新人教版初中生物八年级下册期末总复习精品课件

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1、期末总复习期末总复习第七单元知识结构生生命命的的延延续续和和发发展展生殖和发育生殖和发育遗传和变异遗传和变异生物的进化生物的进化生生殖殖和和发发育育 植物的生殖植物的生殖昆虫的生殖和发育昆虫的生殖和发育两栖动物的生殖和发育两栖动物的生殖和发育鸟类的生殖和发育鸟类的生殖和发育无性生殖及其应用无性生殖及其应用有性生殖有性生殖繁殖行为繁殖行为与养殖业的关系与养殖业的关系完全变态发育完全变态发育不完全变态发育不完全变态发育变态发育变态发育鸡蛋结构鸡蛋结构遗遗传传和和变变异异基因对性状的控制基因对性状的控制基因在亲子基因在亲子代间的传递代间的传递 基因的显性和隐性基因的显性和隐性 人的性别遗传人的性别遗

2、传 孟德尔豌豆杂交实验孟德尔豌豆杂交实验禁止近亲结婚禁止近亲结婚生物的变异生物的变异变异的普遍性及其原因变异的普遍性及其原因遗传和变异在育种上的应用遗传和变异在育种上的应用相对性状相对性状转基因鼠转基因鼠基因、基因、DNA、染色体的关系、染色体的关系染色体在生殖过程的变化染色体在生殖过程的变化生男生女机会均等的原因生男生女机会均等的原因男女性染色体异同男女性染色体异同生生物物的的进进化化生命的起源生命的起源 生物进化的历程生物进化的历程生物进化的原因生物进化的原因生物进化的原因原始大气成分原始大气成分米勒实验米勒实验斯巴兰让尼的实验斯巴兰让尼的实验巴斯德的实验巴斯德的实验生物进化的证据及研究方

3、法生物进化的证据及研究方法生物进化的历程生物进化的历程生物进化的总体趋势生物进化的总体趋势遗传和变异遗传和变异自然选择自然选择第八单元知识结构健健康康地地生生活活传传染染病病和和免免疫疫 用药用药和急救和急救了解自己了解自己 增进健康增进健康传传 染染 病病免疫免疫病病因因流流 行行 环环 节节预预 防防 措措 施施人人 体体 三三 道道 防防 线线免免 疫疫 的的 功功 能能计计划划免免疫疫处处 方方 药药 和和 非非 处处 方方 药药生生 活活 方方 式式 对对 健健 康康 的的 影影 响响设设 计计 健健 康康 生生 活活 的的 一一 周周设设 计计 旅旅 行行 小小 药药 箱箱9关于组

4、织培养技术的优点的叙述,关于组织培养技术的优点的叙述,错误的是错误的是 ( ) A能培育植物新品种能培育植物新品种 B可以防止植物病害的危害可以防止植物病害的危害 C方法方法简单,操作简便,成简单,操作简便,成 本低廉本低廉 D能在较短的时间内大量地能在较短的时间内大量地 快速地繁殖植物快速地繁殖植物3.蛙的发育过程经历以下时期是蛙的发育过程经历以下时期是 ( ) A. 受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙成蛙 B. 受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪成蛙成蛙 C. 受精卵受精卵幼蛙幼蛙成蛙成蛙 D. 蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙成蛙4.在鸟卵的结构中,含有细在鸟卵的结构中,含有细胞核的结构是(胞核的结构是( ) A

5、. 胚盘胚盘 B. 卵白卵白 C. 卵黄膜卵黄膜 D. 卵壳卵壳11.始祖鸟化石证明下列哪两始祖鸟化石证明下列哪两类生物有较近的亲缘关系(类生物有较近的亲缘关系( ) A. 两栖类和鸟类两栖类和鸟类 B. 两栖类和爬行类两栖类和爬行类 C. 爬行类和鸟类爬行类和鸟类 D. 哺乳类和鸟类哺乳类和鸟类 皮肤 黏膜 杀菌物质 吞噬细胞 免疫器官免疫细胞1人类在漫长的进化过程中,人类在漫长的进化过程中,形成了防御病原体的一道又一道形成了防御病原体的一道又一道防线。防线。 和和 是保卫人体的第一道防线;体液是保卫人体的第一道防线;体液中的中的 和和 是保卫人是保卫人体的第二道防体的第二道防 线;线; 和

6、和 组成人体的第三道线。组成人体的第三道线。2免疫是人体的一种生理功免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别能,人体依靠这种功能识别 和和 成分,从而破坏和排斥成分,从而破坏和排斥进入人体的进入人体的 ,或人体,或人体本身所产生的本身所产生的 和和 等,以维持人体的健等,以维持人体的健康康。“自己” 和 “非己”抗原物质损伤细胞和肿瘤细胞3. 引起传染病的引起传染病的、和和 为病原体。为病原体。肺结核病的病原体是肺结核病的病原体是,蛔虫病的病原体是,蛔虫病的病原体是 等生物,艾滋病等生物,艾滋病 的病原的病原体是体是,流行性感冒的,流行性感冒的病原体是病原体是。细菌、病毒和寄生虫细菌、病

