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1、10数学教育徐敏 1、导入导入 2、内容内容3、练习练习4、作业作业5、任务任务分数的性质播放暂停停止导入导入内容二内容三内容四内容六内容五内容一商不变的性质：商不变的性质：12=（1 ）（2 ） 被除数和除数同时乘或者除以相同的数（0除外），商不变。内容二内容三内容四内容六内容五内容一单位“”平均分的份数所取的份数分数表示平均分成2份其中的1份1/2平均分成4份其中的2份2/4平均分成8份其中的4份4/8内容二内容三内容四内容六内容五内容一1/2=2/4=4/8内容二内容三内容四内容六内容五内容一左从往右看，分子和分母左从往右看，分子和分母如何变化，分数大小变不如何变化，分数大小变不变？变？
2、 从右往左看呢？从右往左看呢？内容二内容三内容四内容六内容五内容一分数的分子和分母同时分数的分子和分母同时乘乘相同相同的数，分数的大小的数，分数的大小不不变变；分数的分子和分母同；分数的分子和分母同时时除以相同除以相同的数分数的大的数分数的大小小不变不变。内容二内容三内容四内容六内容五内容一分数的分子和分母同时乘或者分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（除以相同的数（0除外），分除外），分数的大小不变。这叫做数的大小不变。这叫做分数的分数的基本性质基本性质。l拿出课前发的分数纸，看清手中的分数：与1/2想等的报出自己的分数；与3/5相等的报出自己的分数；与5/6相等的报出自己的分数。课外小作业：课外小作业：1.独立算出下面题目的结果： 11/2 = 1/22/2 = 21/3 = 2/32 = 35 = 1/61/3 =2.回家把自己最喜欢吃的东西和爸妈或兄弟姐妹一起分享，比较一下分的是否公平，最后看一下每个人分得这样东西的几分之几?课外小任务：
