口腔里出来；时不要让气流从口腔里出来；l发发L L时不要让气流从鼻腔里出来。时不要让气流从鼻腔里出来。 例如：例如： 农林农林 能力能力 耐劳耐劳 来年来年 老娘老娘 留念留念 l l练习练习l大娘家里上大梁，梁大大娘扛不动，大娘家里上大梁，梁大大娘扛不动，大郎帮助大娘扛大梁，大娘不要大郎大郎帮助大娘扛大梁，大娘不要大郎扛大梁，大郎还要帮助大娘扛大梁，扛大梁，大郎还要帮助
40、大娘扛大梁，大郎大娘扛大梁，大娘家里上了大梁。大郎大娘扛大梁，大娘家里上了大梁。l男旅客的上衣有蓝钮扣，女旅客帽子男旅客的上衣有蓝钮扣，女旅客帽子有绿柳球；男旅客走进了酒楼，女旅有绿柳球；男旅客走进了酒楼，女旅客涌入了人流。客涌入了人流。lzhzh chch shsh r r 这四个声母就是这四个声母就是平常说的翘舌音。平常说的翘舌音。 l lZ Z Z Zh h 舌尖后不送气清塞擦音。发音时，舌尖后不送气清塞擦音。发音时，舌尖抵住上牙齿的硬腭前端，不能让舌尖抵住上牙齿的硬腭前端，不能让气流从鼻子里出来。气流从鼻子里出来。l 例如：例如： 周转周转 主张主张 站住站住 真正真正 珍珠珍珠 执照
41、执照l lC C C Ch h舌尖后送气清塞擦音。发音和舌尖后送气清塞擦音。发音和Z Z Z Zh h相同，相同，气流出来时，用力稍微大一点儿。气流出来时，用力稍微大一点儿。 例如：例如： 超出超出 长城长城 抽查抽查 车床车床 城池城池 重唱重唱l lS Sh h舌尖后清擦音。发音和舌尖后清擦音。发音和Z Zh h相同，气相同，气流是摩擦而出的。流是摩擦而出的。 例如：例如： 杀伤杀伤 双声双声 事实事实 山水山水 书生书生 硕士硕士lr r舌尖后浊擦音。发音和舌尖后浊擦音。发音和S Sh h相同，气流相同，气流摩擦而出来时，用力稍微大一点儿，摩擦而出来时，用力稍微大一点儿，声带明显震动。声
42、带明显震动。 例如：例如： 忍让忍让 柔弱柔弱 荣辱荣辱 仍然仍然 人人人人 如若如若l l练习练习l撕张字纸包柿子，包包柿子给侄子，撕张字纸包柿子，包包柿子给侄子，侄子吃了红柿子，扔了包柿子的字纸。侄子吃了红柿子，扔了包柿子的字纸。l斧子、凿子、锤子和锯子做出了桌子、斧子、凿子、锤子和锯子做出了桌子、椅子和柜子。椅子和柜子。l名词、动词、副词和形容词写成了诗名词、动词、副词和形容词写成了诗词、歌词和唱词。词、歌词和唱词。 l一般来说，粤语地区的人很容易将一般来说，粤语地区的人很容易将平翘舌声母发成舌面声母。平翘舌声母发成舌面声母。 例如：例如：吃饭吃饭七饭七饭 同志同志同气同气 一次一次一器
43、一器l改正的关键在一定要记住平翘舌声改正的关键在一定要记住平翘舌声母的发音用的是舌尖，不要用舌叶母的发音用的是舌尖，不要用舌叶或舌面部分发音。或舌面部分发音。l第二节 重点韵母的发音l韵母是汉字字音结构里声母后面的部韵母是汉字字音结构里声母后面的部分。普通话的韵母有分。普通话的韵母有3939个，分成单韵个，分成单韵母、复韵母、鼻韵母三大类。母、复韵母、鼻韵母三大类。l l 单元音韵母发音和分类表单元音韵母发音和分类表舌面舌面舌尖舌尖卷舌卷舌前前央央后后前前后后央央不圆不圆 圆圆不圆不圆圆圆高高i i u u-i-i-i-i半高半高e eo o中中erer半低半低 低低 开口呼开口呼 齐齿呼齐齿
