《羌村三首》《羌村三首》(整合整合) 杜甫的生平及创作阶段杜甫的生平及创作阶段•（一）杜甫的生平及创作阶段（一）杜甫的生平及创作阶段•1、读书壮游时期（、读书壮游时期（35岁以前）岁以前） •2、困守长安时期（、困守长安时期（35岁岁—45岁）岁）•3、陷贼和为官时期（、陷贼和为官时期（45岁岁—48岁）岁）•4、漂泊西南时期（、漂泊西南时期（48岁岁——59岁）岁） 1、读书时期、读书时期（（0-20岁）岁）祖父杜审言是祖父杜审言是武后时的著名武后时的著名诗人，官膳部诗人，官膳部员外郎；员外郎；父亲杜闲，曾父亲杜闲，曾任兖州司马、任兖州司马、奉天县令奉天县令诗是吾家事诗是吾家事 《《宗武生日宗武生日》》 •““忆昔十五心尚孩，健如黄犊走复来庭忆昔十五心尚孩，健如黄犊走复来庭前八月梨早熟，一日上树能千回前八月梨早熟，一日上树能千回《《百忧集行百忧集行》》））读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神——诗歌创作的准备时期诗歌创作的准备时期•他在他在《《壮游壮游》》一诗曾说自己一诗曾说自己““七龄思即壮，七龄思即壮，开口咏凤凰九龄书大字，有作成一囊开口咏凤凰九龄书大字，有作成一囊。
李邕求识面，王翰愿卜邻李邕求识面，王翰愿卜邻 1、读书时期（、读书时期（0-20岁）岁） 2、漫游时期（、漫游时期（20-35岁）岁） 江南江南 齐赵齐赵 放荡齐赵间，放荡齐赵间， 裘马颇清狂裘马颇清狂 ——《《壮游壮游》》——诗歌创作的准备时期诗歌创作的准备时期 这一时期诗歌的内容，主要是表现个人生活和描写自然这一时期诗歌的内容，主要是表现个人生活和描写自然这一时期诗歌的内容，主要是表现个人生活和描写自然这一时期诗歌的内容，主要是表现个人生活和描写自然山川，山川，山川，山川，少年气盛，充满活力少年气盛，充满活力少年气盛，充满活力少年气盛，充满活力，最著名的有，最著名的有，最著名的有，最著名的有《《《《望岳望岳望岳望岳》》》》等等等等 望岳望岳 岱宗夫如何，岱宗夫如何，齐鲁青未了齐鲁青未了造化钟神秀，造化钟神秀，阴阳割昏晓阴阳割昏晓荡胸生层云，荡胸生层云，决眦入归鸟，决眦入归鸟，会当凌绝顶，会当凌绝顶，一览众山小一览众山小 杜诗最早的一首杜诗最早的一首 ——全诗无一全诗无一“望望”字，但空间字，但空间由远而近，时间由远而近，时间从朝到暮。
从朝到暮 青春、蓬勃的朝青春、蓬勃的朝气及对一切事物气及对一切事物的雄心壮志的雄心壮志 •这时期理想受挫，生活困顿落魄但这时期理想受挫，生活困顿落魄但对现实有了清醒的认识，开始以诗歌对现实有了清醒的认识，开始以诗歌直接反映现实，走上了直接反映现实，走上了现实主义现实主义的创的创作道路代表作：代表作：《《兵车行兵车行》》、、《《丽人行丽人行》》、、《《前出塞前出塞》》、、《《后出塞后出塞》》等等，从多方面反映了安史之乱前夕唐，从多方面反映了安史之乱前夕唐代社会的各种矛盾代社会的各种矛盾《《自京赴奉先县咏怀五百字自京赴奉先县咏怀五百字》》，是长安十年生活的总结，也标志着杜甫思想，是长安十年生活的总结，也标志着杜甫思想的转变和成熟的转变和成熟 ————诗歌创作的开拓期诗歌创作的开拓期3、、困守长安时期（困守长安时期（35-45岁）岁） 朱门酒肉臭，路有冻死骨朱门酒肉臭，路有冻死骨《《丽人行丽人行 》》 4、、流亡漂泊时期（流亡漂泊时期（45-59岁）岁） 漂泊西南天地间漂泊西南天地间 忧国但有千行泪，拜鹃心事谁能识忧国但有千行泪，拜鹃心事谁能识•这一时期杜甫身经乱离，使之对这一时期杜甫身经乱离，使之对现实的理解更加深刻，诗歌创作现实的理解更加深刻，诗歌创作的现实主义精神也达到了新的高的现实主义精神也达到了新的高度。
