高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第三讲 基因在染色体上和伴性遗传精选课件

上传人:汽*** 文档编号:587192033 上传时间:2024-09-05 格式:PPT 页数:101 大小:4.74MB
返回 下载 相关 举报
高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第三讲 基因在染色体上和伴性遗传精选课件_第1页
第1页 / 共101页
高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第三讲 基因在染色体上和伴性遗传精选课件_第2页
第2页 / 共101页
高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第三讲 基因在染色体上和伴性遗传精选课件_第3页
第3页 / 共101页
高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第三讲 基因在染色体上和伴性遗传精选课件_第4页
第4页 / 共101页
高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第三讲 基因在染色体上和伴性遗传精选课件_第5页
第5页 / 共101页
点击查看更多>>
资源描述

《高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第三讲 基因在染色体上和伴性遗传精选课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第三讲 基因在染色体上和伴性遗传精选课件(101页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第三讲基因在染色体上和伴性遗传NO.1双基落实 系统化问题化NO.3NO.2考点突破 层级化重点化演练提能 真题集训验能力NO.3演练提能 课下检测查缺漏通通过过对对伴伴性性遗遗传传规规律律和和解解答答遗遗传传系系谱谱图图方方法法的的归归纳纳总总结结,培培养养归归纳纳与与概概括括、推推理理和和逻辑分析能力逻辑分析能力理性思维理性思维通通过过基基因因在在染染色色体体上上与与伴伴性性遗遗传传特特点点分分析析,从从分分子子水水平平、细细胞胞水水平平阐阐述述生生命命的的延延续续性性,建立起进化与适应的观点建立起进化与适应的观点生命观念生命观念双基落实系统化问题化NONO.1基础知识系统化基本技能问题化

2、考点突破层级化重点化NONO.2考点一考点一 基因在染色体上与伴性遗传基因在染色体上与伴性遗传识记识记 以知识为核心以知识为核心文科记忆文科记忆当背则背当背则背类比推理法类比推理法假说假说演绎法演绎法项目项目萨萨顿顿假假说说:根根据据基基因因和和染染色色体体存存在在着着明明显显的的平平行行关关系推出基因在染色体上系推出基因在染色体上孟孟德德尔尔发发现现两两大大定定律律;摩摩尔尔根根通通过过果果蝇蝇杂杂交交实实验证明基因在染色体上验证明基因在染色体上实例实例不不具具有有逻逻辑辑必必然然性性,仅仅是是假说,不一定正确假说,不一定正确具具有有逻逻辑辑必必然然性性,是是科科学结论,一定正确学结论,一定

3、正确结论结论将将未未知知的的和和已已知知的的做做比比较较,根根据据惊惊人人的的一一致致性性推推理理并并得到结论得到结论在在提提出出问问题题、作作出出假假设设的的基基础础上上演演绎绎推推理理并并设设计实验得出结论计实验得出结论原理原理雄雄雌雌雄雄雌雌性别性别ZW型型XY型型类型类型鳞翅目昆虫、鸟类鳞翅目昆虫、鸟类人等大部分动物人等大部分动物实例实例AZAZ、AWAX、AYAX性细胞染性细胞染色体组成色体组成2AZZ2AZW2AXY2AXX体细胞染体细胞染色体组成色体组成对点落实理解 以联系为桥梁以联系为桥梁理科思维理科思维贵在总结贵在总结显性基因显性基因隐性基因隐性基因X染色体非同源区段基因的传

4、递规律染色体非同源区段基因的传递规律Y染色体非同源染色体非同源区段基因的传区段基因的传递规律递规律基因的基因的位置位置抗维生素抗维生素D佝偻病佝偻病人类红绿色盲症、人类红绿色盲症、血友病血友病人类外耳道多人类外耳道多毛症毛症举例举例女性患者多于男性女性患者多于男性患者;具有连续遗患者;具有连续遗传现象传现象男性患者多于女性男性患者多于女性患者;具有隔代交患者;具有隔代交叉遗传现象叉遗传现象没有显隐性之没有显隐性之分,患者全为分,患者全为男性,女性全男性,女性全部正常部正常规律规律子正常双亲病;父子正常双亲病;父病女必病,子病母病女必病,子病母必病必病双亲正常子病;母双亲正常子病;母病子必病,女

