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1、实用大学英语实用大学英语Unit ThreeUnit ThreeSection A Listening and Speaking 学习中元音、摩擦音、强读和弱读以及失去爆破学习中元音、摩擦音、强读和弱读以及失去爆破 和不完全爆破和不完全爆破 掌握掌握掌握掌握 Giving Thanks and Expressing Regrets 的相关表达的相关表达Section B Reading 阅读两篇有关阅读两篇有关Politics的文章的文章Section C Trying Your Hand 了解冠词的用法了解冠词的用法了解冠词的用法学习平行结构学习平行结构A . 中元音中元音/ / 摩擦音摩擦
2、音 / / /s/ /z/ / / 中元音中元音/ / 的发音要领：的发音要领：舌身平放，舌中部稍抬起，嘴唇向两侧伸开，成扁平状，但舌身平放，舌中部稍抬起，嘴唇向两侧伸开，成扁平状，但比比/i/开口大。开口大。/的发音要领：的发音要领：舌身平放，舌中部比舌身平放，舌中部比 / 稍低，比稍低，比 / 开口大。开口大。摩擦音摩擦音 / / /s/ /z/ / / / /的发音要领：的发音要领：舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄缝泄出，摩擦成音。舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄缝泄出，摩擦成音。/是清辅音，声带不振动；是清辅音，声带不振动； /是浊辅音，声带振动。是浊辅音，声带振动。/s/ /z/的发
3、音要领：的发音要领：舌端靠近齿龈（不要贴住），气流由舌端、齿龈舌端靠近齿龈（不要贴住），气流由舌端、齿龈之间泻出，摩擦成音。之间泻出，摩擦成音。/是清辅音，声带不振动；是清辅音，声带不振动；/是浊辅音，声是浊辅音，声带振动。带振动。/ /的发音要领：的发音要领：双唇稍向前突出，略呈方形，舌尖和舌端上抬至双唇稍向前突出，略呈方形，舌尖和舌端上抬至上齿龈后部，整个舌身抬起靠近上腭，形成一条上齿龈后部，整个舌身抬起靠近上腭，形成一条狭窄的通道，气流由此通过，摩擦成音。狭窄的通道，气流由此通过，摩擦成音。/是清辅音，声带不振动；是清辅音，声带不振动； / 是浊辅音，声带是浊辅音，声带振动。振动。B.强
4、读和弱读强读和弱读 失去爆破和不完全爆破失去爆破和不完全爆破强读和弱读强读和弱读 定义：当一个单词被单独读出，或在连贯性句子中被特别定义：当一个单词被单独读出，或在连贯性句子中被特别强调时，该单词用强读式；而弱读即元音音素的弱化，指强调时，该单词用强读式；而弱读即元音音素的弱化，指一个单词中的元音音素，在口语中由于说话时语速快或在一个单词中的元音音素，在口语中由于说话时语速快或在句子中处于次要位置而不被强调等原因，不能发出完全而句子中处于次要位置而不被强调等原因，不能发出完全而标准的读音，却变为强度较弱的其他元音的现象。如标准的读音，却变为强度较弱的其他元音的现象。如of在在句中就常弱读为句中
5、就常弱读为/ 。失去爆破和不完全爆破失去爆破和不完全爆破失去爆破定义失去爆破定义:两个爆破音相邻时，对于前一个爆破音，两个爆破音相邻时，对于前一个爆破音，只做发音的姿势，刚要发出时，立即发出第二个爆破音，只做发音的姿势，刚要发出时，立即发出第二个爆破音，这种现象叫做失去爆破。这种现象叫做失去爆破。不完全爆破定义不完全爆破定义:当一个爆破音后紧跟着一个摩擦音、破当一个爆破音后紧跟着一个摩擦音、破擦音、鼻辅音或舌边音时，对于前一个爆破音，做好发音擦音、鼻辅音或舌边音时，对于前一个爆破音，做好发音的姿势，刚发出时，立即过渡到第二个摩擦音、破擦音、的姿势，刚发出时，立即过渡到第二个摩擦音、破擦音、鼻辅
6、音或舌边音上去，第一个爆破音发出的声音是非常轻鼻辅音或舌边音上去，第一个爆破音发出的声音是非常轻微的，有时甚至听不出来，这种现象叫做不完全爆破。微的，有时甚至听不出来，这种现象叫做不完全爆破。不完全爆破有以下几种情况不完全爆破有以下几种情况:1.爆破音破擦音 /t/ , /d/ , /tr/, /dr/ , /ts/ ,/dz/ 2.爆破音摩擦音 3.爆破音鼻音 4.爆破音舌边音Exercises. Listen to the disk and underline the words that you hear. Listen to the disk and read the followin
7、g sentences, paying attention to the weak form. Listen to the disk and read the following words and phrases, paying attention to the loss of plosive and incomplete plosive. upstairs 在楼上，向楼上 appreciate 感激 My hands are full at the moment.我现在腾不出手。 disturb 打扰 It was very stupid of me. I should have knoc
8、ked before I came in.我真粗鲁，进来竟没有敲门。Dialogue 1. Listen to the dialogue and decide whether the following statements are true (T) or false (F). Listen to the dialogue again and fill in the blanks with the information youve heard. . Role PlayDialogue 2. Listen to the dialogue and complete the following s
