9-16-珍珠鸟(窦桂梅)

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1、原执教人:窦桂梅人教版小学语文第10册课件制作:风呼舞雩鸟鸟(唐(唐白居易)白居易)莫道群生性命微,莫道群生性命微,一般骨肉一般皮。一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,劝君莫打枝头鸟,子在巢中盼母归。子在巢中盼母归。 我把它挂在窗前。那儿还有一我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全。的丛林一样安全。 我便用吊兰长长的、串生着小绿我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进

2、深幽的丛林一样安全,从中传躲进深幽的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。格外轻松自在了。 起先,这小家伙只在笼起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。到画框上去了。 起先,这小家伙只在笼起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来子四周活动,随后就在屋里飞来飞去

3、,落在柜顶上,神气十足地飞去,落在柜顶上,神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;把灯绳撞得来回摇文豪的名字;把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。动,跟着逃到画框上去了。 它居然落到我的肩上。我手中的笔它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,抬肩,它没醒,睡

4、得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?难道在做梦?见苦方知乐,见苦方知乐,经忙始爱闲。经忙始爱闲。未闻笼中鸟,未闻笼中鸟,飞去肯飞还。飞去肯飞还。白居易看嵩洛有感白居易看嵩洛有感野性思归久,野性思归久,笼樊今始开。笼樊今始开。虽知主恩重,虽知主恩重,何日肯重来。何日肯重来。司马光放鹦鹉司马光放鹦鹉百啭千声随意移,百啭千声随意移,山花红紫树高低。山花红紫树高低。始知锁向金笼听,始知锁向金笼听,不及林间自在啼不及林间自在啼。欧阳修画眉鸟欧阳修画眉鸟 笔尖端流泻下笔尖端流泻下一时一时的感受:信赖,往往创造出美的感受:信赖,往往创造出美好的境界。好的境界。“信赖,就还它信赖,就还它 ” 假使是你,你放不放?假

5、假使是你,你放不放?假使你是珍珠鸟的父母,冯骥才使你是珍珠鸟的父母,冯骥才如果打开鸟笼,你们走不走?如果打开鸟笼,你们走不走?选择一个角色谈一谈。选择一个角色谈一谈。小学语文教师必备用书你能说得上名字的名师公开课,这里都你能说得上名字的名师公开课,这里都有;你说不上名字的名师公开课实录,这里有;你说不上名字的名师公开课实录,这里也有;比教参更详尽、比教案更新颖、比设也有;比教参更详尽、比教案更新颖、比设计更传神;一套可以直接拿去在课堂上使用计更传神;一套可以直接拿去在课堂上使用的教学宝典;让你上出像名师那么精彩的课的教学宝典;让你上出像名师那么精彩的课的独家秘法。的独家秘法。配套人教版语文配套人教版语文1 1到到1212册全部课文。册全部课文。一读工作室出品一读工作室出品一读工作室出品一读工作室出品http:/

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