《雪儿PPT之二课件苏教版三年级语文下册课件12》由会员分享，可在线阅读，更多相关《雪儿PPT之二课件苏教版三年级语文下册课件12（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版三年级语文下册第二单元苏教版三年级语文下册第二单元 剩剩 下下 白白 鸽鸽 捡捡 到到 哀哀 伤伤 任任 何何 忠忠 实实 传传 递递 盼盼 望望 飘飘飘飘悠悠悠悠 艰难险艰难险阻阻 蓝天信使蓝天信使 跌跌 伤伤 明明 媚媚 敷敷 药药 弧弧 线线 施施 展展 喃喃说道喃喃说道 这白鸽是爸爸在路上捡的，这白鸽是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤。它的身子很脏，翅膀受了伤。它的身子很脏，眼睛里充满哀伤。眼睛里充满哀伤。读句子，同桌交流：读句子，同桌交流：“哀伤哀伤”是什么意思？是什么意思？ 白鸽的眼睛里为什么充白鸽的眼睛里为什么充满哀伤？满哀伤？“我我”为什么能感觉得为什么能感觉得到？到？同病相怜
2、同病相怜返回返回我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名白的了，我便给它取名“雪儿雪儿”。我对雪儿说：我对雪儿说：“雪儿，这儿就是你的家，你雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧！安心养伤吧！”从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云去看蓝天上那飘飘悠悠的白云跨栏跨栏 比赛比赛 希腊希腊 雅典雅典 祝贺祝贺国际国际 隐隐隐隐 成成绩绩 纪纪录录 呐喊呐喊读一读读一读 记一记记一记ku ln si l y h j yn j j n剩下剩下（shshngng ) )信任信任（r
3、 r n n ) )捡起（捡起（ jinjin) )弧线（弧线（hh ) )划线（划线（huhu ) )阻挡（阻挡（zz ) )（ ）的弧线）的弧线 施展（施展（ ）（ ）的春光）的春光 传递（传递（ ）（ ）的眼珠）的眼珠 充满（充满（ ）美丽美丽明媚明媚金黄金黄本领本领信息信息哀伤哀伤自读第自读第3 3自然段，自然段，思考并小组讨论：思考并小组讨论：1.“1.“我我”了解到雪儿有哪了解到雪儿有哪些本领和品格？分别用直些本领和品格？分别用直线和虚线画出来；线和虚线画出来；2.2.这时这时 “ “我我”对它的情对它的情感发生了什么变化？感发生了什么变化？同学们，雪儿飞走了，你们想对同学们，雪儿
4、飞走了，你们想对它说些什么？它说些什么？作业：作业：1.1.有感情地朗读课文，背诵有感情地朗读课文，背诵第第4 4、5 5自然段；自然段；2.2.默读第默读第4 4自然段，联系上下自然段，联系上下文，展开想象，写一段话描文，展开想象，写一段话描述述“我我”和雪儿告别时的情和雪儿告别时的情景。景。1、本文中我指刘翔，大山指约翰逊。2、翻阅远方的大山意思是：刘翔要战胜前进道路上的困难，挑战自我，实现目标，超越梦想。3、结合课文，写一段你的感想。 刘翔不畏艰难，敢于挑战，不断进取的精神值得我们学习。前进道路上有些困难看似不可战胜，只要坚持不懈地努力，就能战胜。小结小结 这篇课文主要写了文中的这篇课文主要写了文中的“我我”帮助受伤帮助受伤的雪儿，让雪儿重新飞向蓝天的故事，在的雪儿，让雪儿重新飞向蓝天的故事，在与雪儿相识相伴的日子里，我们建立了深与雪儿相识相伴的日子里，我们建立了深厚的感情。厚的感情。拓展练习拓展练习 同学们有自己喜爱的小动物吗？你们之间同学们有自己喜爱的小动物吗？你们之间发生了怎样的故事？写一写。发生了怎样的故事？写一写。
