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1、第六章第第六章第1 1节节物体的质物体的质 量量（质量）（质量）外国语学校任新海铁锤铁锤木木椅椅桌子桌子自行车轮胎自行车轮胎汽车轮胎汽车轮胎请把下列物体分类，请把下列物体分类，说出根据什么理由来分，分为几类说出根据什么理由来分，分为几类？铁铁钉钉试一试，你能行试一试，你能行3铁钉铁钉铁锤铁锤桌子桌子椅子椅子橡胶橡胶铁铁木木物体物体物质物质组成组成由由汽车轮胎汽车轮胎自行车轮胎自行车轮胎铁锤铁锤汽车轮胎汽车轮胎桌子桌子含有的物质含有的物质少少含有的物质含有的物质多多想一想，会使你变得更聪明想一想，会使你变得更聪明铁钉铁钉自行车轮胎自行车轮胎木椅木椅二、质量二、质量1 1、物理学中的、物理学中的质
2、量质量，是指物体，是指物体所含物质所含物质的的多少。多少。 （ 物理量符号：物理量符号：m）（1 1）质量的国际单位是质量的国际单位是 ; ;符号符号: : 国际千克原器国际千克原器千克千克kgkg2 2、质量的单位、质量的单位（2）常用单位：）常用单位： 吨（吨（t）、）、 克（克（g）、）、 毫克（毫克（mg） （3）单位换算：单位换算： 1 t = 1 000 kg 1 kg = 1 000 g 1 g = 1 000 mg (1) 2600mg = (1) 2600mg = g g(2) 0.03t =(2) 0.03t = kg kg30302.62.6(3) ) g g = = 7
3、kg = mgmg700071063估测常见物体质量：估测常见物体质量：成年人：约成年人：约60kg 1包方便面：约包方便面：约100 g1只鸡或鸭：约只鸡或鸭：约2 kg 1升水：升水： 1 kg 1个鸡蛋：约个鸡蛋：约50 g 1个苹果：约个苹果：约150 g方便面方便面 鸡和鸭鸡和鸭鸡蛋鸡蛋生活中的物理生活中的物理一头象质量一头象质量约约5_t一张邮票质一张邮票质量约量约50_mg一个中学生的质一个中学生的质量大约是量大约是50_一枚一枚1元硬币元硬币质量约质量约6_kgg练习、估测常见物体质量：练习、估测常见物体质量：电电子子秤秤案秤案秤磅秤磅秤杆秤杆秤日常生活中常见的质量的测量工具日
4、常生活中常见的质量的测量工具砝码砝码 分度盘分度盘托盘托盘横横梁梁游码游码标尺标尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指针针放水平移游码调螺母（一）托盘天平的调节1. 1.放放: :将天平放在将天平放在水平水平桌面上。桌面上。2.2.拨拨: :游码游码拨至标尺左端的拨至标尺左端的“0 0” 处处. .3.3.调调: :调节横梁上的调节横梁上的螺母螺母，使天平平衡（，使天平平衡（指针对准指针对准分度盘中央的刻度线）。分度盘中央的刻度线）。1. 1.测测: :物体物体放放在天平的左盘，用在天平的左盘，用镊子镊子向右盘向右盘加减加减砝砝码码(先大后小，再移游码先大后小，再移游码)直至平衡。直至平衡。2.2.读
5、读: : m物物= m砝砝+ m游码示数游码示数天平的使用方法：天平的使用方法：收收（整理器材）（整理器材）: :游码归零、砝码放入砝码盒内游码归零、砝码放入砝码盒内测量前:测量时:测量后:平衡螺母的调节1、甲图指针偏左，左边重，往右调。问题：如下问题：如下1甲图所示，应该如何调螺母呢甲图所示，应该如何调螺母呢？171、游码读数时应以哪一侧为准？2、下图游码读数为_克。2.42.4练习左侧左侧动手动脑学物理动手动脑学物理：l问题问题1 1：把橡皮泥捏：把橡皮泥捏扁扁，它的质量是否改变呢，它的质量是否改变呢？l实验实验1 1、测量橡皮泥的质量、测量橡皮泥的质量l （注意注意: :记录数据后记录数
6、据后暂不整理暂不整理器材器材, ,继续实验继续实验2 2）l实验实验2 2、保持天平不动，取下天平上的橡皮泥，、保持天平不动，取下天平上的橡皮泥，捏扁它捏扁它，然后再放回天平上，观察天平是否，然后再放回天平上，观察天平是否还能平衡？还能平衡？托盘天平使用三点注意：托盘天平使用三点注意：1 1、被测物体的质量不能超过天平的称量，、被测物体的质量不能超过天平的称量，2 2、加减砝码时要用镊子，不准用手拿，不能把、加减砝码时要用镊子，不准用手拿，不能把砝码弄湿、弄脏。砝码弄湿、弄脏。3 3、潮湿的物品或腐蚀性的化学药品不能直接放、潮湿的物品或腐蚀性的化学药品不能直接放在天平的盘中。在天平的盘中。物体的质量物体的质量不随它的不随它的形状形状、物态物态和和位置位置而改变。而改变。 四、质量的性质四、质量的性质聂海胜在地球上的质量约为聂海胜在地球上的质量约为74kg。小结：小结： 本节课你收获了什么？本节课你收获了什么？、l作作 业业l收集生活中物体的质量，至少记录3个物体的质量值。