5、病父病子必病,女病父必病必病父传子、子传父传子、子传孙,具有世代孙,具有世代遗传连续性遗传连续性判断判断依据依据模型模型图解图解对点落实解析解析组合一组合一P刚毛刚毛()截毛截毛( )F1全刚毛全刚毛组合二组合二P截截毛毛()刚刚毛毛( )F1刚刚毛毛()截毛截毛( )11组合三组合三P截截毛毛()刚刚毛毛( )F1截截毛毛()刚毛刚毛( )11归纳拓展考点二考点二 遗传系谱图中性状遗传方式的判断与概率计算遗传系谱图中性状遗传方式的判断与概率计算迁移迁移 以图表为载体以图表为载体信息蕴含信息蕴含图文转换图文转换对点落实理解 以联系为桥梁以联系为桥梁理科思维理科思维贵在总结贵在总结图谱特征图谱特

6、征现象及结论的口诀记忆现象及结论的口诀记忆步骤步骤可可确确定定基基因因在在常常染染色体上色体上“有中生无有中生无”(有病的双有病的双亲,所生的孩子中出现无亲,所生的孩子中出现无病的病的),则为显性遗传,则为显性遗传可可确确定定基基因因在在常常染染色体上色体上“无中生有无中生有”(无病的双无病的双亲,所生的孩子中有患者亲,所生的孩子中有患者),则为隐性遗传,则为隐性遗传第二,确第二,确定图谱中定图谱中遗传病是遗传病是显性遗传显性遗传还是隐性还是隐性遗传遗传伴伴Y染色体遗传染色体遗传若系谱图中患者全为男性,若系谱图中患者全为男性,而且患者后代中男性全为而且患者后代中男性全为患者,则为伴患者,则为伴

7、Y遗传病;遗传病;若系谱图中,患者有男有若系谱图中,患者有男有女,则不是伴女,则不是伴Y遗传遗传第一,排第一,排除或确定除或确定伴伴Y遗传遗传常染色体隐性遗传常染色体隐性遗传双亲正常女儿有病双亲正常女儿有病母病子不病或女病父不病母病子不病或女病父不病伴伴X染色体隐性遗传染色体隐性遗传父亲正常儿子有病父亲正常儿子有病母病子必病,女病父必病母病子必病,女病父必病常染色体显性遗传常染色体显性遗传双亲有病,女儿正常双亲有病,女儿正常父病女不病或者子病母不病父病女不病或者子病母不病伴伴X染色体显性遗传染色体显性遗传父病女必病,子病母必病父病女必病,子病母必病第三,第三,确定致确定致病基因病基因位于常位于

8、常染色体染色体上还是上还是位于性位于性染色体染色体上上图谱特征图谱特征现象及结论的口诀记忆现象及结论的口诀记忆步骤步骤第四,若第四,若系谱图中系谱图中无上述特无上述特征,只能征,只能从可能性从可能性大小方面大小方面推测推测图谱特征图谱特征现象及结论的口诀记忆现象及结论的口诀记忆步骤步骤对点落实解析解析类题通法一、伴性遗传中的致死问题一、伴性遗传中的致死问题题点突破解析解析解析解析二、遗传系谱图与电泳图谱问题二、遗传系谱图与电泳图谱问题题点突破解析解析解析解析三、遗传系谱图中两对等位基因共同三、遗传系谱图中两对等位基因共同 控制一种遗传病问题控制一种遗传病问题题点突破解析解析解析解析演练提能精准化高效化NONO.3真题集训真题集训验能力验能力 解析解析解析解析血型血型ABABO基因型基因型IAIA,IAiIBIB,IBiIAIBii解析解析解析解析表现型表现型表现型特征表现型特征基因型基因型基因所在染色体基因所在染色体甲甲黑檀体黑檀体体呈乌木色、黑亮体呈乌木色、黑亮ee乙乙黑体黑体体呈深黑色体呈深黑色bb丙丙残翅残翅翅退化,部分残留翅退化,部分残留vgvg解析解析谢观看THANK YOU FOR WATCHING谢

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号