度——诗歌创作的成熟高峰期诗歌创作的成熟高峰期 •这一时期是杜甫创作空前丰收时期，忧国忧民的思想更加深沉，诗风更加沉郁悲凉，诗歌反映现实的深度更有提高•写作关心民生疾苦和忧心国事的政治写作关心民生疾苦和忧心国事的政治诗外，还写了不少送行诗、山水诗、诗外，还写了不少送行诗、山水诗、咏物诗、咏画诗和论诗诗咏物诗、咏画诗和论诗诗 《《月夜月夜》》 《《春望春望》》 《《北征北征》《》《羌村三首羌村三首》》 “三吏三吏” ——《《新安吏新安吏》》、、《《潼关吏潼关吏》》、、《《石壕吏石壕吏》》 “三别三别” ——《《新婚别新婚别》》、、《《垂老别垂老别》》、、《《无家别无家别》》《《春夜喜雨春夜喜雨》《》《登岳阳楼登岳阳楼》《》《蜀相蜀相》《》《闻官军收河南河闻官军收河南河北北》《》《咏怀古迹五首咏怀古迹五首》《》《秋兴八首秋兴八首》《》《登高登高》《》《茅屋为茅屋为秋风所破歌秋风所破歌》》 春夜喜雨春夜喜雨 好雨知时节，好雨知时节，当春乃发生当春乃发生 随风潜入夜，随风潜入夜，润物细无声润物细无声 野径云俱黑，野径云俱黑，江船火独明江船火独明 晓看红湿处，晓看红湿处，花重锦官城花重锦官城。
登高登高 风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来万里悲秋常作客，万里悲秋常作客，百年多病独登台百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯潦倒新停浊酒杯 江南逢李龟年江南逢李龟年 岐王宅里寻常见岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻崔九堂前几度闻 正是江南好风景正是江南好风景 落花时节又逢君落花时节又逢君 剑外忽传收蓟北，剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在，却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂漫卷诗书喜欲狂白日放歌须纵酒，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡！青春作伴好还乡！即从巴峡穿巫峡，即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳便下襄阳向洛阳闻闻官官军军收收河河南南河河北北 茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山风雨不动安如山呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
受冻死亦足 •一、“必若救疮痍，先应去蟊贼必若救疮痍，先应去蟊贼” ——揭露统治阶级荒淫腐朽，表现强烈的揭露统治阶级荒淫腐朽，表现强烈的憎恨感情憎恨感情•二、“穷年忧黎元，叹息肠内热穷年忧黎元，叹息肠内热” ——反映民生疾苦，表现对人民的深切同情反映民生疾苦，表现对人民的深切同情•三、三、“济时敢爱死，寂寞壮心惊济时敢爱死，寂寞壮心惊” ——忧国悯时，表现深挚的爱国感情忧国悯时，表现深挚的爱国感情•四、四、 歌咏自然景物，抒写亲友之间的歌咏自然景物，抒写亲友之间的 深情厚谊深情厚谊三、杜甫诗歌的三、杜甫诗歌的思想内容思想内容 富县羌村杜甫故居富县羌村杜甫故居羌村三首羌村三首 朗读诗歌朗读诗歌峥嵘赤云西，峥嵘赤云西， 日脚下平地日脚下平地柴门鸟雀噪，柴门鸟雀噪， 归客千里至归客千里至妻孥怪我在，妻孥怪我在， 惊定还拭泪惊定还拭泪世乱遭飘荡，世乱遭飘荡， 生还偶然遂生还偶然遂邻人满墙头，邻人满墙头， 感叹亦歔欷感叹亦歔欷夜阑更秉烛，夜阑更秉烛， 相对如梦寐相对如梦寐晚岁迫偷生，晚岁迫偷生， 还家少欢趣还家少欢趣娇儿不离膝，娇儿不离膝， 畏我复却去。