44、呼 合口呼合口呼 撮口呼撮口呼单单元元音音韵韵母母i iu u o oe e i i前前前前i i后后后后erer开口呼开口呼 齐齿呼齐齿呼 合口呼合口呼 撮口呼撮口呼复复元元音音韵韵母母iiuuuouoieiee eiiu u i ieieiueiueiooi i o oououiouiou开口呼开口呼 齐齿呼齐齿呼 合口呼合口呼 撮口呼撮口呼鼻鼻韵韵母母nnininunun nnenenininuenuen n nnnininununenenininuenuenononionionlnn n en en n en en in in inin 以上就是南方人士比较困难的六个以上就是南方人士比
45、较困难的六个韵母。韵母。lnn前鼻韵母。舌尖抵住下牙齿背，前鼻韵母。舌尖抵住下牙齿背，舌位降到最低，气流从鼻腔出来。舌位降到最低，气流从鼻腔出来。 例如：例如： 安然安然 感叹感叹 单产单产 参战参战 ln n 后鼻韵母。舌尖离开下牙齿背，后鼻韵母。舌尖离开下牙齿背，舌面后部抬起，气流从鼻腔出来。舌面后部抬起，气流从鼻腔出来。 例如：例如： 帮忙帮忙 放荡放荡 当场当场 烫伤烫伤l l练习练习l田建贤前天从前线回到了家乡田家店，田建贤前天从前线回到了家乡田家店，只见家乡变化万千，繁荣景象出现在只见家乡变化万千，繁荣景象出现在眼前。连绵不断的青山，一望无边的眼前。连绵不断的青山，一望无边的棉田，
46、新房连成一片，高压电线通向棉田，新房连成一片，高压电线通向天边。天边。len en 前鼻韵母。舌尖抵住下牙齿背，前鼻韵母。舌尖抵住下牙齿背，舌面升高，嘴巴比较扁一些，气流舌面升高，嘴巴比较扁一些，气流从鼻腔出来。从鼻腔出来。 例如：例如： 本人本人 根本根本 沉闷沉闷 分身分身 len en 后鼻韵母。舌尖离开下牙齿背，后鼻韵母。舌尖离开下牙齿背，舌面的后部抬起，气流从鼻腔出来。舌面的后部抬起，气流从鼻腔出来。 例如：例如： 成风成风 更生更生 丰盛丰盛 升腾升腾 lin in 前鼻韵母。舌尖抵住下牙齿背，前鼻韵母。舌尖抵住下牙齿背，舌面升高，口形比较扁平，气流从鼻舌面升高，口形比较扁平，气流
47、从鼻腔出来。腔出来。 例如：例如： 临近临近 拼音拼音 音信音信 信心信心 lin in 后鼻韵母。舌面的前部位抬起，后鼻韵母。舌面的前部位抬起，舌尖离开下牙齿背时，舌面的前部降舌尖离开下牙齿背时，舌面的前部降下去，而舌面后部升起来。气流从鼻下去，而舌面后部升起来。气流从鼻腔出来。腔出来。 例如：例如： 冰凌冰凌 并行并行 定性定性 命令命令 l第三节 重点音节的发音l音节就是语音中最小的结构单位。一音节就是语音中最小的结构单位。一个汉字就包含一个音节。普通话的音个汉字就包含一个音节。普通话的音节共有四百多个。节共有四百多个。lhuhu fu fu hunhun wn wn qieqie ch
48、eche honhon xionxion chunchun chunchun ronron yon yon xixi s h s h nini lilil以上是一般南方人士不太容易发准的。以上是一般南方人士不太容易发准的。lhuhu fu fu主要原因在于声母没有弄清主要原因在于声母没有弄清楚。造成了楚。造成了“湖湖”、“浮浮”不分。不分。lh h是舌面后清擦音。发音时，舌面后是舌面后清擦音。发音时，舌面后部抬起，鼻腔关闭，气流摩擦出来部抬起，鼻腔关闭，气流摩擦出来lf f是唇齿清擦音。上牙齿与下嘴唇接是唇齿清擦音。上牙齿与下嘴唇接触，气流摩擦出来。触，气流摩擦出来。 例如：例如：发话发话 分
