《备考2025吉林省教师资格之中学教育知识与能力每日一练试卷B卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备考2025吉林省教师资格之中学教育知识与能力每日一练试卷B卷含答案（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备考2025吉林省教师资格之中学教育知识与能力每日一练试卷B卷含答案一单选题(共100题)1、一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有( )。A.流畅性B.变通性C.独创性D.新异性【答案】 B2、否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全做成政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征？（?）A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性【答案】 C3、高中生曲乌喜欢写诗,前几天他的诗首次在报纸上发表,并得到了平生第一次稿费,因此近期他做什么事都很愉快。曲乌表现出的情绪状态属于()A.心境B.激情C.应激D.热情【答案】 A4、（2022上半年真题）语文课上，张老师非常
2、注重营造宽松的气氛，鼓励每个学生自由表达，并建设性地吸引学生地观点以帮助和指导学生。这种课堂管理方式属于（ ）。A.民主式B.权威式C.放任式D.专制式【答案】 A5、“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻（）的德育原则。A.发扬积极因素，克服消极因素B.知行统一C.集体教育与个体教育相结合D.教育影响的一致性与连贯性【答案】 D6、根据记忆的()，可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。A.信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同B.信息加工与存储的内容不同C.意识参与的程度D.内容和经验的对象【答案】 D7、课程的“过程模式”的提出者是()A.皮亚
3、杰B.布鲁纳C.斯腾豪斯D.卢梭【答案】 C8、某教师在讲授课文春时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是（）A.演示教学法B.实验教学法C.欣赏教学法D.情境教学法【答案】 D9、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法【答案】 D10、张老师课前宣布：“今天讲课的内容非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后，学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。这种情况下形成的纪律属于()。A.自我促成的纪律B.任务促成的纪律C.规则促成的纪律D.集体促成的纪律【答案
4、】 B11、能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（ ）。A.加减评分法B.操行评语法C.评等评分评语综合测评法D.模糊综合测评法【答案】 C12、让儿童置身于他人的位置，按照他人的处境或角色来行事、处世，以求在体验别人的态度、方式中，增进对他人及其社会角色的理解和认同。这体现了哪种德育方法（）A.品德评价法B.角色扮演法C.陶冶教育法D.说服教育法【答案】 B13、教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。A.关键期B.依恋期C.混沌期D.最近发展期【答案】 A14、提出动机的强化理论的心理学家
5、属于学习理论流派里的()。A.行为主义B.格式塔C.认知主义D.建构主义【答案】 A15、豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于()。A.胆汁型B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】 C16、学生学习完动物的概念，再去学习两栖动物、哺乳动物、爬行动物、海洋动物等概念。这种学习迁移属于()。A.水平迁移B.横向迁移C.纵向迁移D.逆向迁移【答案】 C17、小铭在填报志愿时对林老师说“我希望长大后能成为您”，这体现了教师劳动的()。A.连续性B.广延性C.创造性D.示范性【答案】 D18、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自
6、（）A.苏霍姆林斯基B.凯洛夫C.马卡连柯D.乌申斯基【答案】 C19、教学过程阶段的中心环节是()。A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识【答案】 A20、我国最早的一部教育专著是()。A.论语B.学记C.礼记D.论演说家的教育【答案】 B21、某老师讲授圆的周长时，还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识，还增强了民族自豪感。该老师遵循的教学原则是()。A.启发性原则B.科学性与思想性统一原则C.因材施教原则D.知行统一原则【答案】 B22、“狼孩”的心理障碍的主要原因是()。A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激【答案】 D23、教育心理学家
7、（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。A.波斯纳B.皮亚杰C.加涅D.罗森塔尔【答案】 A24、在头脑中提炼出各种事物与现象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程称作()A.分类B.概括C.抽象D.比较【答案】 C25、通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（ ）。A.示范法B.系统脱敏法C.惩罚法D.行为塑造法【答案】 D26、“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。 ”这体现了（）A.遗传决定论B.环境决定论C.教育无用论D.内发论【答案】 B27、通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指（ ）
8、。A.群体凝聚力B.课堂气氛C.群体规范D.课堂人际关系【答案】 B28、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有()特点。A.主体性B.个别差异性C.阶段性D.不平衡性【答案】 C29、“不闻不若闻之，闻之不若见之”体现了( )A.理论联系实际原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则【答案】 B30、按照迁移内容的抽象与概括化水平，可以把学习迁移分为（）。 A.水平迁移与垂直迁移B.正迁移与负迁移C.一般迁移与具体迁移D.顺向迁移与逆向迁移【答案】 A31、学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。A.顺向正迁移B.逆向
9、正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】 B32、小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖赏。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于（ ）A.成绩趋近B.成绩回避C.掌握趋近D.掌握回避【答案】 C33、巴甫洛夫的经典性实验中用的动物是()A.鸽子B.猩猩C.狗D.白鼠【答案】 C34、下列关于复式教学的叙述，正确的是()。A.复式教学可以在同一年级内进行B.复式教学适用于学生多、教室少的情况C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱【答案】 C35、小菲认为法律和规范是大家商定的.是一种社会契约，我们作为公民虽
10、然认可法律的效力，认为法律可以帮助人维持公正。但是法律的规定并不是绝对的。可以根据具体情况以及大多数公民的要求而相应的改变。根据柯尔伯格的理论。小菲处于道德发展的()。A.前习俗水平阶段B.习俗水平阶段C.后习俗水平阶段D.普遍伦理取向阶段【答案】 C36、衡量各科教学质量的重要标准是()。A.教学计划B.教学大纲C.教学目标D.课程目标【答案】 B37、小红性格活泼开朗，兴趣广泛，对老师同学彬彬有礼，任班干部期间也能尊重他人，团结同学，富有合作精神，她的家庭教养方式最可能是( )。A.专制型B.放纵型C.民主型D.集体型【答案】 C38、下列不属于德育的自我教育法的是()A.学习B.评比C.
11、座右铭D.自我评价【答案】 B39、小华最近遇到了一些困难，心理辅导老师引导他梳理了错误观念，使其形成了正确的认识，解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是（）。A.行为分析法B.合理情绪疗法C.系统脱敏法D.来访者中心疗法【答案】 B40、教师提高研究技能的三种途径是()。A.自主、合作、探究B.阅读、合作、行动研究C.学习、讨论、创新D.兴趣、发现、研讨【答案】 A41、瞬时记忆的贮存时间大约为( )A.0.25秒4秒B.0.2秒0.5秒C.2秒l分钟D.5秒2分【答案】 A42、（2021年下半年真题）学校实施德育的基本途径是(）A.班主任工作B.课外校外活动C.团队活动D.品德课与其他学科教学【答案】 D43、下列关于学科中心课程理论的说法中，错误的是（）A.学科中心课程理论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别【答案】 C44、在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是( )A.普通教育学B.大教学论C.教学过程