9、tatements with the information youve heard. Listen to the dialogue again and answer the following questions.Passage 1Now youll hear a passage. Listen to it and complete the following sentences according to the information youve heard with the words and phrases provided in the box. Then listen to it
10、again and check your answers.Passage 2. Now youll hear a passage, which is followed by four questions. Listen to it and choose the best answer to each of the following questions. Then listen to it again and check your answers. . Discuss with your partners about the differences of expressing thanks b
11、etween Chinese and Americans.道歉的礼仪和技巧道歉的礼仪和技巧道歉应当恰当道歉应当恰当 (with proper expressions)道歉应当及时道歉应当及时 (without delay)道歉应当大方道歉应当大方 (in a natural manner)Pre-class Work: Two-minute Presentation read the text by yourself before class try to answer the questions below with the given expressions organize your i
12、deas into a short passage give a two-minute presentation in class Questions: 1. Whats your dream?2. Do you dream of becoming president? 3. Why do you want to be president?4. What qualities do you think are needed to be president?5. What qualities should you have to make it possible? Useful Expressio
13、ns: dream of 梦想梦想, I believe that我相信我相信,kind-hearted 热心的热心的, persistent 坚持不懈的坚持不懈的, world peace 世世界和平界和平, Where there is a will, there is a way.有志者事竟有志者事竟成成。A Little Girls DreamBackground Tips美国总统选举美国总统选举 美国宪法规定,竞选(run for )美国总统的申请人(applicant 必须是出生在美国，年满35岁并在美国居住14年以上的公民(citizen )。美国的总统选举每4年举行一次，但并不
14、是由选民直接选举(direct election )，而是由美国宪法所规定的机制选举团(electoral college)的成员来选举。其大致程序为:宣布候选人身份、党内初选、党内提名、大选（普选 a general election）、选举人选举(electoral election )和宣誓就职(swear in )。StructurePara.1-2It tells us why the little girl wants to be president. Para. 3-4In the little girls opinion, a person must have two impo
15、rtant qualities to be a president.Para. 5The little girl believes her dream will finally come true.New Words Phrases and Expressions Notes:My parents are just there to encourage me but it is I who do the real work.其中,it is I who do the real work为强调句型，被强调部分为主语I, who是引导词。ExercisesTask 1 Trying to Reme
16、mber It Fill in the blanks without referring to the original text. Then check your answers. After that, read the passage aloud until you can say it from memory. Task 2 Reading Comprehension . Decide whether the following statements show self-discipline (S) or flexibility (F). . Explain the following