49、红分红 符号符号 豪放豪放 黄蜂黄蜂 后方后方lhunhun wn wn 关键在声母关键在声母h h与韵母与韵母wnwn没有相拼。只读了韵母，结果就没有相拼。只读了韵母，结果就成了成了wnwn。造成造成“黄黄”、“王王”不分。不分。l纠正方法，先用纠正方法，先用u u和和nn相拼，然后相拼，然后h h再与再与unun相拼。相拼。 例如：例如： 光黄光黄 矿磺矿磺 荒望荒望 lqieqie cheche 主要是韵母没有分清楚。主要是韵母没有分清楚。造成了造成了“切切”、“车车”不分。不分。lieie（耶）发音时嘴的形状较扁平一些，耶）发音时嘴的形状较扁平一些，舌尖抵住下牙齿。舌尖抵住下牙齿。le
50、 e（哦）的发音，嘴的形状比较圆一哦）的发音，嘴的形状比较圆一点儿，舌尖一般不碰下牙齿。点儿，舌尖一般不碰下牙齿。例如：例如： 茄妾茄妾 窃且窃且 扯澈扯澈lhonhon xionxion 主要是韵母没有分清楚。主要是韵母没有分清楚。造成了造成了“轰轰”、“胸胸”不分。不分。l发发onon，嘴巴噘起，嘴的形状由紧缩到嘴巴噘起，嘴的形状由紧缩到略微放开，舌尖一般不碰到下牙齿。略微放开，舌尖一般不碰到下牙齿。l发发ionion，先从先从i i开始，然后嘴巴迅速向开始，然后嘴巴迅速向前噘起，与前噘起，与onon连起来发音，嘴巴的形连起来发音，嘴巴的形状还是紧缩着的，没有放开。状还是紧缩着的，没有放开
51、。 例如：例如： 红鸿红鸿 熊兄熊兄 匈雄匈雄lChunChun chunchun 主要是韵母没有分清主要是韵母没有分清楚。造成了楚。造成了“床床”、“船船”不分。发不分。发后鼻韵母时，嘴巴的开口度较大，有后鼻韵母时，嘴巴的开口度较大，有点儿圆。而发前鼻韵母时，嘴巴的开点儿圆。而发前鼻韵母时，嘴巴的开口度较小一些，略微有点儿扁平，韵口度较小一些，略微有点儿扁平，韵母发音准确之后，再和声母相拼。母发音准确之后，再和声母相拼。 例如：例如： 窗闯窗闯 创床创床 串穿串穿 闯串闯串 床船床船 船床船床lronron yonyon 主要是声母没有分清主要是声母没有分清楚。造成了楚。造成了“容容”、“拥
52、拥”不分。不分。l发发r r，舌尖要翘起来，感觉发音靠后，舌尖要翘起来，感觉发音靠后，嘴巴形状有点儿圆的意思。嘴巴形状有点儿圆的意思。l发发y y，舌尖不能翘，感觉发音靠前，舌尖不能翘，感觉发音靠前，嘴巴的形状也比较扁平一些。嘴巴的形状也比较扁平一些。 例如：例如： 容易容易 戎马戎马 用意用意 用容用容 容勇容勇 游泳游泳xi s h 主主要要是是声声母母、韵韵母母都都没没有有分分清清楚楚。造造成成了了“下下”、“飒飒”“”“哈哈”不分。不分。l先先分分清清 i i 和和 然然后后在在和和声声母母相相拼拼。多数是漏掉了多数是漏掉了i i没有发，光发没有发，光发 。l例如：例如： 霞云霞云 花
53、洒花洒 娃哈哈娃哈哈 笑哈哈笑哈哈 lnini lili 主要是声母发音有问题。造主要是声母发音有问题。造成了成了“你你”、“李李”不分。不分。l发发n n ，后接着发后接着发“衣衣”音。将两个音音。将两个音联起来发，注意保持鼻音。联起来发，注意保持鼻音。lL L的发音方法也一样，只是没有鼻音的发音方法也一样，只是没有鼻音而已。而已。 例如：例如： 水泥水泥 拟定拟定 匿名匿名 力量力量l第四节声调的发音辩证l第一声鼻音平江红花明天联欢l第二声近年汽油告别上学配合l第三声办法地理大脑敬礼跳舞l第四声方向通过黑夜封建消灭第五节第五节 变调和音变变调和音变l普通话的变调主要有普通话的变调主要有“上