畏我复却去忆昔好追凉，忆昔好追凉， 故绕池边树故绕池边树萧萧北风劲，萧萧北风劲， 抚事煎百虑抚事煎百虑赖知禾黍收，赖知禾黍收， 已觉糟床注已觉糟床注如今足斟酌，如今足斟酌， 且用慰迟暮且用慰迟暮群鸡正乱叫，群鸡正乱叫， 客至鸡斗争客至鸡斗争驱鸡上树木，驱鸡上树木， 始闻叩柴荆始闻叩柴荆父老四五人，父老四五人， 问我久远行问我久远行手中各有携，手中各有携， 倾榼浊复清倾榼浊复清莫辞酒味薄，黍地无人耕莫辞酒味薄，黍地无人耕兵革既未息，兵革既未息， 儿童尽东征儿童尽东征”请为父老歌，请为父老歌， 艰难愧深情艰难愧深情歌罢仰天叹，歌罢仰天叹， 四座泪纵横四座泪纵横一）（一）（二）（二）（三）（三） 羌村三首（其一）羌村三首（其一） 峥嵘赤云西，峥嵘赤云西，日脚下平地日脚下平地柴门鸟雀噪，柴门鸟雀噪，归客千里至归客千里至 在夕阳西下时分抵达羌村的情况在夕阳西下时分抵达羌村的情况灿烂之景灿烂之景——兴奋之情兴奋之情——反衬萧索荒芜反衬萧索荒芜——一丝悲凉一丝悲凉——如释重负，又忐忑不安如释重负，又忐忑不安 羌村三首（其一）羌村三首（其一） …… 妻孥怪我在，惊定还拭泪。
妻孥怪我在，惊定还拭泪 世乱遭飘荡，生还偶然遂 世乱遭飘荡，生还偶然遂 邻人满墙头，感叹亦歔欷 邻人满墙头，感叹亦歔欷 夜阑更秉烛，相对如梦寐 夜阑更秉烛，相对如梦寐三个画面三个画面——与妻孥见面与妻孥见面——邻里的围观邻里的围观——一家人夜阑秉一家人夜阑秉烛对坐情景烛对坐情景初见家人、邻里时悲喜交集之状初见家人、邻里时悲喜交集之状 晚岁晚岁迫迫偷生，还家少欢趣偷生，还家少欢趣 娇儿不离膝，娇儿不离膝，畏畏我复却去我复却去羌村三首（其二）羌村三首（其二）写无聊寡欢的情状写无聊寡欢的情状杜甫这次奉旨回家，实际上无异于放逐对于常人来说，杜甫这次奉旨回家，实际上无异于放逐对于常人来说，““生还生还偶然遂偶然遂””自是不幸中之大幸；而对于忧乐关乎天下的诗人，适成自是不幸中之大幸；而对于忧乐关乎天下的诗人，适成为幸运中之大不幸居定之后，他即时就感到一种责任心的煎熬为幸运中之大不幸居定之后，他即时就感到一种责任心的煎熬，觉得值此万方多难之际守着个小家庭，无异于苟且偷生可这，觉得值此万方多难之际守着个小家庭，无异于苟且偷生可这一切又是迫不得已的这样一种缺乏欢趣的情态，连孩子也有所一切又是迫不得已的。
这样一种缺乏欢趣的情态，连孩子也有所察觉：察觉：““娇儿不离膝，畏我复却去娇儿不离膝，畏我复却去””，，““早见此归不是本意，于早见此归不是本意，于是绕膝慰留，畏爷复去是绕膝慰留，畏爷复去金圣叹）对于（金圣叹）对于““生还对童稚，似欲生还对童稚，似欲忘饥渴忘饥渴””的诗人，没有比这个细节更能表现他的悒郁寡欢的了的诗人，没有比这个细节更能表现他的悒郁寡欢的了寄希望寄希望——些许些许““欢趣欢趣””忆昔忆昔好好追凉，故绕池边树追凉，故绕池边树 萧萧北风劲，抚事萧萧北风劲，抚事煎煎百虑因失望而忧从中来因失望而忧从中来 晚岁迫偷生，还家少欢趣晚岁迫偷生，还家少欢趣 娇儿不离膝，畏我复却去娇儿不离膝，畏我复却去 忆昔好追凉，故绕池边树忆昔好追凉，故绕池边树 萧萧北风劲，抚事煎百虑萧萧北风劲，抚事煎百虑 赖知禾黍收，已觉糟床注赖知禾黍收，已觉糟床注 如今足斟酌，且用慰迟暮如今足斟酌，且用慰迟暮 羌村三首（其二）羌村三首（其二）说酒是因说酒是因愁愁，深切表现出诗人，深切表现出诗人矛盾苦闷的心矛盾苦闷的心理理──他其实是他其实是“醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒”秋收已毕，新酒未秋收已毕，新酒未出，却计日可待出，却计日可待 分分析析诗诗句句•群鸡正乱叫，客至鸡斗争。