7、毒和寄生虫结核杆菌结核杆菌蛔虫卵蛔虫卵人类免疫缺陷病毒人类免疫缺陷病毒(HIV)流感病毒流感病毒4预防传染病的一般措施有三个方面。预防传染病的一般措施有三个方面。当医生诊断某人得了传染病后:当医生诊断某人得了传染病后:1.立即给病人打针吃药是为了立即给病人打针吃药是为了2.对病人房间用具进行消毒是为了对病人房间用具进行消毒是为了 3.对接近病人的人进行预防注射是为了对接近病人的人进行预防注射是为了,4.不让病人家属外出不让病人家属外出,也不让外人探望也不让外人探望病人是为了病人是为了。控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感者保护易感者保护易感者保护易感者变异不定向5用达尔文的自然

8、选择学说分用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程:析解释狼的进化过程: (1)狼群中存在不同种类的个体,狼群中存在不同种类的个体,有的跑的快,有的跑的慢,这说有的跑的快,有的跑的慢,这说明生物具有明生物具有 的特性,而这种的特性,而这种特性一般是特性一般是 ,它为生物的,它为生物的进化提供了原始的选择材料进化提供了原始的选择材料.7.下图为人类正常染色体分组图,请回答下列问下图为人类正常染色体分组图,请回答下列问题:题: 常 4(3)图中圈住的部分称为一对图中圈住的部分称为一对(填性填性染色体或常染色体染色体或常染色体) 染色体,这染色体,这对染色体共含对染色体共含 个个DNA分子。分子。

9、 24基因(4)建立人类单倍体基因组建立人类单倍体基因组图谱需要分析图谱需要分析 条染色体条染色体的的 序列。序列。简单 复杂低等 高等水生 陆生9生物进化的总体趋势是生物进化的总体趋势是: 由由 到到 , 由由 到到 , 由由 到到 . 生态系统15生物的多样性包括生物的多样性包括 生物种类多样性、生物种类多样性、 基因的多样性和基因的多样性和 多样性。多样性。16在农田中施用某种农药来防治某种害虫,在农田中施用某种农药来防治某种害虫,人们发现随着农药使用年数增长,治虫效果越人们发现随着农药使用年数增长,治虫效果越来越差,下列对这一现象的解释中,正确的是来越差,下列对这一现象的解释中,正确的

10、是 ( ) A农药使害虫发生了抵抗农药的变异农药使害虫发生了抵抗农药的变异 B农药选择了害虫中能抵抗农药的变异农药选择了害虫中能抵抗农药的变异 C害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异 D农药的质量越来越差农药的质量越来越差1人们可用嫁接的方法来快人们可用嫁接的方法来快速繁育新品种,嫁接的关键速繁育新品种,嫁接的关键是是 ( ) A接穗要保持湿润接穗要保持湿润 B嫁接的时间要选好嫁接的时间要选好 c接穗和砧木的形成层要紧接穗和砧木的形成层要紧 密的结合在一起密的结合在一起 D选择好的砧木和接穗选择好的砧木和接穗6下列属于特异性免疫的是下列属于特异性免疫的是 ( )

11、 A皮肤的保护作用皮肤的保护作用 B吞噬细胞吞噬病菌吞噬细胞吞噬病菌 C患过天花的人以后不患过天花的人以后不 会再患天花会再患天花 D溶酶菌的杀菌作用溶酶菌的杀菌作用7控制生物性状的基因位于控制生物性状的基因位于DNA上,上,DNA存在于染色体上,染色体存在存在于染色体上,染色体存在于于 ( ) A细胞膜细胞膜 B细胞质细胞质 C细胞核细胞核 D液泡液泡10下类各组中不属于相下类各组中不属于相对性状的是对性状的是 ( ) A小麦的抗病和易染病小麦的抗病和易染病 B番茄的黄果和红果番茄的黄果和红果 c绵羊的长毛和细毛绵羊的长毛和细毛 D鸡的玫瑰冠和单冠鸡的玫瑰冠和单冠11下列关于基因的描述,下列关于基因的描述,正确的是正确的是 ( ) A基因只存在于生殖细胞中基因只存在于生殖细胞中 B基因在精子或卵细胞中成基因在精子或卵细胞中成 单存在单存在 c生物的性状只由基因控制生物的性状只由基因控制 D基因数和染色体数一样多基因数和染色体数一样多12一对表现正常的父母生一对表现正常的父母生有一个白化病的孩子,若再有一个白化病的孩子,若再生一个孩子患病的可能性为生一个孩子患病的可能性为 ( ) A12 B1 C14 D0

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