54、声上声” ” 、“一一” ” 、“不不”和轻声。音变主要有轻声、和轻声。音变主要有轻声、儿化以及语气词儿化以及语气词“啊啊”等。等。l普通话的声调有四个：普通话的声调有四个：l第一声第一声 l第二声第二声 l第三声第三声 l第四声第四声 5 5高高4 4半高半高3 3中中2 2半低半低1 1低低调类调类例字例字调值调值调型调型第一声第一声阴平阴平妈妈5555高平高平第二声第二声阳平阳平麻麻3535中升中升第三声第三声上声上声马马214214降升降升第四声第四声去声去声骂骂5151全降全降l上声音变有两种情况。上声音变有两种情况。l第一种情况第一种情况 双音节词语双音节词语 例如：例如： 214
55、214首先首先 55 214 21 55 214 21 首席首席 35 214 2135 214 21 首脑首脑 214 214 35 214 214 35 首相首相 51 214 2151 214 21l 第二种情况第二种情况 三个上声字连用三个上声字连用 例如：例如：柳省长柳省长 展览馆展览馆 小组长小组长l柳省长柳省长 柳柳 | |省长省长 214 21 214 35 214 214214 21 214 35 214 214 l展览馆展览馆 展览展览| | 馆馆 214 35 214 35 214 214214 35 214 35 214 214l小组长小组长 小组小组 | | 长长 （
56、同展览馆）（同展览馆） l 小组长小组长小小 | | 组长组长 （同柳省长）（同柳省长）练习：练习： 小说小说 马车马车 保温保温 饼干饼干 酒精酒精 祖国祖国 打球打球 旅行旅行 几何几何 古文古文 窈窕窈窕 演讲演讲 搞好搞好 减少减少 母语母语 广大广大 努力努力 讲话讲话 土地土地 统治统治手写手写 体体 水彩水彩 笔笔 勇敢勇敢 者者 选举选举 法法 小小 俩口俩口 好好 导演导演 海海 产品产品 冷冷 处理处理 l四个四个上声字连用上声字连用l永远友好永远友好 永远永远| |友好友好 35 21 35 21435 21 35 214 l岂有此理岂有此理 岂有岂有| |此理此理 35
57、 21 35 21435 21 35 214 l小脚女子小脚女子 小脚小脚| |女子女子 35 21 35 21435 21 35 214 l请你把演讲稿整理好给柳晓伟请你把演讲稿整理好给柳晓伟l l 35 21 35 21 35 21 35 21 21212121 35 35 35 35 35353535 21 35 21 35 21 35 21 35 35353535 21 21 21 21 21212121 21212121 35 214 35 214 35 214 35 214l请你买五把雨伞给我请你买五把雨伞给我l l 35 21 35 21 35 21 35 21 21212121
58、 35 21 35 21 35 214 35 21 35 21 35 214 35 21 35 21 35 214 35 21 35 21 35 214l第六节 轻声和儿化轻声轻声l轻声从听觉上讲，要轻短、模糊一轻声从听觉上讲，要轻短、模糊一些。些。l通俗的说法，就是将需要轻声的那通俗的说法，就是将需要轻声的那个字读的又轻又短又快。个字读的又轻又短又快。一般来讲下面的几种情况读轻声。一般来讲下面的几种情况读轻声。1.1.名词重叠时，后一个字读轻声。名词重叠时，后一个字读轻声。2.2.后缀是后缀是“头头” ” 、“子子”、“们们”的词语一般也读轻声。的词语一般也读轻声。3.3.助词：助词：“的、
