《备考2025山西省教师资格之幼儿保教知识与能力题库附答案（基础题）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备考2025山西省教师资格之幼儿保教知识与能力题库附答案（基础题）（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备考2025山西省教师资格之幼儿保教知识与能力题库附答案（基础题）一单选题(共100题)1、教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象中不属于幼儿个体差异的是（）A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快B.有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭嘛C.某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为【答案】 A2、（2020年真题）“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?A.自我概念B.形象思维C.性别认同D.道德判斯【答案】 A3、幼儿教育所特有的一条原则是（ ）A.独立自主性原则B.发
2、展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则【答案】 C4、教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（）。A.支持者、合作者、引导者B.组织者、合作者、引导者C.支持者、合作者、组织者D.组织者、支持者、引导者【答案】 A5、幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是烫的、热的。这种认识的获得是通过（ ）A.感知B.记忆C.想象D.思维【答案】 D6、 附设在小学，作息制度仿照小学，多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是（）A.幼儿园B.幼儿班C.儿童福利院D.托儿所【答案】 B7、（）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。A.幼儿园管理人
3、员、教师和家长B.幼儿园管理人员、教师及幼儿C.幼儿园管理人员、幼儿及其家长D.管理人员、教师、幼儿及其家长【答案】 D8、学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。A.23岁B.34岁C.45岁D.56岁【答案】 B9、某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物。”该幼儿的概括水平为( )A.依据具体特征下定义B.初步概括水平C.不会下定义D.同义反复【答案】 A10、能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是（ ）。A.角色扮演法B.语言法C.讨论法D.移情法【答案】 A11、儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属
4、于（ ）。A.反射动作阶段B.最初运动阶段C.基础运动阶段D.专门化动作阶段【答案】 B12、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。A.因材施教原则B.直观性原则C.整体性原则D.活动性原则【答案】 A13、下列哪一种不属于3-6岁儿童学习与发展指南倡导的幼儿学习方式？（）A.强化学习B.直接感知C.实际操作D.亲身体验【答案】 A14、我国幼儿园中班一般为（）。A.23岁B.34岁C.45岁D.56岁【答案】 C15、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为（）。A.教师B.保育员C.阿姨D.保姆【答案】 B16、（）是影响生长发育的最基本的因素
5、，它为儿童的生长发育提供了可能性。A.先天遗传因素B.环境因素C.学校教育D.家庭教育【答案】 A17、（）属于独立自主性教育中生活方面的基本内容。A.学习“安静”B.学习开门C.学习浇花D.学习穿衣服【答案】 D18、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色，这样做是为了引起幼儿的( )。A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.注意转移【答案】 A19、在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的组织形式是（ ）A.个别活动B.全园活动C.小组活动D.班集体活动【答案】 C20、田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接
6、我们的。”冰冰的表现属于什么行为？A.依恋B.移情C.自律D.他律【答案】 B21、为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作。这一研究方法属于（ ）。A.访谈法B.实验法C.观察法D.作品分析法【答案】 C22、以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏【答案】 D23、皮亚杰的“三山实验”考察的是（ ）A.儿童的深度知觉B.儿童的计数能力C.儿童的自我中心性D.儿童的守恒能力【答案】 C24、幼儿园教育指导纲要(试行)中幼儿园教育内容相对划分为五大领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术领域是()A.
7、创造能力B.表现能力C.感受能力D.思维能力【答案】 A25、有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一 起哭，这表明幼儿的情绪具有（ ）。A.冲动性B.易感染性C.外露型D.不稳定性【答案】 B26、下列关于幼儿园环境创设开放性原则说法错误的是( )A.幼儿园应该与社区合作，互相取长补短，促进幼儿的发展B.幼儿园应该与家庭合作，通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境C.幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系，应该彼此尊重D.现代社会，负面的因素特别的多，因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里，以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响【答案】 D27、根据皮亚杰关于儿童思维发展的
8、阶段理论，27岁儿童的思维处于()。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段【答案】 C28、（）是国家最高权力机关根据政治、经济的要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。A.教育方针B.教育目的C.教育政策D.培养目标【答案】 A29、上课时，个别幼儿喊口渴要喝水，老师的正确做法是()。A.立即让该幼儿离座去喝水B.让该幼儿坚持到下课C.批评后再让其喝水D.停止教育活动，督促所有幼儿喝水【答案】 A30、在有关教育起源的理论中，苏联的米丁斯基、凯洛夫是（）的代表人物。A.生物起源说B.生存起源说C.心理起源说D.劳动起源说【答案】 D31、解决幼
9、小衔接工作的关键在于()。A.培养幼儿对小学生活的适应性B.养幼儿良好的学习习惯、转变观念C.加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作D.发展幼儿的人际交往能力【答案】 C32、环境要突出探索性和实验材料的丰富性是( )环境创设的需求。A.托班B.小班C.中班D.大班【答案】 D33、只能凭专用处方在本医疗机构使用的是A.麻醉药品B.处方药C.甲类非处方药D.医疗机构配制的制剂【答案】 A34、孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（ ）A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退【答案】 D35、学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是()A.简单音节B.模仿音节C.连
10、续音节D.发展音节【答案】 B36、从狭义上理解，幼儿园环境是指()。A.幼儿园生活环境B.幼儿园教育的一切外部环境C.幼儿园心理环境D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素【答案】 D37、在影响儿童身心发展的各因素中，对儿童身心发展起主导作用的是（）。A.遗传因素B.环境因素C.教育D.生理成熟【答案】 C38、幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是（）。A.集体教学B.人际交往C.教师讲解D.操作练习【答案】 B39、照料者对婴儿的需求应给予及时回应，这是因为根据埃里克森的观点，在生命中第A.主动性对内疚B.基本信任对不信任C.自我统一性对角色混乱D.自主性对害羞【答案】 B40、可用来解释儿童
11、因为经常观看电视上的暴力镜头，攻击性行为增加了的现象的是( )A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.负强化【答案】 B41、儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()。A.23岁B.34岁C.45岁D.56岁【答案】 B42、幼儿教师最重要的素质是（ ）。A.知识丰富B.会弹琴画画C.会讲故事D.热爱幼儿【答案】 D43、关于社区教育的特点，错误的说法是（）。A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童【答案】 D44、36岁儿童使用的主要句型是()。A.单词句B.多词句C.简单句D.复合句【答案】 C45、幼儿园语言教育的目标可以划分为倾听、表述、( )和早期阅读四个方面。A.社会性B.游戏C.谈话D.欣赏文学作品【答案】 D46、与幼儿园相比，家庭教育的特点是（）。A.目的性B.组织性C.随意性D.计划性【答案】 C47、 在幼儿的想象中，( )占主要地位。A.无意想象B.再造想象C.有意想象