17、 sentences.Task 3 Vocabulary & Structure. Crossword . Fill in the blanks with the proper forms of the words given below（Please notice that not every one will be used）. Rewrite the following sentences by using“ as as”. Task 4 Translation. Complete the following sentences. Translate the following sent
18、ences into Chinese.Americans Keep Faith in Their CountryAbout the Theme 作为一名美国人作为一名美国人,对待国家最重要的态度便是忠对待国家最重要的态度便是忠诚。正如文中所言诚。正如文中所言:在美国历史上的三个困难时期在美国历史上的三个困难时期,即使美国民众有很多不满即使美国民众有很多不满,但对国家仍充满信心和但对国家仍充满信心和信任。美国人最主要的精神便是忠诚和牺牲。信任。美国人最主要的精神便是忠诚和牺牲。New Words Phrases and Expressions Proper NounsExercises. Rea
19、d the text and fill in the blanks with proper words or phrases. Discuss the following questions with your partners.限定词（一）：冠词限定词（一）：冠词一、一、不定冠词不定冠词a和和an的基本用法的基本用法1.表示人或事物的某一种类，以区别于其他种类表示人或事物的某一种类，以区别于其他种类2.表示表示“一一”这个数量概念，但不着重强调这个这个数量概念，但不着重强调这个数目数目3.表示表示“某个某个”、“任何一个任何一个”或或“每一个每一个”的的意思意思4.用于构成固定搭配的词组或成
20、语用于构成固定搭配的词组或成语二、定冠词二、定冠词the的基本用法的基本用法1. 表示说话人和听话人都知道的人或事表示说话人和听话人都知道的人或事2. 表示前面已经提到的人或事物表示前面已经提到的人或事物3. 表示世上独一无二的事物表示世上独一无二的事物4. 表示某个或某些特定的人或事物表示某个或某些特定的人或事物5. 和可数名词单数连用，表示一类人或事和可数名词单数连用，表示一类人或事物物6. 与名词复数连用，指整个群体；与表姓与名词复数连用，指整个群体；与表姓氏的名词复数连用，表示一家人氏的名词复数连用，表示一家人7.在序数词、形容词的最高级和表示方位的在序数词、形容词的最高级和表示方位的
21、名词前加定冠词名词前加定冠词8.某些河流、海洋、山脉、群岛、海峡、海某些河流、海洋、山脉、群岛、海峡、海湾等专有名词前和一些由普通名词构成的湾等专有名词前和一些由普通名词构成的专有名词前专有名词前9.在某些形容词前加定冠词，使形容词名词在某些形容词前加定冠词，使形容词名词化，代表某一类人化，代表某一类人10.用在乐器名称前用在乐器名称前11.用在习惯用语中用在习惯用语中三、零冠词的基本用法三、零冠词的基本用法1. 泛指的不可数名词或表示一般概念的复数名词泛指的不可数名词或表示一般概念的复数名词前不加冠词前不加冠词2. 人名、地名、头衔、职务、称谓名词前一般不人名、地名、头衔、职务、称谓名词前一
22、般不加冠词加冠词3. 球类名词前通常不加冠词球类名词前通常不加冠词4. 名词前有名词前有this, that, our, your, some, any, no, every 等代词作定语时，不加冠词等代词作定语时，不加冠词5. 在某些固定词组或习惯用法中的名词前不加冠在某些固定词组或习惯用法中的名词前不加冠词词ExercisePut in an article where necessary.平行结构平行结构一、平行结构的构成一、平行结构的构成 1. 词和词的并列词和词的并列 2. 词和词组的并列词和词组的并列 3.句子和句子的并列句子和句子的并列二、并列连词及其用法二、并列连词及其用法1.
23、 以以and为代表的表示语义引申的并列连词，包括为代表的表示语义引申的并列连词，包括and, bothand, not onlybut (also), notnor, neithernor等。等。2. 以以or为代表的表示选择的并列连词，包括为代表的表示选择的并列连词，包括or和和eitheror等。等。3.以以but为代表的表示语义转折和对比的并列连词为代表的表示语义转折和对比的并列连词,包包括括but，notbut, while 等。等。4. prefer (doing) sth to (doing) sth prefer to do sth rather than do sth5. would/had rather/sooner do sth than do sth (宁可宁可也不也不)Exercises.Error correction. Choose the better translation and state WHY. Combine each group of the sentences into a single one, using coordination.