群鸡正乱叫，客至鸡斗争•这句可谓这句可谓“描写村落小家光描写村落小家光景如见景如见”群鸡乱叫斗争，群鸡乱叫斗争，正呈现出正呈现出小村庄的寂寥荒乱小村庄的寂寥荒乱景象景象，与整首组诗所反映出，与整首组诗所反映出的战争年间动荡艰难时世的的战争年间动荡艰难时世的气氛十分协调，并且也很自气氛十分协调，并且也很自然地引发出下文兵革未息，然地引发出下文兵革未息，“黍地无人耕黍地无人耕”之语 •驱鸡上树木，始闻叩柴荆驱鸡上树木，始闻叩柴荆•这两句承上启下，虽用语简朴，这两句承上启下，虽用语简朴，却写得却写得“村景如绘村景如绘”，真切地展，真切地展现出乡村的古朴情境现出乡村的古朴情境•当听到当听到“群鸡乱叫群鸡乱叫”的嘈杂时，的嘈杂时，便不耐其烦，因而才便不耐其烦，因而才“驱鸡上树驱鸡上树木木”，然后才，然后才“使闻扣柴荆使闻扣柴荆”这样这样写景正反映出诗人的烦闷情写景正反映出诗人的烦闷情绪绪分分析析诗诗句句 •父老四五人，问我久远行父老四五人，问我久远行•手中各有携，倾榼浊复清手中各有携，倾榼浊复清•正当诗人心绪烦闷之时，却意正当诗人心绪烦闷之时，却意外地迎来了父老的慰问，真可外地迎来了父老的慰问，真可谓雪中送炭，令人感激之至。
谓雪中送炭，令人感激之至父老父老”四句写其来意他们四四句写其来意他们四五人约好了，各自携带些酒食五人约好了，各自携带些酒食来看望杜甫，酒色清浊虽然不来看望杜甫，酒色清浊虽然不一，却都表示着一片心意一，却都表示着一片心意分分析析诗诗句句 •莫辞酒味薄，黍地无人耕莫辞酒味薄，黍地无人耕•兵戈既未息，儿童尽东征兵戈既未息，儿童尽东征•此四句此四句“虽述父老厚意，而时事艰虽述父老厚意，而时事艰难已带出难已带出”即写出战乱时世人民所即写出战乱时世人民所遭受的苦难其中遭受的苦难其中“酒味薄酒味薄”既是既是父老致歉之辞，又是田园荒芜，父老致歉之辞，又是田园荒芜，“黍地无人耕黍地无人耕”所致，而田荒歉收，所致，而田荒歉收，又因又因“兵革既未息，儿童尽东征兵革既未息，儿童尽东征”之故反映出安史之乱所带给人民反映出安史之乱所带给人民的深重灾难这一重大的社会问题，的深重灾难这一重大的社会问题，表现出诗人植根现实，洞察民艰的表现出诗人植根现实，洞察民艰的现实主义精神现实主义精神分分析析诗诗句句 •请为父老歌，艰难愧深情请为父老歌，艰难愧深情•此句乃诗人自述句，写诗人感此句乃诗人自述句，写诗人感激父老存问之深情。
正因局势激父老存问之深情正因局势如此艰难，又蒙父老赠酒慰问，如此艰难，又蒙父老赠酒慰问，故诗人既感激，又有愧于父老故诗人既感激，又有愧于父老之深情•歌罢仰天叹，四座泪纵横歌罢仰天叹，四座泪纵横•将感慨悲怆之情推至高潮，以将感慨悲怆之情推至高潮，以概括全诗概括全诗分分析析诗诗句句 •这三首诗通过回家探亲的一些生活这三首诗通过回家探亲的一些生活片段，反映片段，反映安史之乱给广大人民带安史之乱给广大人民带来的深重灾难来的深重灾难，表现出，表现出诗人忧国忧诗人忧国忧民、伤时念乱的心情民、伤时念乱的心情•主题主题 艺术特色艺术特色•1 1、以白描见长：、以白描见长：•取材于一时见闻，而景实情真，略无夸饰取材于一时见闻，而景实情真，略无夸饰•2 2、以小见大、以小见大：：•诗人以回家后的一些生活片断，从不同的诗人以回家后的一些生活片断，从不同的侧面反映了共同的重大主题；侧面反映了共同的重大主题；•3、、主观感情和客观场面相结合：主观感情和客观场面相结合：•第一首主要是通过三个场面体现作者的写第一首主要是通过三个场面体现作者的写作意图；作意图；•第二首直接揭示诗人忧国忧民的情怀；第二首直接揭示诗人忧国忧民的情怀；•第三首通过父老乡亲的话语和自己的歌声第三首通过父老乡亲的话语和自己的歌声表现主题。
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