59、得、地、着、了、过的、得、地、着、了、过”做后缀时读轻声。做后缀时读轻声。4.4.语气词：语气词：“啊、吧、吗、呢啊、吧、吗、呢”等做等做后缀时一般读轻声。后缀时一般读轻声。l l 练习词语：练习词语：练习词语：练习词语： 东西东西 商量商量 面积面积 困难困难 耽误耽误 弟弟弟弟 星星星星 里头里头 骨头骨头 前头前头 孩子孩子 样子样子 我们我们 他们他们 你们你们 我的我的 你的你的 觉得觉得 值得值得 高兴地高兴地 坐着坐着 睡了睡了 学过学过 是啊是啊 说吧说吧 去吗去吗 人呢人呢 你呀你呀 叫哇叫哇 喊哪喊哪 儿化儿化l儿化是一种特殊的音变现象。其标儿化是一种特殊的音变现象。其标志
60、就是在字的后面加上一个志就是在字的后面加上一个“儿儿”字，要将舌头尖向上翘起来，有一字，要将舌头尖向上翘起来，有一个卷舌的动作。个卷舌的动作。l l练习词语：练习词语：练习词语：练习词语： 小孩儿小孩儿 电影儿电影儿 金鱼儿金鱼儿 铁丝儿铁丝儿 干活儿干活儿 没事儿没事儿 一会儿一会儿 窍门儿窍门儿 打球儿打球儿 l l必读轻声表必读轻声表练习练习l l儿化表儿化表练习练习 “一一” ” 的音变的音变l单独、作序数词或在末尾时，不变调。单独、作序数词或在末尾时，不变调。 例如：例如：第一第一 一连一连 不管三七二十一不管三七二十一l在第四声前时，变成第二声。在第四声前时，变成第二声。 例如：例
61、如：一半一半 51 3551 35l在第一、二、三声前时，变第四声。在第一、二、三声前时，变第四声。 例如：例如： 一心一心 55 51 55 51 一毛一毛 35 51 35 51 一起一起 214 51214 51l当当“一一”夹在重叠的动词中时，轻读夹在重叠的动词中时，轻读( (常态常态) )。 例如：例如：看一看看一看 想一想想一想 走一走走一走 坐一坐坐一坐 说一说说一说 跳一跳跳一跳练习：练习： 一般一般 一生一生 一张一张 一杯一杯 一如一如 一同一同 一头一头 一行一行 一举一举 一手一手 一朵一朵 一所一所 一切一切 一色一色 一向一向 一件一件 “不不”的音变的音变l单独念
62、或在末尾时不变调。在第一单独念或在末尾时不变调。在第一声、第二声、第三声前也不变调。声、第二声、第三声前也不变调。 例如：例如： 不香不香 55 51 55 51 不平不平 35 51 35 51 不好不好 214 51 214 51 l在第四声前则变在第四声前则变3535调，即读成阳平。调，即读成阳平。 例如：例如： 不去不去 51 3551 35 l当当“不不”夹在重叠的动词中时，轻读夹在重叠的动词中时，轻读( (常态常态) )。例如：例如：看不看看不看 行不行行不行 说不说说不说 爱不爱爱不爱 练习词语：练习词语： 不光不光 不冰不冰 不均不均 不行不行 不灵不灵 不明不明 不小不小 不跑不跑 不老不老 不干不干 不怕不怕 不大不大 l第四章第四章 训练解疑训练解疑第一节第一节 朗读短文训练朗读短文训练请应试人员读一篇短文。请应试人员读一篇短文。 第二节第二节 命题说话训练命题说话训练请应试人员进行说话练习。请应试人员进行说话练习。 第三节第三节个别辅导及问题解答个别辅导及问题解答
